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PAGEPAGE4六年级语文教案——古诗三首2 第2课时〔一〕教学目标1.理解第三首诗的内容和思想感情。2.解释有关词语的句子。3.练习朗读,背诵和默写这首诗。4.完成有关作业。〔二〕教学过程1.复习、检查。先背后默写前两首古诗,个别学生写在灯片上,然后出示灯片,全班评价纠正。2.指导学习〔秋夜将晓出篱门迎凉有感。〕〔1〕理解课题,简介陆游及有关的背景知识。〔2〕听录音,初知内容。〔3〕解释字词,说说诗意。①学生自由读古诗,看注释理解,并提出不懂的地方。②检查自学情况,抽读古诗。③逐句理解。理解第1句。三万里形容黄河的长,是夸张的说法,不是实指,黄河实际长一万多华里。学生试答后,教师讲述:三万里长的黄河奔腾翻滚,向东流入大海。理解第2句。五千仞也是虚指,形容华山的雄伟高大。学生试答后,教师讲述:五千仞高的华山直插云霄。这两句主要写景,运用了怎样的写法〔夸张、化静为动,使人感到景物不仅雄伟,而且虎虎有生气。〕理解第3句。遗民、泪尽、胡尘是什么意思学生试答后,教师讲述:北方沦陷区老百姓在异族统治下受尽折磨,眼泪都哭干了。理解第4句。南、王师是什么意思学生试答后,教师讲述:他们盼望南边的宋朝军队收复北方失地,解救他们,盼了一年又一年。这两句描述了北方人民的境遇和盼望解放的急迫心情。〔4〕总结。①说说整首诗的意思。②这首诗表达了诗人怎样的思想感情〔对祖国大好河山的热爱,对百性的同情。〕③背诵这首诗。3.布置作业。〔1〕完成作业本上3、4〔3〕、5〔3〕和6的练习。〔2〕有余力的学生课外选学李白、陆游的诗一首抄录并背诵。 内容总结
〔1〕六年级语文教案——古诗三首2
第2课时
〔一〕教学目标
1.理解第三首诗的内容和思想感情
〔2〕〔3〕解释字词,说说诗意
〔3〕①学生自由读古诗,看注释理解,并提出不懂的地方
〔4〕学生试答后,教师讲述:三万里长的黄河奔腾翻滚,向东流入大海
〔5〕南、王师是什么意思学生试答后,教师讲述:他们盼望南边的宋朝军队收复北方失地,解救他们,盼了一年又一年
〔6〕这两句描述了北方人民的境遇和盼望解放的急迫心情
〔7〕①说说整首诗的意思
内容总结
(1)六年级语文教案——古诗三首2
第2课时
〔一〕教学目标
1.理解第三首诗的内容和思想感情
(2)①学生自由读古诗,看注释理解,并提出不懂的地方
(3)学生试答后,教师讲述:三万里长的黄河奔腾翻滚,向东流入大海
(4)这两句描述了北方人民的境遇和盼望解放的急迫心情
(5)②这首诗表达了诗人怎样的思想感情〔
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