初一学习计划15篇

第页初一学习计划15篇初一学习安排1

首先，出玩/休息，放松心情是必要的。

不管是孩子还是家长在经验过小升初这场艰苦的“战斗”后，都会觉得身心乏累，不管孩子最终走进了自己志向的学校还是未能得偿所愿(不过跃子老师还是诚心的希望每个孩子都能走进自己心目中的那个学校)，这都是一次很好的机会——适当放松。放松一段时间也不为过，终归想要工作、学习的效率提高，必需注意劳逸结合，有句话说的好“不会休息的人是不会工作的”嘛。

其次，两个多月完全只玩不学习是肯定不行取的。

跟大家共享一个这样的故事：之前相识的一个男孩，牵强进入学校的试验班，孩子自己也知道跟其他孩子有差距，于是，暑假的时候他不敢完全的放松自己!很庆幸的是，在初一第一次期中考试中全班第三，年级第十三。从今他初中三年始终给自己定位就是班级的顶尖高手，不再是垫底的。初中三年他始终保持着这种心态，也使得他真正成为了那个名列前茅的孩子。

所以初一分班考试或者第一次期中考试，会给全部孩子一次重新定位自己的机会。而这次机会可能干脆确定孩子初中三年对自己的要求，而不同要求，有时候可能真的会确定孩子的发展走向

最终，暑假提前学习，是初中三年保证持续优秀的最好时机。

1)形成精准的计算实力。

培育计算实力，让孩子一生受用。常常听到家长们说孩子很马虎，一些简洁的计算题时常出问题，我想这不是个例!提升计算实力对于初中的学习弥足重要，特殊是能让孩子在初中三年和中考少吃亏，这一点必需引起每个孩子、家长的重视。

2)适应初中的思维方式。

没有过渡和适应，新初一的孩子可能理解所以，不理解所以然，为什么要这么想，为什么会这样想?为什么这么用等等的疑问，这也是孩子无法真正领先的缘由，终归小学学习跟初中学习还是有肯定差别的。

3)培育良好的学习习惯。

进入初中，许多孩子觉得压力大明显增大——科目多、作业多，有时晚上12点还在写作业。所以养成良好的学习习惯必不行少，注意预习、提高课堂学校效率、学会复习每个环节都有助于孩子更加高效的学习。

初一学习安排2

我初一升初二的暑假没怎么学习，作业牵强完成。但现在学习还很优秀。不过我剧烈建议你趁这个暑假好好补数学英语，把这两门弄得特别优秀，其他副科可以少用精力，成果还会很好。

不知道你们初二会不会有小中考，有的话还要把那两门好好复习，不然到了应考那几个月没时间复习，成果也会很一般。起床最晚六点，睡觉十点。其他时间就是学习穿插运动什么的。没必要弄个安排，搞得很死板，你想想每天按一样的时间做一样的事，有利于身心健康成长么?每天给自己规定学习任务就好了。

数学多做题，培育数学理念(就是“等量代换”“转换法”等等)这些你自己琢磨费时费劲，不如上个培训班。英语要多背，这就是最高法则!把课文句式单词背过后，语法粗略懂(就是时态问题，什么时候用不定式)就能考高分，但要靠最高分还要有无上的听力，你现在练好了听力，中学都有用的。

总之要把握好时间，加油!

初一学习安排3

1、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问；

2、列写出这节的内容提要；

3、找出这节的重点与难点；

4、找出课堂上应解决的重点问题。

2、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的；

2、听课要特殊注意“理解”。

3、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要；

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后刚好整理笔记。

4、做作业。

1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；

2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求；

3、明确解题思路，确定解题方法步骤；

4、仔细细致做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查；

5、刚好总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题实力；

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；

7、像历史、地理、生物、政治这些须要背的科目，要先背再做。

5、课后复习。

（1）刚好复习；

（2）安排复习；

（3）课本、笔记和教辅资料一起运用；

（4）提高复习质量。

初一学习安排4

作为一名铁路二中新初一的学生来说，我对这所学校给予了满满的热忱与昂扬的斗志。初中并不等同于小学，这是我人生的第一个转折点，我力求把它渲染到最完备的顶峰。

而对于我来说，中学的生活将由此绽开，初一便是至关重要。古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这“壮”指的就是我将要迎接的初一生活，而“悲”也就预示着不努力的结果。所以，为了使“悲”与我划清界限，我定将全力以赴，用最饱满的热忱迎接挑战！

但是，怎样做才能做到完备呢？在此，我要对我的数学规划作出明确推断。

1、确定目标

新初一起先，我要为自己顶下一个目标，继而顺着目标奋斗。

2、学问学习。

我认为，盲目的学习不仅没有好处，还会奢侈珍贵的时间，所以，把重点放在课本上是一个特别明智的选择。“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地驾驭学问后，技巧也就“水到渠成。

3、制定安排

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习安排，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估计自己的实力。之后便是制定学习安排。不用太困难，不用想着每天做多少题，题海战术并不适合每一个人，而抓住重点题型，抓住历年来的频频出现在考试中的题型，将是最好的安排。

4、学习要求

（1）。做到上课仔细听讲，仔细记笔记，把老师讲的全部重点都要烂熟于心。若是课上有没听懂的，课下肯定要找老师或者同学补上。“冰冻三尺非一日之寒。”若每一天的学问点都做到必会，那么离成果以又进了一步。

（2）。跟着老师的思路走。老师的重点，往往就是全部考试最爱考的题目，若能把这些东西做到了如指掌，则可以稳中求胜。

（3）。坚持。“坚持”是安排实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今日的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最奢侈时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。

所以，我要求自己时刻不能心焦，更不能气馁、不能轻言放弃。

我要坚持，因为我信任坚持肯定能产生奇迹！

为了能使我的初中又一个完备的结局，我定将根据以上的安排去要求自己。我信任，用我的热忱、毅力、恒心，我定会稳中求胜，步步为营！

初中，请让我用手中的画笔，为你渲染出绚丽的光辉！

初一学习安排5

新的一个学期又将起先了，我和父母一起制订了新学期安排，让大家来看看我是怎样安排的吧。

在语文方面，我确定每天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外学问，扩大我学问面。我还确定报读一个作文班，要使作文提高到一个我志向的程度。上语文课我要主动举手发言，要多发表我自己的理解和想法。

在数学方面，我觉得自己在这方面是强项，但是我仍旧要努力。这一个学期，我还是会接着奥数班的学习，提高奥数实力。我确定每天坚持做奥数题5道，争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课仔细听讲，不讲小话，且也要主动举手发言。

电脑是我最喜爱的方面，我对它的爱好最大，所以我早和爸爸提出，这个学期我要参与电脑班的学习，学网页制作。而且自己尽量限制玩电脑嬉戏的时间，做到不影响学习。

英语是我的弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所进步。

在体育方面，我打算进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多熬炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。

安排是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：“这安排你能照做吗?”我确定的回答：“行!肯定行!我肯定要完成安排!”

初一学习安排6

刘先生的儿子刘浩从这学期起先，已经是一个初中生了。但是刘先生发觉，开学几天来，儿子却还和上小学时一样，每天放学回来，作业一大堆他不焦急，先玩一会电脑，再看一会电视，到了晚上8、9点钟才起先做作业，最终要熬到十一二点才能把作业完成。他担忧儿子这样下去一来成果会下滑，二来熬坏了身体。

与小学时的“保姆式”教学相比，刚刚成为中学生的同学或许会因为课业的增加而感到无所适从；那么，刚刚转变了角色的学生应当怎样调整自己的心理、学习方法而使自己早一天进入角色，以良好的状态来完成学业呢？

小学成果好不等于初中成果就好

特点：基础性概念上升到了思维训练

初一学生处于青春断乳期和性格形成期交织的这样一个阶段，可塑性强，在许多方面都有提升的空间。昆明试验中学的袁晓芬老师说到，从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生及家长由于对新学段缺乏相识或相识不足，未能依据初中学习生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学习质量。

与小学课程相比，初中的各学科学问无论从深度还是广度来说，都有着质的改变，许多内容都从简洁的基础性概念上升到了思维训练。学生假如还依靠简洁的记忆背诵，很难取得志向的成果。所以，转变学习方法对于新初一学生来说，至关重要。

●调整好心态

学生都希望自己的成果优秀，但有的学生在小学时成果还不错，进入初中后，成果不稳定；还有的成果越来越差，以致不能跟上班，于是产生焦虑、担心、悲观、悲观等不健康的心理现象。发生这种状况的缘由之一，就是没有适应新的学习环境。事实上小学、初中的成果并没有必定的联系，谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动，谁驾驭了好的学习方法，就具备了最主要最根本的素养和实力，就会学得更快更好。

●尽快适应课程难度

由于学生的年龄特点，小学老师许多时候都是在领着、看着学生学习。而进入初中之后，学习科目增加了，课程内容多了、难度深了，老师也不会再像小学老师那样督促你的学习。这时候就须要学生具备主动性，课堂上要聚精会神的听课，有不明白的地方要主动向老师询问。比如语文学习方面，应当更重视学生阅读实力和写作实力的培育；数学侧重综合学问的运用，袁晓芬老师介绍到。

●找到适合自己的学习方法

初中的学习，相对于小学来说，更加系统，更加有条理。这也就要求学生尽快驾驭科学的学习方法，才能顺当过渡。昆三中赵老师在总结自己多年的教学阅历后，提出几点建议：首先，要严格、系统地执行课前预习、上课听讲、课后温习的程序，这对于初一学生来说特别重要。刚从小学毕业的学生，往往对学习方法还没有概念，而这套最基础的程序，有利于学生按部就班，找出薄弱环节，从而一点点形成适合自己的学习方式。

其次，要均衡学习，不要把重点只放在主科上面。人的发展是全面的，在学好数学英语语文的基础上，物理化学作为中考科目也要重视，同时体育、音乐、美术等课程对于学生健康、全面的成长也起着不行替代的作用。同时，要积累学习，现在许多学生存在“三分钟”热度的问题，刚开学的时候很有学习热忱，但持续不了多久热忱劲就过去了。这种不持续的状态，是学习的大忌。

初一学习安排7

每天上课向各科老师提几个问题，必需保证上课高度集中，做到眼到、耳到、手到、口到、心到、想到。

中午支配：中午放学在学校吃午饭12：00——12：20午餐12：30——1：30睡午觉，午睡后做作业40分钟

睡午觉能保证下午上课留意力集中及晚上有旺盛的精力学习，良好的午睡习惯是成为优秀学生的前提，一个会休息的学生才会静心地学习。

下午支配：上课抓紧学习中的每一分钟，每天老师布置的作业和要求要写在记事本上，培育自己的实力。

放学后的原则是：1、干脆回家，任何时候不进网吧和嬉戏厅。

2、“前紧后松”，主动完成回家作业。

晚上支配：晚饭后，稍息片刻就起先学习，学习时要集中精力，抓紧学习中的每一分钟，每天要支配复习和预习，10：30必需睡觉。周末要阅读有益的课外书籍。

学习目标：数学：101+50语文：90+42英语：95+45物理：101化学：101政治：95历史：101地理：95生物：101体育：101

美术：101音乐：10德育：优

进入班级第一名年级前三名

人不愿苦一辈子，但总得苦一阵子，苦这几年甜一生！

初一学习安排8

一、进行自我分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订安排前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以细致回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很细致。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成果的过去状况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大奢侈。

确定学习目标首先应体现

学生德智体全面发展的教化方针，其次要根据学校的教化要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭状况。

学习目标要具有适当、明确、详细的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够达到的目标。

明确就是指学习目标要便于比照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为："数学课语文课都要仔细预习。数学成果要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

详细就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。

三、科学支配时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地支配。运用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑醒悟，最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到争分夺秒。一天中供自己支配的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹支配自己的学习生活内容。

在进行时间支配时，还要留意以下两点：

1、要突出重点也就是说，要依据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上赐予重点保证。

2、要有机动时间，安排不要排太满太紧，贪心的安排是难以做到的。

定了安排，肯定要实行，不按安排办事，安排是没有用的。为了使安排不落空，要对安排的实行状况定期检查。可以制定一个安排检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格

例：

1。每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家动身。

2。上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。

3。仔细细致写作业，不对答案，仔细对待每一门课。

4。写完作业后，复其次天上课的内容。

5。对于副课及历史、地理、生物每学完一习当天的内容并预习课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背过。

6。对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或比照答案，找出错误刚好订正。

7。遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。

8。每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

9。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句。

10。前一天晚上仔细预习。多做深、精的题目，拓展思维。

11。每天坚持朗读外语，养成良好的语感。仔细识记单词。仔细复习和预习，重点驾驭语法，句型。留意活学活用。

12。给自己立一个目标，把全部课程学习巩固好,达到能考个好中学的成果。假如某一天没有达到的状况下，后面肯定要补上。

初一学习安排9

走进我们的校内，看着崭新的教室就，看着一张张新的面孔，心里不禁又激烈又惊慌。初一，与小学相比有特别大的改变，学科的增多，削减了我们喘息的时间，上课速度极快，速记重点是一个挑战。学习就没有像小学一样轻松自如了。为了自己以后的初一生活，为了提高自己的成果，为了各科各业全面发展，我由自己目前的成果与性格，对各学科与学习习惯进行了一次规划：

一、学习习惯

1、学校：①上课做笔记。速记，记疑点，记重点。②仔细听讲，遵守纪律。

2、家庭：①查漏补缺。课堂上不懂的肯定要弄懂，不要不懂装懂。②作业仔细工整。

3、周末：①一周总结。整理自己不会的，制成错题集，以便于温习。②复习老学问（预习）。把自己以前学过的与这次预习相关复习一遍，以免学了新学问，忘了老学问。

二、主科学习

1、语文：预习课文，阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍。精读课文，整体感知，把握课文的主要内容。主动参加各种语文活动，熬炼自己。大量阅读，提高写作水平。刚好记录生活，以便写作。

2、数学：课内重视听讲，课外刚好复习。学习效率高，抓住重点，概念精准。适当多做题，养成良好做题习惯。找出错误，刚好更正。调整心态，正确对待考试。

3、英语：多听、多读、多说、多写。先易后难，先短后长。先驾驭基本句式，即粗略句的五种基本类型必需烂熟于心，娴熟运用，由于全部的长、难句都是基于这五个类型绽开的。擅长对比英语和汉语的不同之处。常常对比英语与汉语语法的异同，归纳总结。进行大量的措辞实行，正确驾驭所学的这些语法规则。

4、历史：对历史产生肯定的爱好，有被老师说然后拿起历史书时有想读他的欲望。多看关于历史的.书，把握事务的时间点，建立时间网络和体系。

5、生物：培育爱好，树立正确的学习看法。多思勤问。课本中许多地方设置了疑问，须要开动脑筋去思索。对于课本的学问，不要“点到为止”，多问几个为什么。理论联系实际。多视察生活，多联系实际，运用所学习的学问解决实际生活中遇到的问题。

6、地理：学会运用课本，精读课文、常看深思，抓住要点，登记问题，要特殊重视插图和表格，领悟图表所说明的问题。学会运用地图，分析地图，相识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径。重视地理视察，视察就是边思索边细看。擅长动脑，常常向自己提出问题。勤于动手，常常用手写，动笔画，动手制作学具。

7、政治：理解基本原理、理论，将理论联系实际。驾驭教材里的基础学问以及主干学问。每一个学问点过关，老醇厚实在打好基础，训练实力。检查出不足，提高应试实力。

做好了安排，一切就等着我去行动了。我信任，只要我严于律己，根据安排执行，我肯定会成为一个全面发展的好少年，我的初一生活肯定会异样精彩，成果会更上一层楼！

初一学习安排10

一、语文学习安排

首先是文学积累，我这次的期末考试的作文成果只要不堪入目的十几分，在这一学期里遇到的各科考试也都是如此，作文的得分率总是低的吓人，为此我必需加强这方面的实力，我会在寒假里，每天都抽两个小时来阅读名著以及优秀作为、满分作文等等书籍，一方面可以陶冶情操，增加个人文学素养，另一方面增长自己的见识，增加好词好句的积累。我的初中生文言文翻译这本书把初中全部须要学习的文言文都有记载，我也要抽时间把下学期要学习的文言文先熟识一遍，可以有助于我下学期课堂上的理解。

二、数学学习安排

数学不靠其他，只能靠刷题来提升成果，每天至少写一张试卷的题量，增加自己的解题速度，已经对题型的理解，数学这门课，只要把全部的题型都做了一遍，那就万变不离其宗了，到时候考试的时候也只是变下数字而已，这就须要我去书店购买试卷或者是练习册来写了。另一方面我要把我的数学上学期的数学教材也拿回家，仔细的复习，看看自己是不是还有不太能理解的学问点，不然我不行能数学失分那么多，在寒假的这段时间了，我肯定要把上学期的数学学问点全部学到融会贯穿。

三、英语学习机会

英语对我来说才是最头痛的，我全部学科中最差的就是英语，但是我不会因为它对我来说太难学就放弃，面前一座高山挡着我不会选择绕路，我会全力以赴去翻越它，首先每天用收音机听半个小时的英语节目，这样非常有助于提高我的听力测试，为了更有效的学习英语，更快的跟上英语老师的教学节奏，我准备这个寒假报名一个英语补习班，好好的加强一下，终归这一块真的是我的软肋、弱点。英语成果的提高，能让我在班上排名上升许多。

其他的学科也会留出时间来学习，但是我在寒假最主要须要加强的还是这三门主科，它们才是重中之重的，须要收到我的高度重视，当然我也知道什么叫做劳逸结合，该玩的时候还是得放松一下，我也不会忘了，我还有寒假作业呢，有了这个学习机会，我信任我的寒假会过得非常的充溢。

初一学习安排11

曾经令人无比憧憬的开心而奇妙的暑假就要跟我们道别了，我们是多么恋恋不舍啊！想努力把它留下，可人是无法限制时间的消逝，再一挤眼，它就从我们身边溜走了，顷刻间化为乌有，烟消云散。为此我们得再次拼搏奋斗，用自己的汗水和心血换取下一个假期的轻松和开心。

告辞了小学的开心生活，中学富丽堂皇的大门有向我们开启，向我们伸出欢迎的臂膀，热忱地迎接我们的道来。我们接受了这份难得珍贵的热忱，踏进了中学的大门，走进了新的学校，新的班集体，融入了新的学习生活，新的团队。

我们走进了学问的殿堂，将用一把把奇妙的金灿灿的钥匙，打开一间间学问，才智的宝库。我们期盼着，希望能吮吸到更多学问的甘霖，希望在初中的第一个新学期里能表现得更精彩。

面对中学这三年，我们不应当胆怯 退缩，而应当英勇地走出去，面对一切艰难险阻。中学三年看似有些漫长，其实却很短暂，因此我们更应当抓紧一分一秒努力学习，仔细完成各项作业，合理支配作息时间，按安排有条理地完成老师布置的任务，给老师留下一个难以抹灭的烙印。

要知道，初中是比小学更高的一个层次，因此我们更应当稳抓？打，加固我们自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一个难得的机会，把握住时机，千万不能错失良机。

在新的班集体中，我们更应当大胆地呈现出自己各方面的才能，让同学们刮目相看。我们也要学会与新同学适当交往，得“民心”，更应当敬重自己的师长，表示忠心，将来才能得以重用。我们应当多参与各方面活动，熬炼自己，让自己更精彩。

就以上三大点，我给自己在初中第一学期里定下了三大“战略”目标：

首先要自觉遵守中学“学生一日常规”。上课要仔细听课，做课堂笔记，完成作业，要努力养成温故而知新的良好的学习习惯，改掉马虎，马虎的坏毛病。做任何事都应当细致谨慎，视察入微。在成果方面要过应，期中考之前，要在班级站？脚跟，靠进班级前十。

其次应当抓住每一个时机，不能错过，稳稳地向前迈出每一步。

最终应当呈现最好的自己，让自己在各方面都很精彩。并且跟四周的同学结下深厚的友情，从生疏始终到熟识，让老师信任自己，望见自己存在的价值，要知道是金子总会发光的。

假如初一的时候抓紧时间为自己打下了良好的基础，那初中三年的不易也将会屡屡化解，也不会像当时想象的那么难了。假如完成那三大“战略”目标，就可以像蜀国丞相诸葛亮一样“坐观天下事”了

初一学习安排12

初一，一个学习上的新起点，我们应当怎么做?看看下面的文章吧.的话——学习篇2

第一、学习要有安排，生活要有目标。

从入校的那天起,初一，就对你的初中三年做一个规划：将来上那所中学，那所志向的中学每年录用分数是多少，你现在每门功课考多少就可以实现这个幻想;每学期要赶上班级的哪位同学，要给自己定一个竞争目标。

无论你学习曾经多不好，但每一次期考超越5位同学是有可能做到的，三年就是超越30名同学呀!只要有目标的坚持不懈，志向最终会实现。

其次、上课肯定要仔细听讲。

中学课程增多，进度也加快了。

老师讲过的内容也不像小学一样反复了。

小学就两门主课，即使上课没好好听讲，课后只要补也能跟上，可初中不一样，上课说话、玩、思想不集中的毛病不改。

拉下的课程就很难补上。

第三、要重视数学和英语的学习。

从历届学生中我们发觉，只要数学英语学不好，三年后难考上中学。

数学课前预习、课堂仔细听讲比什么都重要。

小学英语是一门副科，中学成为主课后很多同学重视不足，可就是它使很多小学就很优秀的同学在学习上一落千丈。

假如一开学发觉自己英语跟不上，千万不要怨天尤人的放弃，与其后悔和埋怨不如奋起直追，有多数的例子说明只要锲而不舍最终都可以赶上来。

第四、千万不要轻视副科。

有人把上副科当作休息，不仔细听讲，课后拖拉不完成作业。

殊不知两年后这些科目全要会考，会考不合格不能参与初中上升中的考试。

也会影响将来中学的学习。

很多的阅历只有亲历后才承认他的正确，过多地告诫不如亲身体验。

总之，中学的生活是单调中不乏簇新、枯燥中不乏乐趣。

祝福同学们能尽快享受到学习的欢乐。

假如说我们十九中曾经有过刺眼的成果，但那已成为过去，只有你们到来后勤奋的努力才能给我校创建更为辉煌的未，最终我祝福我们的新同学们能在这片校内里欢乐成长，为我们再创辉煌。

初一学习安排13

无论什么考试，都能取得优异的成果。刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习

初一是初中的第一个台阶，假如想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是肯定要欢乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标安排，此目标且不能过大，也不能过小，肯定要适合自己，才可以达到自己的终极目标。

终极目标：

1.无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。

学习目标：

1.上课仔细听讲，主动思索老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的学问点，要刚好问老师，做到当天的学问当天融会贯穿。

2.作业仔细完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不仔细还是不会，假如是不仔细，则下不为例;假如是不会，则即使询问老师。

3.每天要刚好复习当天学完的学问，预习其次天要学的内容。

4.每周的休息日，在完成作业的状况下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。

5.每天要听30分钟英语，训练自己的听力。

6.像数学、语文、英语这样的主课，课上肯定要细致倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要刚好背熟，直到全部都会为止。

7.像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要刚好复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。

8.每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要仔细听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增加巩固。

9.若有自己的一些想法，要刚好和老师探讨。

10.利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

行为习惯目标：

1.学习看法端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的相识，深刻的自省，不骄不躁。

2.主动参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。

3.与同学和谐相处，能体谅、敬重老师，酷爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。

4.上学不准迟到，不准早退。

5.不受坏学生的诱导，能限制好自己，不与坏学生有亲密的来往。

6.不贪慕虚荣，做最真实，最朴实的自己。

以上内容就是本人的学习安排书，本人承诺会主动地根据安排书，不能有违反之心。肯定要坚持下来，就会以优异的成果来面对父母、老师、同学!

初一学习安排

初一是初中的第一个台阶，假如想要迈出扎实的第一步，就要把一切精力全部都用在学习上，但是肯定要欢乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的安排，此安排肯定要适合自己，才能达到目标。

最大目标：无论哪次考试，都要保持在班级1-10-20-30名之间。

学习目标：

1、上课仔细听讲、不走神，做好笔记，如有不懂的刚好问老师，做到当天的学问当天弄懂。

2、作业仔细完成，不马虎，如有不对的题，看看自己是不仔细还是不会，假如是不仔细，要吸取教训，假如是不会，就得刚好问家长。

3、每天刚好复习当天学完的学问，写完作业再预习其次天要学的。

4、每周休息日，在完成作业的状况下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。

5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。

6、数学、语文、英语这样的主课，课上肯定要细致倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要刚好背熟，直到全部都会为止。

7、每次测验完老师讲卷子要仔细听，找到自己出错的缘由，刚好改正，必需是真的明白、真的会了才行。

8、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

行为习惯目标：

1、起先重视学习，仔细改正犯懒习惯，每次考试都要尽自己最大努力考出最好成果。

2、上学不迟到，不早退。

3、和其他同学搞好关系，与别人友好相处，有事没事都常联系一下。

4、主动参与学校和班集体组织的各种活动，不做性格孤僻的孩子。

5、体谅父母，敬重老师，做一个懂事的孩子。

6、刚好告知父母自己的去向，不叫他们为自己担忧。

以上内容就是我的安排，我要主动根据安排坚持下去，争取有新的变更!

初一学习安排14

初一学年是打基础的重要阶段，在此阶段，学生肯定要摆正心态，同时养成良好的学习习惯。学生肯定要在透彻地理解概念、名词的基础上，强化计算实力、综合分析实力，同时要了解初中最重要的数学思想和相关拓展内容。新初一学生应当怎样进行学习规划，向着中考的目标不断迈进呢？

首先，学生要练习书写规范。进入初中阶段，家长应当协作老师一起督促孩子练习书写，养成书写规范的好习惯。在考试时，学生规范的书写会让阅卷老师拥有开心的心情，会增加卷面分数，同时，削减由于学生书写不规范，导致阅卷老师看不懂而失分的状况。

其次，学生对每天的时间要有合理的规划。在家长的帮助下，学生要起先学习规划自己的时间，这样有助于提高学习效率。同时，还会培育学生安排、规划的实力，无论对什么事情都有肯定的把握。

第三，培育独立思索的实力。学生应削减学习方面的依靠性，努力培育自己独立思索、解题的实力和习惯，拥有很强的自学实力。当遇到真的特别难解的题目时，学生可以请教老师或和同学一起探究，在请教或一起探究的过程中，学生会收获许多意想不到的学问和启发。

第四，学生须要找到能够指导学习方法的方式。新初一学生面对全新的初中课程，可能辨别不出重点，找不到学习方法。这时，学生须要请教老师、家长或同学，了解不同人的学习方法和学习技巧，可以不断地尝试一下其他的人的建议，或自己探究、摸索一种适合自己学习特点和节奏的学习方法，驾驭适合自己的学习方法才能让学习变得更加轻松、开心，学习效率会更高。

初一学习安排15

一、整理规划时间，确定要学习的内容

在起先前，应当是整理出可利用