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倒数的认识苏教版六年级上册

倒数的认识苏教版六年级上册1教学目标1.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能较熟练地写出一个数的倒数。2.会求倒数,培养同学们阅读理解的能力,提高同学们观察、比较、抽象、概括以及合作学习、口头表达的能力。3.培养同学们观察、概括的能力,激发同学们的学习兴趣。教学目标1.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能较熟21.把下面的数化成分数8__32=__()()0.5=___()()213=___1()3复习2631.把下面的数化成分数8__32=__()(32.观察,找规律。吞——吴杏——呆士——干2.观察,找规律。43.谈话:老师和同学们相互成为好朋友。3.谈话:老师和同学们相互成为好朋友。5自主探索请朋友们写出积是1的算式:自主探索请朋友们写出积是1的算式:6看算式,找特点,给这些数起一个你喜欢的名字。看算式,找特点,给这些数起一个你喜欢的名字。7你想知道倒数的哪些秘密?提出问题你想知道倒数的哪些秘密?提出问题8乘积是1的两个数叫做互为倒数。合作交流1.什么叫倒数?乘积是1的两个数叫合作交流1.什么叫倒数?9—3—83×8=1举例子__83和__38互为倒数__38__83的倒数是__38__83是的倒数—3—83×8=1举例子__83和__310

和是1的两个数互为倒数。()差是1的两个数互为倒数。()商是1的两个数互为倒数。()

得数是1的两个数互为倒数。()乘积是1的几个数互为倒数。()乘积是1的两个数是倒数。()××××××快速抢答和是1的两个数互为倒数。()××××××快速抢11求一个数的倒数,可以把这个数的分子、分母调换位置。2.怎样求一个数的倒数?求一个数的倒数,可以把这个数的分子、分母调换位置。2.怎样12—76分子、分母调换位置—67—35—53新知的倒数是__76__67的倒数是__53__35—76分子、分母调换位置—67—35—53新知131的倒数是1。1×()=111的倒数是1。1×()=11140×()=10没有倒数。0×()=10没有倒数。15求一个数()的倒数,可以把这个数的分子、分母调换位置。0除外完善求一个数()的倒数,可以把这个16练习:师生对口令,找倒数。练习:师生对口令,找倒数。17延伸:1.怎样求整数(0除外)的倒数?6先化成分母是1分数—16再调换分子、分母的位置__616的倒数是__61延伸:6先化成分母是1分数—16再调换分子、分母的位置__618延伸:2.怎样求带分数的倒数?先化成假分数再调换分子、分母的位置__283的倒数是__283__819__819__198延伸:先化成假分数再调换分子、分母的位置__28319延伸:3.怎样求小数的倒数?0.75先化成分数再调换分子、分母的位置__430.75的倒数是__34__34延伸:3.怎样求小数的倒数?0.75先化成分数再调换分子、分201.游戏:(找朋友)规则:(1)请同学拿卡片站前面。(2)他的朋友很快的跑到他面前。巩固新知识1.游戏:(找朋友)巩固新知识212.请你填一填:(1)乘积是()的()个数()倒数。(2)a和b互为倒数,那a的倒数是(),b的倒数是()。1两互为ba2.请你填一填:1两互为ba22533.小法官:是倒数。()因为×=1,所以是倒数。()3413134533.小法官:3413134233.整数a的倒数是。()1a4.得数是1的两个数互为倒数。()5.任何一个数的倒数都小于它本身。()3.整数a的倒数是。()1a4.得数244.谜语:五四三二一(打一数学名词)倒数4.谜语:倒数25(四)总结:今天我们学习了什么知识?你有什么收获?还有什么问题吗?(四)总结:今天我们学习了什么知识?你有什么收获?还有什么问26拓展:(作业做的快的同学,自由结合讨论,有困难的请教老师。)1.填空:×()=×()=×()=3×()=1。2.一个数和它倒数的和是2,这个数是()。3.最小的质数的倒数是多少?__87__56__41拓展:(作业做的快的同学,自由结合讨论,有困难的请教老师。)27倒数的认识苏教版六年级上册

倒数的认识苏教版六年级上册28教学目标1.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能较熟练地写出一个数的倒数。2.会求倒数,培养同学们阅读理解的能力,提高同学们观察、比较、抽象、概括以及合作学习、口头表达的能力。3.培养同学们观察、概括的能力,激发同学们的学习兴趣。教学目标1.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能较熟291.把下面的数化成分数8__32=__()()0.5=___()()213=___1()3复习2631.把下面的数化成分数8__32=__()(302.观察,找规律。吞——吴杏——呆士——干2.观察,找规律。313.谈话:老师和同学们相互成为好朋友。3.谈话:老师和同学们相互成为好朋友。32自主探索请朋友们写出积是1的算式:自主探索请朋友们写出积是1的算式:33看算式,找特点,给这些数起一个你喜欢的名字。看算式,找特点,给这些数起一个你喜欢的名字。34你想知道倒数的哪些秘密?提出问题你想知道倒数的哪些秘密?提出问题35乘积是1的两个数叫做互为倒数。合作交流1.什么叫倒数?乘积是1的两个数叫合作交流1.什么叫倒数?36—3—83×8=1举例子__83和__38互为倒数__38__83的倒数是__38__83是的倒数—3—83×8=1举例子__83和__337

和是1的两个数互为倒数。()差是1的两个数互为倒数。()商是1的两个数互为倒数。()

得数是1的两个数互为倒数。()乘积是1的几个数互为倒数。()乘积是1的两个数是倒数。()××××××快速抢答和是1的两个数互为倒数。()××××××快速抢38求一个数的倒数,可以把这个数的分子、分母调换位置。2.怎样求一个数的倒数?求一个数的倒数,可以把这个数的分子、分母调换位置。2.怎样39—76分子、分母调换位置—67—35—53新知的倒数是__76__67的倒数是__53__35—76分子、分母调换位置—67—35—53新知401的倒数是1。1×()=111的倒数是1。1×()=11410×()=10没有倒数。0×()=10没有倒数。42求一个数()的倒数,可以把这个数的分子、分母调换位置。0除外完善求一个数()的倒数,可以把这个43练习:师生对口令,找倒数。练习:师生对口令,找倒数。44延伸:1.怎样求整数(0除外)的倒数?6先化成分母是1分数—16再调换分子、分母的位置__616的倒数是__61延伸:6先化成分母是1分数—16再调换分子、分母的位置__645延伸:2.怎样求带分数的倒数?先化成假分数再调换分子、分母的位置__283的倒数是__283__819__819__198延伸:先化成假分数再调换分子、分母的位置__28346延伸:3.怎样求小数的倒数?0.75先化成分数再调换分子、分母的位置__430.75的倒数是__34__34延伸:3.怎样求小数的倒数?0.75先化成分数再调换分子、分471.游戏:(找朋友)规则:(1)请同学拿卡片站前面。(2)他的朋友很快的跑到他面前。巩固新知识1.游戏:(找朋友)巩固新知识482.请你填一填:(1)乘积是()的()个数()倒数。(2)a和b互为倒数,那a的倒数是(),b的倒数是()。1两互为ba2.请你填一填:1两互为ba49533.小法官:是倒数。()因为×=1,所以是倒数。()3413134533.小法官:3413134503.整数a的倒数是。()1a4.得数是1的两个数互为倒数。()5.任何一个数的倒数都小于它本身。()3.整数a的倒数是。()1a4.得数514.谜语:五四三二一(打一数学名词)倒数4.谜语:倒数52(四)总结:今

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