2023年语文A版四年级下册《为三月谱曲》语文教案_第1页
2023年语文A版四年级下册《为三月谱曲》语文教案_第2页
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PAGEPAGE4语文A版四年级下册?为三月谱曲?语文教案语文A版四年级下册?为三月谱曲?语文教案◆教材分析?为三月谱曲?是语文版A版四年级下册第一单元的第一篇课文。这是一首描写春天的现代诗，构思巧妙、意境优美而又含蓄。全诗四个小节都用了排比的手法，使诗歌更具有音韵节奏美。每一节都采用排比的诗行，加上行末的韵脚，使诗歌形式整齐、韵律和谐，读来朗朗上口，富于音乐美。诗人立意独到，春天的声色味形，都成了三月歌曲的一个个跳动的音符。声中有形，形中有味，味中有色，将各种感官所得来的意象糅合在一起。此文将春天这一主题安排在第一单元，主要是在时间上与学生学习同步，有利于借助学生自己已有的对春天的感知去调动学习兴趣，在浓浓的春意中，培养学生热爱生活积极向上的情感。【知识与能力目标】1、会认3个生字，会写5个字，自主积累词语；2、理解诗歌内容，感受课文的美和春天的美。【过程与方法目标】1.通过有感情、带有想象的朗读，品味诗歌的形式美和课文内容的美；2.查找春天的图片资料，结合朗读，理解课文内容。【情感态度价值观目标】1、感受春天的美丽，激发学生对春天的热爱之情；2、激发学生说、写春天的兴趣，仿写诗歌。◆教学重难点体会诗歌的意境，感悟诗歌语言与形式的美。◆教学重难点【教学难点】激发对春天、对大自然的热爱与向往。◆课前准备1．多媒体课件；2．词语卡片；3.课前布置学生收集有关春天的图片。内容总结

〔1〕语文A版四年级下册?为三月谱曲?语文教案

语文A版四年级下册?为三月谱曲?语文教案

◆教材分析

?为三月谱曲?是语文版A版四年级下册第一单元的第一篇课文

〔2〕语文A版四年级下册?为三月谱曲?语文教案

语文A版四年级下册?为三月谱曲?语文教案

◆教材分析

?为三月谱曲?是语文版A版四年级下册第一单元的第一篇课文

〔3〕◆课前准备

1．多媒体课件

内容总结

（1）语文A版四年级下册

（2）为三月谱曲

（3）每一节都采用排比的诗行，加上行末的韵脚，使诗歌形式整齐、韵律和谐，读来朗朗上口，富于音乐美

（4）诗人立意独到，春天的声色味形，都成了三月歌曲的一个个跳动的音符

（5）声中有形，形中有味，味中有色，将各种感官所得来的意象糅合在一起

（6）2、理解诗歌内容，感受课文的

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