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Lesson1I'mnewhere【第一课时】【教学目标】掌握本课核心短语和单词,能运用Whatareyoudoing?Whatishe/shedoing?进行交流,能正确询问并了解某人就读班级、年级信息.能正确书写核心短语与核心句型与个人姓名的英语写法,通过字母y及字母组合igh,ie的学习,掌握/ai/的发音规律,并能初步运用发音规律拼读单词.【教学重点】掌握核心短语cleantheblackboard,cleantheclassroom等.【教学难点】Whatareyoudoing?Iam/Weare…Whatishe/shedoing?He/Sheis…【教学过程】Ⅰ．GreetingTalkingwithteacherlikethis.通过师生间的问候,能增进学生和老师的感情,也能创造良好的英语学习氛围.Ⅱ．SinganEnglishsong.(边唱边学动作)将washingmyface,ridingabike,doinghousework,readingabook,drawingapicture等学过的短语展示出来.Ⅲ．Listeningandtalkingwhatcanyouhear?Talkingwithyourpartners.Whatareyoudoing?Ⅳ．TalkingT:Look!WhatamIdoing?(边说边擦黑板)S:Idon'tknow.T:Iamcleaningtheblackboard.(边说边将单词卡贴在黑板上)用同样的方法教学cleaningtheclassroom.让一个同学做出等人的动作,猜一猜他在做什么?T:Guess.Whatishedoing?S:他在等人.T:Yes.Heiswaitingforaclassmate.用同样的方法教学playingthepiano.Ⅴ．HomeworkPhrases:一个两遍句子抄写:Whatareyoudoing?Iamplantingtrees.Weareplayingbadminton.Whatishedoing?Heiscleaningtheclassroom.Whatisshedoing?Sheiscleaningtheblackboard．【板书设计】drawapicturedrawingapicturecleantheblackboardcleaningtheblackboardreadabookreadingabookplaythepianoplayingthepianoWhatareyoudoing?Iamplantingtrees.Whatishedoing?Heiscleani
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