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文档简介
湖北省黄冈市《教育相关法规与职业道德》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.中国古代内发论的代表是(
)。A、荀子B、孔子C、孟子D、老子【参考答案】C2.A、B两数恰含有质因数
3和
5,它们的最大公约数是
75,已知
A数有
12个约数,B数有
10个约数。那么,A、B两数的和等于(
)。A.2500B.3115C.2225D.2550【参考答案】D3.信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学,现在已经开展到各个学科,提出一种新的“四结合”,即(
)。A、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合B、课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合C、课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合D、学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合【参考答案】D4.常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于(
)。A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应【参考答案】C5.某路公交车单程共有10个车站,从始发站出发时,车上共有乘客20人,之后中间每站新上5人,且车上所有乘客最多坐3站下车。问最多会有多少名乘客在终点站下车?A.20B.10C.5D.15【参考答案】D6.前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是(
)。A、客体永久性B、自我中心性C、守恒性D、可验证性
"/>【参考答案】B7.德国教育家赫尔巴特是(
)。A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表【参考答案】B8.微格教学是指以少数学生为对象,在较短时间内尝试的小型课堂教学。时间一般为(
)。A、1~5分钟B、5~20分钟C、30分钟D、40分钟【参考答案】B9.0.0016的开方的值是(
)。A.0.08B.0.04
"/>C.0.004D.0.008【参考答案】B10.提出心理自我调控理论的是(
)。A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】D11.原始社会末期,担负教育年轻一代主要任务的是(
)。A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、社会教育【参考答案】B12.甲、乙、丙三人打羽毛球,甲对乙、乙对丙和甲对丙的胜率分别为60%、50%和70%。比赛第一场甲与乙对阵,往后每场都由上一场的胜者对阵上一场的轮空者。则第三场比赛为甲对丙的概率比第二场(
)。A.低40个百分点B.低20个百分点C.高40个百分点D.高20个百分点【参考答案】A13.学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的(
)。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【参考答案】A14.教师期望的预言效应也称作(
)。A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应【参考答案】C15.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是(
)。A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本【参考答案】B16.根据迁移性质和影响效果的不同,一般分为(
)。A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移【参考答案】A17.设
用小数来表示时其小数点后第
2010个数字为
,且|
|=
+2010,则|2
+10
|-(
+5
)的值为a
b
b
b
a
b
a7(
)。A.2400B.2600C.2800D.3000【参考答案】D18.公式用于下列那种取样方法。(
)A、简单随机取样法
"/>B、分层随机取样法C、多段随机取样法D、定额取样法【参考答案】B19.教师了解学生的能力是指教师对学生的(
)、心理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等方面的认识和把握能力。A、思想品质B、个性特征C、认知能力D、行为习惯【参考答案】B20.两个城市中心距离在比例尺为1︰100000的地图上为16.8cm,则两地实际距离的公里数(
)。A.1.68B.16.8C.168D.1680【参考答案】B21.下列学习动机中属于内在学习动机的是(
)。A、获得表扬B、获得高分C、活得好名次D、获得解答【参考答案】D22.我国第一个正式实施的学校制度是(
)。A、癸卯学制B、壬戌学制C、壬寅学制D、六三三制【参考答案】A23.首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是(
)。
A、夸美纽斯B、培根C、卢梭D、赫尔巴特【参考答案】B24.企业原有职工110人,其中技术人员是非技术人员的10倍,今年招聘后,两类人员的人数之比未变,且现有职工中技术人员比非技术人员多153人。问今年新招非技术人员多少名?(
)A.7B.8C.9D.10【参考答案】A25.脑的生长到(
)岁时基本完成,此时,其重量达到成人水平,容积也接近成人水平。A、6B、12C、20D、15【参考答案】B26.隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是(
)。A、察举制B、举孝廉C、九品中正制D、科举制【参考答案】D27.一篇“美国字航局的科学家准备用太空技术为莫奈的名画《睡莲》去除煤烟”的报道,同是记者王艳红的报道,但各家标题不一,如《科技日报》的标题为“试一试用太空技术修复名画”,而《北京日报》的标题则为“用太空技术给名画美容”。这段文字说明,后一标题比前一标题(
)。A.更生动、准确、吸引人
B.显得客观多了,更会吸引读者C.更忠实于原文的文风D.更容易体现文章的思想内涵【参考答案】A28.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于(
)。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习【参考答案】C29.杨贤江于
1930年出版的教育学著作是(
)。A、《新编教育学》B、《教育学》C、《新教育大纲》D、《实用教育学》【参考答案】C30.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动,属于(
)。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】A31.某单位今年一月份购买
5包A4纸、6包B5纸,购买A4纸的钱比B5纸少5元;第一季度该单位共购买A4纸15包、B5纸12包、共花费510元;那么每包B5纸的价格比A4纸便宜(
)。A.1.5元
B.2.0元
C.2.5元D.3.0元【参考答案】C32.小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在(
)。A、5~6岁
"/>B、7~8岁C、10~11岁D、12~13岁【参考答案】C33.反映试题的基本质量的是(
)。A、信度B、效度C、实用性D、区分度【参考答案】A34.甲、乙两地相距
210公里,a、b两辆汽车分别从甲、乙两地同时相向出发并连续往返于两地,从甲地出发的a汽车的速度为20公里/小时,从乙地出发的b汽车的速度为120公里/小时。问
a汽车第二次从甲地出发后与b汽车相遇时,b汽车共行驶了多少公里?(
)A.560公里B.600公里C.620公里D.630公里【参考答案】B35.程序性教学实际上是(
)理论在实践中的运用。A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化【参考答案】A36.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是(
)。A、适应现象B、听觉适应C、嗅觉刺激D、味觉刺激【参考答案】A37.某单位一句笔试成绩招录员工,应聘者中只有1/4被录取。被录取的应聘者平均分比录取分数线高
6分,没有被录取的应聘者的平均分比录取分数低10分,所有应聘者的平均分数是73分,问录取分数线是多少分?A.80B.79C.78D.77【参考答案】B38.下面的四个成语或俗语中(
)说的是典型的迁移现象。A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷
"/>D、物以类聚【参考答案】A39.当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指(
)。A、竞争目标结构B、合作目标结构C、个别化目标结构D、竞争化目标结构【参考答案】B40.(
)的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难【参考答案】B41.某商场有
7箱饼干,每箱装的包数相同,如果从每箱里拿出25包饼干,那么,7个箱里剩下的饼干包数相当于原来的2箱饼干,原来每箱饼干有多少包?(
)。A.25B.30C.50D.35【参考答案】D42.教学活动的本质是(
)。A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动【参考答案】A43.不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指(
)。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【参考答案】A44.系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为(
)。
"/>A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定【参考答案】B45.根据学习动机的(
),可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。A、动力来源B、内容C、意义D、形式【参考答案】A46.形式型策略中最理想的是(
)。A、集体教学的形式B、个别教学的形式C、以学生为中心的策略
D、以教师为中心的策略【参考答案】C47.某品牌的电冰销,甲商场比乙商场的进价多10%,如果甲商场按30%的利润定价,乙商场按40%的利润定价,则甲商场的定价比乙商场多45元,那么乙商场的进价是多少元?(
)A.2100B.1800C.1500D.2600【参考答案】C48.有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友,体现的是学习动机中的(
)。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【参考答案】B49.自我形象受到空前关注是在(
)。A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【参考答案】B50.某集团企业5个分公司分别派出1人去集团总部参加培训,培训后再将5人随机分配到这5个分公司,每个分公司只分配1人。问5个参加培训的人中,有且仅有1人在培训后返回原分公司的概率为(
)。A.低于20%B.在20%~30%之间C.在30%~35%之间D.大于35%【参考答案】D二、多选题51.20
世纪
80
年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?(
)A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE52.小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中注意(
)。
"/>A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC53.青年期的生理发展特征有(
)。A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【参考答案】ABC54.教育目的有哪些作用(
)。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC55.教学过程的结构所包含的因素有(
)。A、组织教学的构成部分B、认知活动C、行为操作D、方法因素E、内容因素【参考答案】ABCDE56.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的(
)等活动。A、独立作业B、复习C、预习D、社会实践E、课外活动【参考答案】ABC57.说服法运用时应注意的要求有:(
)。A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【参考答案】ABCD58.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即(
)。A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE59.学生受教育权主要有(
)。A、人身权B、受完法定年限教育权C、身心健康权D、学习权E、公正评价权【参考答案】BDE60.教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?(
)A、将课程分成小单元,即时激励B、扩展评价范围,各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【参考答案】ABDE61.根据目标的性质及其与课程的关系,课程目标可以进行垂直分类,以下属于这种分类方法的是(
)。A、教育目的B、认知领域C、学科的(领域的)课程目标D、课程目标E、情感领域【参考答案】ACD62.社会生产力的发展影响着(
)。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE63.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是(
)。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE64.教师的劳动特点包括(
)。A、示范性B、创造性C、复杂性D、广延性
"/>E、连续性【参考答案】ABCDE65.现代课程资源的开发策略有(
)。A、共享策略B、需求导向策略C、增强特性策略
"/>D、因地制宜策略E、全员参与策略【参考答案】BCDE66.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务,所划分的教学过程中学生认识的阶段有(
)。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识
"/>【参考答案】ABCDE67.按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为(
)。A、整体抽象型B、局部具体型
C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【参考答案】AB68.教师资格的条件包括(
)。
"/>A、必须具有丰富经验B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学能力E、必须是中国公民【参考答案】BCDE69.下列属于学生不良行为的原因的是(
)。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE70.下列对创新精神和创新能力理解正确的有(
)。A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征,人格特征【参考答案】ACE71.以下关于品德的理解,正确的是(
)。A、品德是后天形成的B、品德是个体的先天禀赋C、品德具有相对稳定性D、品德是认知和行为的统一E、品德是道德品质的简称,它等同于道德【参考答案】ACD72.学校体育所具有的独特功能表现在(
)。A、竞技功能B、健体功能C、防卫功能D、教育功能E、娱乐功能【参考答案】BDE73.古代社会教育的特点有(
)。A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本、呆读死记D、教育与生产劳动的分离和对立E、专门的教育机构和执教人员【参考答案】ABCDE74.我国宪法和法律规定少年儿童享有(
)。A、生存的权利B、受教育的权利C、安全的权利D、完全的政治权利E、受尊重的权利【参考答案】ABCE75.影响教育发展的规模和速度的因素有(
)。A、生产力水平B、自然环境C、政治经济制度D、科技进步E、人口状况【参考答案】ABCE76.教师的人格特征是指(
)。A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC77.条件反射的形成过程包括(
)。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【参考答案】ABCDE78.教育学形成时期的主要著作有(
)。A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B、凯洛夫的《教育学》C、洛克的《教育漫话》D、斯宾塞的《教育论》E、卢梭的《爱弥儿》【参考答案】ACDE79.教育民主化的内容包括(
)。A、实行机会均等的教育B、均衡教育资源C、追求教育自由化D、取消教育的等级制,特权制E、反对在教育的内容中宣扬法西斯主义【参考答案】ABCD80.教育目的的调控功能主要体现在(
)。A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用C、教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用D、教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵,也是教育评估最高准则【参考答案】BC81.德育过程的结构要素有(
)。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE82.苏格拉底的问答法包括以下哪几个步骤(
)。A、助产术B、定义C、启发D、苏格拉底讽刺E、诱导【参考答案】ABD83.在有结构的问题的解决过程中,为找到解法,可以采用的策略是(
)。A、问题类化B、“手段—目的”分析C、问题分解D、想法—检验E、反思
"/>【参考答案】ABCD84.定型的学校教育组织形式包括了古代与近代(
)。A、社会教育机构B、学校
"/>C、高等学校D、前社会教育机构E、前学校【参考答案】ABDE85.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有(
)。A、知是基础
"/>B、行是关键C、德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序,不能变更D、“情”对“知”和“行”起着激励和调节作用E、“意”是“行”的自觉努力,“行”是“知”和“情”的外部表现【参考答案】ABDE86.教育目的的功能有(
)。A、导向功能B、强制功能C、调控功能
"/>D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE87.在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是(
)。A、人的全面发展问题B、教育与文化的问题C、人本位的价值取向问题D、教育目的与教育方针的问题E、社会本位论的价值取向问题【参考答案】CE88.文化的人的心理、行为形态,具体指:(
)A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD89.学校教育的目的比一般教育的目的更具有(
)。A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性【参考答案】ABC90.智力的群体差异包括(
)。A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异E、同龄团体差异【参考答案】ABC91.学生文化的成因有(
)。A、学生个人的身心特征B、同伴群体的影响C、师生的交互作用D、家庭的社会经济地位E、社区的影响【参考答案】ABCDE92.单一课是指在一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有(
)。A、新授课B、复习课C、测验课D、练习课E、实验课【参考答案】ABCDE93.下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是(
)A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展【参考答案】ABDE94.以下哪些是杜威的儿童发展观(
)A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE95.根据迁移内容的不同将学习迁移划分为(
)。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】DE96.个体主观能动性的层次有(
)。A、生理活动B、心理活动C、认知活动D、交往活动E、社会实践活动【参考答案】ABE97.文艺复兴后出现了很多人文主义思想家,他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主张(
)。A、关心儿童,强调教师要尊重儿童的个性B、重视体育和美育C、主张扩大教学内容的范围,增加新的学科内容D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展E、注重希腊文、文法及修辞的教学【参考答案】ABCDE98.教育目的层次包括(
)。A、国家的教育目的B、学生的学习目标C、各级各类学校的培养目标D、教师的教学目标E、社会的价值取向【参考答案】ACD99.布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括(
)。A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价E、知识的吸收【参考答案】ACD100.学习汉语后又学习日语,包含的迁移有(
)。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移
E、一般迁移【参考答案】AB判断题101.泰勒认为文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。(
)【参考答案】错误102.选答型试题课分为是非题、多项选择题与组配式试题,统称为跨学科能力分组。(
)【参考答案】错误103.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。(
)【参考答案】错误104.参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。(
)【参考答案】正确105.美的基本形态是艺术美和现实美。(
)【参考答案】正确106.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。(
)【参考答案】正确107.劳动者不论是体力的改善还是智力的提高,都要靠教育去完成。(
)
"/>【参考答案】正确108.素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。(
)【参考答案】错误109.安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则;生理适宜原则。(
)
"/>【参考答案】正确110.校规校纪是学校文化的重要组成部分,是养成学生良好习惯的保证。(
)【参考答案】正确111.“蓬生麻中,不扶自直”说的是教育对个体发展的影响。(
)【参考答案】错误112.与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。(
)【参考答案】正确113.家长对孩子过分保护、过分干涉,甚至严厉惩罚,都对孩子的成长有利。(
)
"/>【参考答案】错误114.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。(
)【参考答案】错误115.教育目的和教育方针在理论研究中可以相互替代。(
)【参考答案】错误116.学生学业评价的方式有考查和考试。(
)
【参考答案】正确117.初中学生李某犯盗窃罪,被判处有期限徒刑
1年缓刑
3年,李某可以回校继续读书。(
)【参考答案】正确118.学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。(
)【参考答案】正确119.个体享用性的实质是让个体在道德学习与生活中领会、体验道德人生的幸福、崇高、人格尊严与优越,因而具有审美的性质。(
)【参考答案】正确120.素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变。(
)
"/>【参考答案】正确121.制度文化是学校精神风貌的集中表现。(
)【参考答案】错误122.以课程任务为依据分类,课程可分为基础型课程、拓展型课程;研究型课程。(
)【参考答案】正确123.生产力发展水平制约着教育结构的变化。(
)【参考答案】正确124.学生集体是否形成了健康的舆论,这是集体成熟的重要标志。(
)【参考答案】正确125.组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。(
)【参考答案】正确126.因材施教就是教学只要适用个人的特点,而无需考虑整个班级。(
)【参考答案】错误127.我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。(
)【参考答案】正确128.课程包括各门学科,课内教学,但是不包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。(
)【参考答案】错误129.我国义务教育的教学计划
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