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文档简介

儿童和平条约杨月萍战争饥饿可怕的战争

给

予

、疾

病、饥

饿

、恐惧

、宣告、仇恨、无家可归、探索、这篇课文是一份条约，那条约是什么意思？《儿童和平条约》是在1986年9月25日在美国纽约的法拉兴草坪公园签订的，这一年是国际和平年，它的主题是”捍卫和平和保障人类的未来”，在这个主题的影响下，世界各国的儿童代表共聚纽约，分别代表本

国儿童共同签订了这个条约，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。《儿童和平条约》是在1986年9月25日在美国纽约的法拉兴草坪公园签订的，这一年是国际和平年，它的主题是”捍卫和平和保障人类的未来”，在这个主题的影响下，世界各国的儿童代表共聚纽约，分别代表本

国儿童共同签订了这个条约，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。《儿童和平条约》是在1986年9月25日在美国纽约的法拉兴草坪公园签订的，这一年是国际和平年，它的主题是”捍卫和平和保障人类的未来”，在这个主题的影响下，世界各国的儿童代表共聚纽约，分别代表本国儿童共同签订了这个条约，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。条约：国与国之间签定的有关政治、军事等方面的权利与义务的文书。儿童和平条约不用强制别人执行，它表达的是全世界儿童渴望和平的美好心愿。刘玉玲，1975

年1月1日出生，从小学到中学一直是三好学生，是“手拉手”活动创始人。曾致信联合国秘书长和美国总统，呼吁世界和平。1986年应邀赴美国纽约，在联合国代表中国儿童签署《儿童和平条约》。1989年被评为“中国好少年”、“中国少年之星”和首届“全国十佳少先队员”。1993年考入中国对外经济贸易大学国际交流学院，1997年到文化部工作，2001年定居美国，现为美国奥兰多大学金融学博士生。同学在读的时候，请其他同学认真听，边听边想，条约写了什么？（1--4自然段）向往和平（5--9自然段）珍爱和平、维护和平（第10自然段）创造和平宣告是什么意思呢？

（宣布，告知，公开告诉大家）全世界的儿童在向世界宣告未来的世界应该和平，那他们向往的和平世界是什么样子呢？那这个地方用两个“再也不要”是想要表达什么呢？思考：我们不仅有享有和平的权利，同时也有维护、创造和平的义务和责任，为了世界和平，我们可以做些什么呢？我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。这句话运用了什么修辞手法呢

比喻。食品比喻地球资源，美丽的彩虹比喻地球上一切美好的事物，所以要让河水永远洁净，杜绝环境污染。《放飞和平》

和平，一个多么亲切的字眼！一个世界儿童、妇女、老人迫切拥戴的字眼。和平，一个与战争相对的字眼！一个在战火纷飞的时候，温暖人心的字眼。和平，一个难以实现的字眼!一个飞舞了几十年，几百年，都无

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