高中数学 1.3.2函数的性质单调性及最值 新人教A必修3_第1页
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全力投入会使你与众不同你是最优秀的,你一定能做的更好!

请拿出你的探究学案,双色笔和练习本、铅笔还有你的激情!整理ppt

函数的性质---单调性及最值整理ppt谁最棒?优胜小组:优胜个人:整理ppt学习目标:1.掌握函数最值的意义与判断,提高推理论证能力。2.独立思考,合作学习,探究函数求函数最值的规律和方法。3.激情投入,养成扎实严谨的数学思维习惯.整理ppt讨论交流,合作探究(8分钟)讨论内容重点讨论:基础知识探究及课内探究和拓展通过讨论这些题目(1)明确函数最值意义整理ppt展示安排展示题目展示地点展示人例1拓展提升1例2例3拓展提升2拓展提升3整理ppt展示点评安排展示题目展示地点点评人例1拓展提升1例2例3拓展提升2拓展提升3整理ppt拓展迁移(一)已知F(x)=x2-2ax+2,x∈[-1,1],求其最小值整理ppt拓展迁移(二)整理ppt当堂总结

整理ppt课堂评价:学科班长:1.优秀小组:

2.优秀个人:

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