2014年宁波中考复习第24课简单机械机械效率资料

中考总复习第二十四课简单机械一、基础知识填空1、沿着斜面推拉物体要比将它竖直向上提起要———；楼梯、盘山马路、螺丝钉等都是变形的斜面；2、在表面粗糙程度相同的斜面上，把物体推到相同的高度，斜面越长越——————；3、杠杆是指在————的作用下能够围着——————转动的一根硬棒；动力臂：从——————到——————————的垂直距离；省力省力力固定点支点动力作用线4、当杠杆在动力和阻力的作用下————————————时，这个杠杆就处于平衡状态；5、杠杆平衡条件：——————————————————————；6、常见的省力杠杆有————————————————————；常见的费劲杠杆有——————————————————————；既不省力又不费劲的杠杆有————————————；静止或匀速转动动力×动力臂=阻力×阻力臂开瓶器、扳手、羊角锤、钢丝钳动滑轮等钓鱼竿、筷子、镊子等天平、定滑轮等7、运用定滑轮可以——————————————，但不能———————，更不能———————；运用动滑轮可以————————但不能——————；更不能——————；以能变更力的方向又能省力时可运用滑轮组；8、滑轮组的省力程度由———————————————确定；

F拉=——————————变更拉力的方向省力省功省力省功变更拉力的方向担当重物的绳子股数1—(G物+G动)n9、在运用简洁机械做功时，————————的力叫动力；10、运用滑轮组做功时，提升物体所做的功属于—————功；提升动滑轮所做的功属于——————功；11、运用斜面做功时，对物体做的功是有用力；而————————————做的功属于额外功；使机械工作有用W有=G物h额外W外=G动hW总=FsW总=W有+W外=（G物+G动）h克服斜面上的摩擦W外=fL(其中：f为摩擦力，L为斜面长度)12、机械效率是指————————————————；13、运用斜面做功时，W有η=——×100%=W总运用滑轮组做功时。W有η=——×100%=W总W有η=——×100%W总有用功和总功的比值G物h

G物h-------×100%=______×100%F拉L

G物h+fLG物h

G物h-------×100%=______×100%

F拉S

G物h+G动h14、滑轮的其他运用方式：1）用力F拉动绳端时，物体会向————移动。其中A是—————滑轮，B是———滑轮。F拉=____左左左2）如图所示，滑轮提起重物G，此滑轮——————省力（填“能”或“不能”），力F=———————，距离S拉=——————；此滑轮的作用是————————．不能2G+G动1--S物2省距离1--f23)如图所示，A，B两个滑轮中，A是____滑轮，B是______滑轮，在不考虑滑轮重和摩擦时，物体与桌面的摩擦力是90N，匀速移动物体，水平拉力F为_______N．定动304）如图所示，用滑轮组匀速拉动水平面上的物体A．若不计滑轮和绳重以及滑轮的摩擦，水平拉力F=50N，则木块A与地面之间的摩擦力f=——————N．10015、机械效率与功率区分：

含义公式单位功率单位时间内做功的多少；表示做功的快慢；

WP=—tp=Fv瓦特（W）机械效率有用功与总功的比值；

W有η=—×100%W总无C二、典型例题1、一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，拉力做功的功率分别为PA、PB，则（）A、FA=FB，WA=WB，PA=PB

B、FA＜FB，WA=WB，PA＜PBC、FA＜FB，WA＜WB，PA＜PB

D、FA＞FB，WA＞WB，PA＞PBB三、拓展提高练习1、如图所示，所运用的杠杆属于费劲杠杆的是（）A．钓鱼竿B．开瓶器C．灭火器压把D．钢丝钳A2、如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的试验装置，B处所挂钩码总重4N，用弹簧测力计在C处拉杠杆保持水平平衡．弹簧测力计的最小读数是（）A．4NB．6NC．3ND．无法确定C3、如图所示，某同学用重为20N的动滑轮匀速提升重为80N的物体，不计摩擦，则该同学所用的拉力可能值是（）A、30NB、40NC、50ND、60ND4、物体做匀速直线运动，拉力F60牛，则物体受到的摩擦力是(

)A．60牛

B．120牛

C．20牛

D．180牛D5、如图所示，三个滑轮下悬挂的重物的质量相等，若滑轮、绳的重力及滑轮与轴的摩擦忽视不计，则F1、F2、F3的关系为（）A、F1=F2=F3B、F1＞F2＞F3C、F2＞F3＞F1D、F3＞F1＞F2F3C6、如图所示，三个滑轮拉同一物体在水平面作匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2、F3，不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦，那么有（

）A、F1＞F2＞F3

B、F1＜F2＜F3

C、F3＞F1＞F2D、F2＜F3＜F1C7、一根粗细匀整的铁丝，将它的中点悬挂起来，铁丝恰好水平平衡，如把它的右半段对折起来，则铁丝将()A．仍保持水平平衡 B．右端下降C．左端下降 D．不能确定C8、如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是————————，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将————————（选填“变大”、“变小”或“不变”）．30N不变9、重60牛的物体沿着长5米、高1米的斜面匀速向上运动，必需用沿斜面对上的32牛的拉力F，如图所示，则物体所受的摩擦力大小为（）A、12牛B、20牛C、32牛D、80牛

B10、如图所示的斜面长6米、高2米．用沿斜面对上的拉力F把一个重力为150牛的物体，从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F共做了450焦的功．拉力F的大小是——————，物体与斜面间摩擦力的大小是——————牛．75牛2511、如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有（）A、B受到的摩擦力为3N，方向水平向左B、滑轮移动的速度为0.1m/sC、绳子拉物体A的功率为2WD、在运动过程中若将拉力F增大到20N，弹簧测力计的示数仍为6NB12、如图所示，斜面长6m，高3m，用沿斜面对上、大小为100N的拉力F使物体在5s内沿斜面移动了2m，下列说法正确的是（）A、滑轮组的机械效率是40%B、物体重300NC、拉力F做的功是600JD、拉力F的功率是40WC13、在探究“影响滑轮组机械效率凹凸的因素”时,有下列猜想：（a）滑轮组机械效率凹凸可能与动滑轮重力有关；（b）滑轮组机械效率凹凸可能与被提物体重力有关；（c）滑轮组机械效率凹凸可能与物体提上升度有关；（d）滑轮组机械效率凹凸可能与承重绳子段数有关．一位同学设计了如图所示的四个滑轮装置，依次进行了4次试验，对上述猜想进行探究，用弹簧测力计测出绳子自由端的拉力和物体重力，记录的试验数据如下表所示：实验次数物体重力/N动滑轮重力/N拉力/N承重绳子的段数n机械效率1211367%2411.7378%3422367%4412.5（1）第4次试验（图中的④）承重绳子的段数为_____，机械效率为______；（2）分析上面表格，由第1次和第2次试验可知，猜想______是正确的；（3）分析上面表格，由第2次和第3次试验可知，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越_______；（4）要探讨滑轮组机械效率凹凸是否与物体提上升度有关，应当选用_______（填“同一”或“不同”）滑轮组，提升__________（填“相同”或“不同”）的高度去探讨．实验次数物体重力/N动滑轮重力/N拉力/N承重绳子的段数n机械效率1211367%2411.7378%3422367%4412.5280%b低同一不同14．在“探究杠杆的平衡条件”试验中,应先调整杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在_______位置平衡,这样做是为了便于测量_______；如发觉杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向______调整，或将左端的平衡螺母向______调整。水平力臂左左上图是小明同学三次试验的情景，试验时所用钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分试