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文档简介
Anunusualhobby简阳市青龙镇初级中学禹娟教材名称《Englishinmind》篇目名称Anunusualhobby适用年级七下八上出版社CambridgeUniversityPress课外阅读教学设计教材分析(文本内容)本课阅读教学使用的教材出自剑桥大学出版社。本课位于《Englishinmind》第一册第一个单元,本课为单元话题freetime下的一个篇目。本文主要描述女孩Claire不寻常的爱好,内容适中,话题和生活联系较强,涉及的生单词大概8%,数量合理,学生可以结合文本已知信息,推测词义。通过学习,学生可以了解到具备一门爱好的重要性。学情分析本课为现场授课,学生来源于简阳中学八年级的学生。学生们刚刚学完初一的教材,也在初一阶段做了一定数量的课外阅读练习,积累了一定的日常交际用语,语法,词汇,有一定的英语思维能力,能够简单表达自己的观点,能够根据任务来由浅入深学习本篇文章。本单元是关于空闲时间的爱好,是现阶段学生较感兴趣的话题。学生在7年级上unit6和7下unit12已学习过关于likeanddislike,activitiesonweekends,所以学生对本课题应该并不陌生。本文语言点的呈现有语境、图片的支撑,这能有效的帮助学生对文本知识的理解、学习和思考。教学目标预设核心素养视角下的教学目标预设语言能力目标:听:学生听懂并找出文本大意。说:会用like-doing谈论喜好。读:学生能够理解并模仿跟读、有语感的朗读文本。写:学生能根据老师设置的问题合作完成排序、写关键词等任务。看:学生能通过看图对文本大意做出推测思维品质目标:通过观察找出文本大意。通过阅读和理解文本,培养学生的逻辑思维能力分析能力和概括能力。批判性思维学习能力目标:培养学生自主阅读的能力。通过引导式阅读策略的渗透,培养学生知识归纳、总结的能力。培养学生小组合作学习的,表达能力。文化品格目标:对任何国家的学生来说,兴趣都是最好的老师。通过文本学习加深学生对兴趣爱好重要性的理解。教学重难点教学重点:1.通过文本学习培养学生的语言能力和阅读能力。2.能够理解文本大意及相应句型、词汇。教学难点:对文本结构的理解和划分。对兴趣的重要性的理解和认同。教学辅助希沃白板、教学图片、小奖品教学步骤教学活动设计意图Warming-upandleadinGreetingDividetheminto4Groups;tellthemiftheteamgetsthemoststarstheywillgetasurprise.ContracttheStudents’attentionandstimulatethetheirreadinginteresting.Pre-reading1.Enjoythevideo2.Freetalkabouttheirhobbies3.IntroducethegirlClaireWilliamtomystudents.LeadthemtoguessClaire’sageandhobbythroughthepictureandtitleandstudysomenewwordsofthepassage.Thiscanhelpstudentsunderstandthebasicinformationandthethemeofthetext.Studentswillhaveagoodpreparationforreading.While-readingSkimmingListenandtrytofindouttheanswersofa.ScanningFinishtheQsinb.3、IntensivereadingThinkandDiscuss:Howmanysections(部分)arethereinthepassage?MatchinggameWhataretheyabout?Howmanyparts(部分)areinsection2?Somereadingstrategiesshouldbemasteredbythestudents,theirreadingabilitiesofskimmingscanningwillbeimproved.Taskbasedteachingmethodiswellusedinstep3.Keypointsofthislessonarealsomasteredbymystudentsstepbystep.Post--ReadingThinkanddiscussWhatcanClairegetfromherhobby?Game:competitionaboutwhatClairegets?Matchthethingsandtheresults.Whentheythinkofthequestionsandplaythegame.Theywillbeawareoftheimportanceofagoodhobbybitbydifficultpointsarebrokenhere.SummaryWhatdowelearntoday?Isagoodhobbyimportanttous?Why?Givetheresultoftoday’scompetition.Conclusioncanhelpstudentsreviewwhattheyhavelearned.Anevaluationoftheresultsoftheclasscompetitioncanencouragethestudentsstudyhard.HomeworkChoosetheonewhichsuitsyoumostlyReadthepassageTalkyourhobbywithyourp
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