2023届高考作文写作专题素材：人文情怀 解读及作文运用

高考作文写作专题素材：人文情怀解读及作文运用1【核心素养】人文情怀“人文情怀”，从属于六大核心素养的“人文底蕴”板块。要求具有以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值；能关切人的生存、发展和幸福等。在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面形成基本能力、情感态度和价值取向。联系作文命题，材料一般指向人类在这个科技越发便利、越发理性的世界里，能否接触到感性，让理性的世界和生活拥有更多诗意。2【主题词解读】“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”人文是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。情怀是一种境界、情趣和胸怀。人文情怀就是把“重视人、尊重人、关心人、爱护人”作为自己的情感取向和胸怀抱负，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下的各种精神文化的高度珍视，对人类全面发展的理想人格的肯定和塑造。3【文题示例】现代社会，科技飞速发展，物质极大丰富，文化多姿多彩，这带给我们更多的选择，但也带来了选择的困惑：可选的商品多了，应该选择哪一款？可以读的书多了，应该选择哪一本？可走的路多了，应该选择哪一条……对此，你有怎样的体验和思考？请写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得抄袭、套作。4【名师解题】材料的关键词应该是“选择的困惑”，寻找人的尊严和价值。如果偏离核心问题则视为偏题或离题。既然作文的核心问题是“选择的困惑”，考生可以围绕“选择的困惑”联想思考，组织材料。材料中提到的“商品”“书”“路”的选择困惑，只是例子的叠加，后面是省略号，我们可以联想思考科技、物质、文化等“选择的困惑”。“人文情怀”关切人的生存发展和幸福，而这则材料，正好指向人在这个物质丰富的时代应该如何生存，如何寻求幸福，如何才能活得潇洒。围绕这几个问题进行思考，我想就能找到一条合宜的路。我们需要思考几个问题：①物质丰富，我们为什么要坚持自己的选择；②我们如何更好地选择；③不坚持自己的选择会有什么结果。5【写作支架】“人类生存”的母题如何破解？这则材料其实是2016年高考浙江卷作文题目“VR技术到底是让我们拥抱世界还是让我们远离世界”和2013年高考浙江卷作文题目“童心”的变式题。面对这光怪陆离的世界，科技日益发达，然而我们的心灵却在一天天地硬化，我们究竟应该以怎样的姿态和这个世界接触？对于此类“在这个世界上如何活着”的话题，我们应该视为“母题型”话题，不能就这样的话题写一篇算一篇，而是视为“积累型”的作文试题。多样的作文材料可以贯穿于我们的作文，让我们的文章在结构合理基础上，彰显“人文之感”，搭建“生活型”作文的框架。我们应该要有自己的思考。

1.一花一叶一世界，彰显人文情怀一花一叶皆世界，生活中的任何东西都可以进入到我们的作文中。一个素材，如果在平时能多方运用，并且加以尝试，填充进不同话题的作文中，一定会形成自己独到的优势。这个作文题目其实是在考查我们对“人在这个世界上应该怎么活着”的思考，论述的过程中，如果只有议论确实难以彰显人文情怀。2019年高考江苏卷作文题目引用了“物如此，事犹是，人亦然”这句话。在这个世界上，万事万物都能帮助我们思考生活中的问题，换句话说，世界上的万事万物都可以进入到我们的作文里，只要是涉及“人在这个世界上如何活着”，生活中的材料，俯拾皆是，都能帮助我们进行创作。一花一叶皆成世界，万事万物皆可入文。比如身旁的一棵树，借用支架，我们可以将其写进作文里，以凸显人文色彩。2.课文素材进入作文，凸显生命力度俄国作家康·帕乌斯托夫斯基说：“所有与散文相邻的艺术领域——诗歌、绘画、建筑、雕塑和音乐——的知识，能够大大丰富散文作家的内心世界，并赋予他的散文以特殊的感染力，使之充满绘画的光与色、诗歌语言所特有的新鲜性和容量、建筑的和谐对称、雕塑线条的清晰分明、音乐的旋律和节奏。”作文中缺乏素材，从教材出发，找到能给人带来生命启发的示例，也能织出“锦缎”，达到锻造自己思想的目的。比如《我与地坛》，从“我”和史铁生的关系出发，可以提炼出“寻找”“唤醒自己”“独自面对”“残缺与完美”“为生活设定目标”等话题；从地坛的角度，我们可以提炼出“对话”“生命的支点”等话题。借助课文中的素材，思考素材如何进入作文，让我们的作文更显人文精神。在行文中可以借用一些句式支架，让课文素材更好地进入作文中。世界上的选择很多，但带给史铁生的选择并不多，根本原因在于史铁生想不清楚该如何活下去，年纪轻轻突然残废了双腿，终身只能与轮椅为伴。然而，不能否认的是，史铁生曾经嗟叹命运的不公，但在地坛里，他选择了一条属于自己的路，靠着写作叩问自己的内心深处，建构自己的心灵世界。试想，他若是一味抱怨生活，生活带给他的将是无尽的痛苦和精神的折磨。最重要的是，他在人生十字路口，做好了选择，做对了选择。当下物质生活极大丰富，我们是否也应该如史铁生一样去寻找心灵栖息地呢？3.合理积累巧应对，增益思考厚度一篇好的文章，贵在结构的层次清晰以及内容上彰显人文情怀。然而人文情怀的积淀，不是一蹴而就的，日常写作往往是训练了一篇文章后就将这篇文章放在一旁。由于缺乏整体性和系统性，日常作文训练对写作能力的提升确实有限。对这类试题，我们也应该进行变式，将不同的试题进行整合归纳，抽绎出相同的话题，从不同的角度思考这一母题——“人在这个世界上应该怎么活着”，然后整合成框架，形成“辐射轮辏状”的累积，以应对同类作文的写作。比如形成这样几个系列：①挫折与沉默②变革与坚守③人性与品德④物质与精神⑤感性与理性⑥科技与人文⑦信心与信念在这些话题下，对日常生活中的“一花一叶”，对课文中的素材进行联想、积累，进行整合并联系迁移。2020年高考浙江卷作文题目考查“人在这个世界上究竟是为他人活还是为自己活”；2018年高考浙江卷作文题目“浙江精神”，其实也在启示我们，拥有“走在前列、勇立潮头”的浙江精神，活着要有浙江精神；2017年高考浙江卷作文题目考查“人生需要读有字书、无字书、心灵书”，读懂“三本书”，才能更好地活着。如果仔细研究高考试题，对之进行整合归纳，相信很多素材都可以是“百用”钥匙。6【类题链接】1.阅读下面的材料，根据要求写作。网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出，不远的将来，我们只需要在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇不少于800字的论述类文章。2.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。3.阅读下面的材料，根据要求写作。《左传》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓三不朽。”蒙田说：“培养性格而不是书写才是我们的责任，赢得生活的秩序和安定而不是赢得战斗和土地才是我们的目的，我们最伟大而光荣的杰作就是恰如其分地活着。”综合上面两句话，写一篇论述类文章，谈谈你的看法。【注意】①角度自选，立意自定，标题自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。7标杆样文守中流砥柱之本，探本心安适之路王蒙启见窗口的这一棵树没能像边上的伙伴一样，在六月里开满一树的绚烂。她沉默着，根曲折盘虬，扎在土壤里。她披挂着一身翠冷的叶，没有香远益清，没有鲜花缀满枝头，却依旧自信挺拔，处处展现着遒劲。她虽终年不落叶，却常年不见其绽放哪怕一朵的碎花。窗旁的学子盼望她能放出一树的光辉，但她却常常以朴素的“面庞”示人。投下一抹绿荫，洒下一片清凉。当窗外的这棵树和教室内学子对她的期待产生差距时，她却依然淡定，找到自己应在的位置，甘心奉献，而不是炫耀枝头的绚丽。有时，我想悄悄地守住自己的心灵栖息地，即使选择再多，我自岿然不动；即使是在贫瘠的土壤上，也会活出自己的美丽。面对选择，既不冲动入世，也不齐物无为，选择自己最合适的，方不失人生正途。随心而行，方能致远。（首段以身边的树切入正题，开篇自然，并提出中心论点：随心而选，不冲动入世，也不齐物无为。身边的“一花一叶”都可以进入到我们的作文中。）莎士比亚曾说“信少数人”，面对蔚为大观的科技，我们要有尝试新奇的勇气；面对郁郁乎的艺术，我们要有百花齐放的自信；面对繁复多样的物质，我们要有享受生活的热情。4G诞生时，几乎全部网民都给予了这项新技术以“除了网速变快，没有别的用”的短见评价。如今外卖行业之兴，网购物流之盛，电子支付之先，共享经济之庞，无一不依赖4G技术，不选择4G就等于不选择未来。诚如摇滚乐推翻了爵士时代，朋克运动终结了摇滚风潮；诚如“迷惘的一代”打破了传统社会小说的框架，而“垮掉的一代”击溃了他们非自由写作的内敛气；诚如新青年们自创缩写语言模式，甚至连传统意义上近于庄严圣洁的死亡，在今日都迎来了喜剧式的黑人演绎。如今，又有折叠屏手机向旧科技的固态产品发起挑战……灿然的新社会给了我们许多被选择的可能，“所有随风而去的都是属于昨天的，所有经历风雨留下来的才是面向未来的”。玛格丽特的《飘》中一席话，道出了现代社会选择与未知的庞大繁多的现状下，我们该有的态度——勇敢选择，去尝试那些新奇的抉择，或许这些选择代表了未来的方向。（此段论述在现代社会中，我们应该要勇敢接受选择，不能因为流俗而失去选择的勇气。）然，“花繁柳密处当识得本心”。守中流砥柱之本