第一部分专题二七下古诗词课件中考语文系统复习

第一部分古诗文积累第一部分古诗文积累1一张图说考情一张图说考情2考点概览考点概览3专题二古诗词专题二古诗词4七下第6首木兰诗

《乐府诗集》唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯①闻女叹息。问女何所思，问女何所忆②。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为③市④鞍马，从此替爷征。【注释】①唯：只。②忆：思念。③为：介词，为了。④市：买。内容：一问一答，道出木兰的心事。木兰之所以“叹息”，是因为天子征兵，军情紧急，父亲在被征之列，父亲既已年老，家中又无长男，经过激烈的思想斗争，木兰决定代父从军。彰显了木兰对父亲的爱和对祖国的忠。七下第6首木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。【注释】①唯：5东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦⑤辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机⑥，关山度⑦若飞。朔⑧气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。【注释】⑤旦：早晨。⑥戎机：战事。⑦度：越过。⑧朔：北方。修辞：运用排比、互文的修辞，描写了出征前准备工作的繁忙，渲染了战争的紧张气氛。修辞：运用对偶和夸张的修辞，表现了征途的遥远、行军的神速、军情的紧急。其中“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”还衬托了木兰的思亲之情，凸显了她的女性情怀。修辞：运用夸张的修辞，描写了木兰奔赴战场的矫健英姿。修辞：运用互文的修辞，表现战争旷日持久、战斗激烈悲壮。东市买骏马，西市买鞍鞯，【注释】⑤旦：早晨。⑥戎机：战事。6归来见天子，天子坐明堂。策勋⑨十二转，赏赐百千强⑩。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰⑪千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭⑫相扶将⑬；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍⑭向猪羊。【注释】⑨策勋：记功。⑩强：有余。⑪驰：赶马快跑。⑫郭：外城。⑬扶将：扶持。⑭霍霍：磨刀的声音。修辞：运用顶真的修辞，洋溢着战争胜利的喜悦之情，读起来朗朗上口。修辞：运用对偶、夸张的修辞，写出了木兰功劳之大、天子赏赐之多。从侧面体现出木兰的英勇善战。修辞：突出了木兰不贪图功名利禄的高尚品格，也间接反映了劳动人民厌恶战争、热爱和平的美好愿望。归来见天子，天子坐明堂。【注释】⑨策勋：记功。⑩强：有余7开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著⑮我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖⑯花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔⑰，雌兔眼迷离⑱；双兔傍⑲地走⑳，安能辨我是雄雌？【注释】⑮著：穿。⑯帖：同“贴”。⑰扑朔：动弹。⑱迷离：眯着眼。⑲傍：靠近、临近。⑳走：跑。描写手法：以“开、坐、脱、著、理、帖”等一连串的动作描写，表现了木兰还乡后重回女儿身的喜悦心情。修辞：以比喻作结，以双兔奔跑，难辨雌雄的隐喻，赞美木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的谨慎机敏，妙趣横生而又令人回味。开我东阁门，坐我西阁床。【注释】⑮著：穿。⑯帖：同“贴”。8【名句译文】远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们征战多年，经历很多战斗，许多人战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。归来朝见天子，天子坐在朝堂（论功行赏）。（给木兰）记最大的功，赏赐很多的财物。天子问（木兰）想要什么，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上千里马，送她回故乡。据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认；雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？【全诗主旨】这首诗有详有略地记述了木兰代父从军、征战沙场和荣归故里的故事，塑造了木兰这一勤劳善良、坚毅勇敢、爱家爱国、不慕高官厚禄、热爱和平生活的巾帼英雄形象，热情赞扬了这位奇女子孝敬父母、勇于担当的性格。【名句译文】远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭9第7首登幽州台歌

［唐］陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠①，独怆然②而涕③下!【注释】①悠悠：形容时间的久远和空间的广大。②怆然：悲伤的样子。③涕：眼泪。【译文】往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。/想到只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纵横。手法、情感：通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。表达诗人壮志难酬、怀才不遇的惆怅和孤寂。手法、情感：通过天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影的对比，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。第7首登幽州台歌前不见古人，【注释】①悠悠：形容时间10各隐卷底衣褶中。（省略介词“于”，完整句子应为：“各隐于卷底衣褶中”）皆出酒食（动词）2. 溉汲：打水浇田。溉，浇灌、灌溉。汲，从井里取水。③余人各复延至其家（(“延”后省略宾语“渔人”）预习须知一、写作背景6.“白头搔更短，浑欲不胜簪。”刻画出诗人怎样的形象？“悠然”形象地写出了诗人远离世俗恬淡闲适、对生活无所求的心境。2.石青糁之（名词作状语，用石青）默写考点（一）通假字5.本文说明部分不是按照从头到尾的顺序，而是按照船的中间、船头、船尾、船背的顺序描述核舟的。作者从船的中部写起，有什么好处？【写作背景】武则天万岁通天元年，陈子昂为征伐契丹时军事失利的武攸宜屡次进言，遭贬为军曹。苦闷忧愤的陈子昂登上燕昭王为招贤纳士而建的幽州台，写下了此诗。【全诗主旨】这首诗通过登楼远眺，吊古伤今所引起的无限感慨，表达诗人壮志难酬、怀才不遇的惆怅孤寂以及生命短暂、时不我待的事理悲情。各隐卷底衣褶中。（省略介词“于”，完整句子应为：“各隐于卷底11

第8首望岳

［唐］杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了①。造化钟②神秀，阴阳③割④昏晓。荡胸生曾⑤云，决眦入归鸟。会当⑥凌⑦绝顶，一览众山小。【注释】①未了：不尽。②钟：聚集。③阴阳：古人以山北水南为阴，山南水北为阳。④割：分。⑤曾：同“层”。⑥会当：终当，终要。⑦凌：登上。【译文】泰山到底怎么样？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。/大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。/层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。/终要登上泰山的顶峰，俯瞰众山，而众山就会显得极为渺小。第8首望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了①。【注释】①12岱宗夫如何？齐鲁青未了①。造化钟②神秀，阴阳③割④昏晓。荡胸生曾⑤云，决眦入归鸟。会当⑥凌⑦绝顶，一览众山小。内容：从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。以问答的形式，表现泰山雄伟阔大的气势。从空间上看，泰山横跨齐鲁；从时间上说，泰山郁郁葱葱，千古常青。炼字、手法：这联写近望之势，上句虚写，下句实写。“钟”字用拟人的修辞，将大自然人格化，写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色。“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。内容：凝望之景。“决眦”将诗人极目远望时全神贯注的神态描写得活灵活现。这句衬托出泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量。情感：“会当”“凌”表现出登临绝顶的决心和豪迈的气概。借助想象表现了诗人乐观自信、积极向上的精神。哲理：只有不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。岱宗夫如何？齐鲁青未了①。内容：从远望的角度写泰山的高大与历13【全诗主旨】“望”字贯穿全篇，描写了泰山的雄伟气势和秀丽景色，表达了青年诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概，体现出诗人远大的志向和广阔的胸怀。【全诗主旨】“望”字贯穿全篇，描写了泰山的雄伟气势和秀丽景色14

第9首登飞来峰

［宋］王安石飞来山上千寻①塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘②身在最高层。【注释】①寻：古代长度单位。②缘：因为。【译文】我登上了飞来峰上千寻高的塔，听人说清晨鸡鸣时从这儿能看到太阳升起。/不怕层层浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。内容：“千寻塔”极言塔的高峻，第二句从侧面衬托出塔高。奇峰高塔，雄鸡高唱，红日喷薄，一派生机。这两句点出了诗人立足点之高，暗含诗人对前途的展望。内容：借用典故来直抒胸臆，“浮云”指代奸佞小人，这里比喻眼前的困难、障碍等，表现作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏精神。哲理：只有站得高，才能看得远。第9首登飞来峰飞来山上千寻①塔，闻说鸡鸣见日升15【写作背景】王安石任鄞县（今浙江宁波）知县期满后回临川（今江西抚州）老家探亲，路过绍兴城外的宝林山，写了此诗。【全诗主旨】全诗将写景与抒情结合，借写登高远望的感受，以理入诗，蕴含“只有站得高，才能看得远”的哲理，表达作者高瞻远瞩的思想境界，以及为实现政治抱负勇往直前的大无畏精神。【写作背景】王安石任鄞县（今浙江宁波）知县期满后回临川（今江16

第10首游山西村

［宋］陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚①。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【注释】①豚：小猪，这里指猪肉。【译文】不要嘲笑农家腊月所酿的酒浑浊，丰收之年招待客人备足鸡肉、猪肉。/山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。/将近社日，一路上迎神的箫鼓声随处可闻，人们穿戴简朴，保持着传统风俗。/从今以后，如果有可能的话，我就会趁着月明来闲游，随时都会拄着拐杖在夜里敲门拜访这里的村民。第10首游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚17莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚①。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。炼字：“莫笑”二字，道出了对农村淳朴民风的赞赏，“足”字表现出了憨厚乡民的待客盛情。哲理：景中寓理。表达了在困境中坚持下去，终会豁然开朗的思考，道出了世间事物消长变化的哲理。情感：写热闹的乡俗民事。既表现出诗人对古老淳朴的乡土民俗的赞美，也表达了他对农村生活的喜爱。情感：写出了诗人归途的愉悦和对重游的期望，表达了对淳朴、闲适的田园生活的向往之情。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚①。炼字：“莫笑”二字，道出了18【写作背景】这首诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，陆游罢官闲居在家之时。【全诗主旨】这首诗描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图，抒写了诗人在山西村农家做客时的感受，赞扬了乡民的淳朴与好客，表现了诗人的悠闲惬意以及对古风犹存的吾土吾民的热爱与向往。【写作背景】这首诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，陆游19

第11首己亥杂诗

［清］龚自珍浩荡离愁白日斜，吟①鞭东指即天涯。落红②不是无情物，化作春泥更护花。【注释】①吟：指吟诗。②落红：落花。【译文】在浩浩荡荡的离别愁绪中看日落西斜向远处延伸，离开京师，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。/落红纷纷，不是无情飘洒，还要化作春泥培育出更多的新花。内容：抒情叙事。离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”的愤懑，又有“吟鞭东指”的洒脱；既有白日西斜，又有广阔天涯，这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日矛盾心境的真实写照。手法、情感：联想，比喻，移情于物，以落花自喻，表现了诗人超凡脱俗的广阔胸怀。在形象的比喻中融入议论，自然而朴实，表达了诗人虽脱离官场，但依然关心国家命运的爱国热情。第11首己亥杂诗浩荡离愁白日斜，【注释】①吟20【全诗主旨】这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，抒发了作者辞官离京的复杂情感，表现出诗人虽脱离官场，却依然关心国家命运，不忘报国之志的奉献精神。【全诗主旨】这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，抒发了作者辞212.豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮，后用以比喻顿时明白或领悟过来。《赤壁》4.赏析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”皆出酒食（动词）3.杜甫称呼抱茅的群童为“盗贼”，你怎么看？“天下为公”“选贤与能”“讲信修睦”三个分句是对治理社会的最高准则“大道”的分述。“天下为公”是说政权属于社会的全体成员，“选贤与能”是说社会的管理者应由品德高尚的人和有才干的人担任，“讲信修睦”说的是社会成员之间应当建立起良好的关系。全文翻译1.成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：所谓伊人，在水一方。7. 晓：告知，开导。4.全诗的前三节与第四节之间有什么内在联系？夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。文中“1913年”，“1920年”，“1945年”，从前至后整整三十多年时间，表明时间之长；而对牧羊人几十年植树造林的关注，则表明了作者对他的深深敬佩和感动。共种了35年。从1910年到1945年。不矛盾。作者这样写暗示“桃花源”是找不到的，安定和平、没有剥削、没有压迫的桃花源只不过是作者一个美好的社会理想罢了。

第12首泊秦淮

［唐］杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花①。【注释】①后庭花：曲名，《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音。【译文】烟雾和月光笼罩着秦淮河寒冷的水面和河边的沙岸，夜晚船停泊在秦淮河上的酒家附近。/歌女不知道亡国的哀愁，隔着河还在唱《玉树后庭花》。炼字：两个“笼”字将烟、水、月、沙和谐地融合在一起，营造出一幅朦胧的水色夜景图，渲染出一种凄清的气氛。情感：借古讽今，看似在批评歌女，其实批判了只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。2.豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮，后用以比喻顿22【写作背景】秦准，即秦准河，秦淮河流经的南京夫子庙一带在六朝时十分繁华。这是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作。【全诗主旨】全诗寓情于景，通过夜泊秦淮的所见所闻，在悲凉的情境中将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，表达了对国家命运的关怀与忧虑。【写作背景】秦准，即秦准河，秦淮河流经的南京夫子庙一带在六朝23一、字音标注军帖（）可汗（）（）策勋（）十二转（）百千强（）阿姊（）著（）我旧时裳理云鬓（）帖（）花黄针对训练

题组一：《木兰诗》kè·二、重点实词解释1.唯闻女叹息2.愿为市鞍马3.旦辞爷娘去4.万里赴戎机5.策勋十二转6.赏赐百千强7.对镜帖花黄8.雄兔脚扑朔9.雌兔眼迷离10.双兔傍地走·tiěqiángzhuǎnxūnhánzǐzhuóbìntiē······················只买早晨战事记功有余“帖”同“贴”动弹眯着眼跑一、字音标注针对训练题组一：《木兰诗》kè·二、重点24三、成语积累（请提炼出句中隐含的成语）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（）扑朔迷离四、理解与赏析1.下列对句子的赏析有误的一项是（）A.“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写木兰翻山越岭奔赴战场的情景。B.“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。C.“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。D.“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。C析错：C项采用互文的修辞手法，意思是将士们征战多年，经历很多战斗，许多人战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。三、成语积累（请提炼出句中隐含的成语）扑朔迷离四、理解与赏析252.下列对《木兰诗》理解有误的一项是（）A.本诗叙述情节详略得当，详写木兰出征前和立功归来后的情景，略写从军和征战生活。B.本诗是一首长篇叙事诗，诗中热情赞扬了木兰勤劳善良的品质和英勇善战的精神。C.本诗富有北方民歌特色，多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态。D.本诗以战争为题材，表现了古代战争的残酷和对统治阶级政策的鞭挞。D析错：D项偏离文章主旨，文章塑造了一个英勇善战、勤劳能干、不慕荣利的巾帼英雄形象，并非“表现了古代战争的残酷和对统治阶级政策的鞭挞”。2.下列对《木兰诗》理解有误的一项是（）D析错：26一、字音标注独怆（）然而涕（）下岱（）宗夫（）如何荡胸生曾（）云齐鲁青未了（）决眦（）入归鸟

题组二：《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》chuàng·二、重点实词解释1.独怆然而涕下2.造化钟神秀3.阴阳割昏晓4.会当凌绝顶5.自缘身在最高层········悲伤的样子tìdàifúcéngliǎozì····聚集分登上因为三、成语积累前不见古人，后不见来者。（）前无古人，后无来者一、字音标注题组二：《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰27四、理解与赏析1.下列对句子的赏析有误的一项是（）A.“前不见古人，后不见来者”中的“古人”是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。B.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。C.“会当凌绝顶，一览众山小”中的“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概。D.“不畏浮云遮望眼”中的“不畏”二字表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。B析错：B项“侧面描写”错误，应为“直接（正面）描写”。四、理解与赏析B析错：B项“侧面描写”错误，应为“直接（282.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。B.《望岳》全诗无“望”字，但“望”贯穿全篇。诗人触景生情，浮想联翩，洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。C.《登飞来峰》借景说理，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者想要归隐山野的矛盾心理。D.《登飞来峰》蕴含着深刻的哲理，即只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。C析错：C项《登飞来峰》表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。没有表现出“作者想要归隐山野的矛盾心理”。2.下列对诗歌理解有误的一项是（）C析错：C项29五、素养提升观察下面两幅图画，可以作为《登飞来峰》这首诗插图的是（）甲

五、素养提升甲30一、字音标注足鸡豚（）夜叩（）门吟（）鞭东指即（）天涯

题组三：《游山西村》《己亥杂诗》《泊秦淮》tún·二、成语积累山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（）（）山重水复···kòuyínjí柳暗花明一、字音标注题组三：《游山西村》《己亥杂诗》《泊秦淮31三、理解与赏析1.下列对句子的赏析有误的一项是（）A.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中的“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。B.“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。C.“浩荡离愁白日斜”用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。D.“烟笼寒水月笼沙”中，两个“笼”字生动形象地描绘了秦淮河边暮霭弥漫、月色朦胧的画面，营造出冷寂、悲凉的氛围。B析错：B项这两句表现的是对山村迷人景色、淳朴民风的赞美，没有表现失意与孤独。三、理解与赏析B析错：B项这两句表现的是对山村迷人景色、32远远的街灯明了，大道之行也全文翻译《庄子》1.世外桃源：比喻不受外界影响的地方或理想中的美好世界。（四）词类活用【解析】街灯与明星的相似点是“无数”“明亮”。“街灯明了”，表明是黑夜，这是具有象征意义的，诗人面对的社会，不正处在黑暗之中吗？这个比喻既形象，又有动感。舟首尾长约八分有奇（零数）（4）国人道之，闻之于宋君。2.赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。（2）炼字的角度：一、全文展示像杜甫这样一位忧国忧民的伟大诗人，是不会真的咒骂几个顽童的。但为什么诗人就在诗中这么称呼了呢？这与诗人当时的心情有关。第一，挂在高树梢与飘落在低洼积水的地方的茅草已无法取回，有可能取回的又被群童抱去，这令诗人焦虑万分；第二，这茅草对群童来说可能无关痛痒，对诗人来说却事关生计，群童无知的恶作剧，令诗人痛心；第三，群童仅仅因为诗人“老无力”就“公然抱茅入竹去”，这一情况引起诗人的愤慨或感伤。综合上述情况，诗人仅仅在表述上有些过激之辞，其实诗人在叙述群童的行为时，也只说“抱茅”而不说“抢茅”，这也从侧面表明诗人并不是真的认为他们就是“盗贼”。2.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《游山西村》是一首记游抒情诗，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻来体现不尽之游兴。B.《游山西村》写景中蕴含哲理，表达了在困境中坚持下去，终会出现豁然开朗境界的人生思考，道出了世间事物消长变化的哲理。C.《己亥杂诗》一诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人与官场决裂、归隐田园的遁世思想。D.《泊秦淮》前两句写景叙事，后两句议论抒情，表现出诗人对国家命运的无比关怀和深切忧虑。C析错：C项诗人以落红自比，表达了自己虽辞官归隐，仍怀为国效力的决心，并非有“与官场决裂、归隐田园的遁世思想”。远远的街灯明了，2.下列对诗歌理解有误的一项是（）C33四、素养提升你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一佳句？答案示例一：面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，终会有新的出路，进入新的天地。答案示例二：描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。四、素养提升答案示例一：面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的34第一部分古诗文积累第一部分古诗文积累35一张图说考情一张图说考情36考点概览考点概览37专题二古诗词专题二古诗词38七下第6首木兰诗

《乐府诗集》唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯①闻女叹息。问女何所思，问女何所忆②。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为③市④鞍马，从此替爷征。【注释】①唯：只。②忆：思念。③为：介词，为了。④市：买。内容：一问一答，道出木兰的心事。木兰之所以“叹息”，是因为天子征兵，军情紧急，父亲在被征之列，父亲既已年老，家中又无长男，经过激烈的思想斗争，木兰决定代父从军。彰显了木兰对父亲的爱和对祖国的忠。七下第6首木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。【注释】①唯：39东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦⑤辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机⑥，关山度⑦若飞。朔⑧气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。【注释】⑤旦：早晨。⑥戎机：战事。⑦度：越过。⑧朔：北方。修辞：运用排比、互文的修辞，描写了出征前准备工作的繁忙，渲染了战争的紧张气氛。修辞：运用对偶和夸张的修辞，表现了征途的遥远、行军的神速、军情的紧急。其中“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”还衬托了木兰的思亲之情，凸显了她的女性情怀。修辞：运用夸张的修辞，描写了木兰奔赴战场的矫健英姿。修辞：运用互文的修辞，表现战争旷日持久、战斗激烈悲壮。东市买骏马，西市买鞍鞯，【注释】⑤旦：早晨。⑥戎机：战事。40归来见天子，天子坐明堂。策勋⑨十二转，赏赐百千强⑩。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰⑪千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭⑫相扶将⑬；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍⑭向猪羊。【注释】⑨策勋：记功。⑩强：有余。⑪驰：赶马快跑。⑫郭：外城。⑬扶将：扶持。⑭霍霍：磨刀的声音。修辞：运用顶真的修辞，洋溢着战争胜利的喜悦之情，读起来朗朗上口。修辞：运用对偶、夸张的修辞，写出了木兰功劳之大、天子赏赐之多。从侧面体现出木兰的英勇善战。修辞：突出了木兰不贪图功名利禄的高尚品格，也间接反映了劳动人民厌恶战争、热爱和平的美好愿望。归来见天子，天子坐明堂。【注释】⑨策勋：记功。⑩强：有余41开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著⑮我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖⑯花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔⑰，雌兔眼迷离⑱；双兔傍⑲地走⑳，安能辨我是雄雌？【注释】⑮著：穿。⑯帖：同“贴”。⑰扑朔：动弹。⑱迷离：眯着眼。⑲傍：靠近、临近。⑳走：跑。描写手法：以“开、坐、脱、著、理、帖”等一连串的动作描写，表现了木兰还乡后重回女儿身的喜悦心情。修辞：以比喻作结，以双兔奔跑，难辨雌雄的隐喻，赞美木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的谨慎机敏，妙趣横生而又令人回味。开我东阁门，坐我西阁床。【注释】⑮著：穿。⑯帖：同“贴”。42【名句译文】远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们征战多年，经历很多战斗，许多人战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。归来朝见天子，天子坐在朝堂（论功行赏）。（给木兰）记最大的功，赏赐很多的财物。天子问（木兰）想要什么，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上千里马，送她回故乡。据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认；雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？【全诗主旨】这首诗有详有略地记述了木兰代父从军、征战沙场和荣归故里的故事，塑造了木兰这一勤劳善良、坚毅勇敢、爱家爱国、不慕高官厚禄、热爱和平生活的巾帼英雄形象，热情赞扬了这位奇女子孝敬父母、勇于担当的性格。【名句译文】远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭43第7首登幽州台歌

［唐］陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠①，独怆然②而涕③下!【注释】①悠悠：形容时间的久远和空间的广大。②怆然：悲伤的样子。③涕：眼泪。【译文】往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。/想到只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纵横。手法、情感：通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。表达诗人壮志难酬、怀才不遇的惆怅和孤寂。手法、情感：通过天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影的对比，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。第7首登幽州台歌前不见古人，【注释】①悠悠：形容时间44各隐卷底衣褶中。（省略介词“于”，完整句子应为：“各隐于卷底衣褶中”）皆出酒食（动词）2. 溉汲：打水浇田。溉，浇灌、灌溉。汲，从井里取水。③余人各复延至其家（(“延”后省略宾语“渔人”）预习须知一、写作背景6.“白头搔更短，浑欲不胜簪。”刻画出诗人怎样的形象？“悠然”形象地写出了诗人远离世俗恬淡闲适、对生活无所求的心境。2.石青糁之（名词作状语，用石青）默写考点（一）通假字5.本文说明部分不是按照从头到尾的顺序，而是按照船的中间、船头、船尾、船背的顺序描述核舟的。作者从船的中部写起，有什么好处？【写作背景】武则天万岁通天元年，陈子昂为征伐契丹时军事失利的武攸宜屡次进言，遭贬为军曹。苦闷忧愤的陈子昂登上燕昭王为招贤纳士而建的幽州台，写下了此诗。【全诗主旨】这首诗通过登楼远眺，吊古伤今所引起的无限感慨，表达诗人壮志难酬、怀才不遇的惆怅孤寂以及生命短暂、时不我待的事理悲情。各隐卷底衣褶中。（省略介词“于”，完整句子应为：“各隐于卷底45

第8首望岳

［唐］杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了①。造化钟②神秀，阴阳③割④昏晓。荡胸生曾⑤云，决眦入归鸟。会当⑥凌⑦绝顶，一览众山小。【注释】①未了：不尽。②钟：聚集。③阴阳：古人以山北水南为阴，山南水北为阳。④割：分。⑤曾：同“层”。⑥会当：终当，终要。⑦凌：登上。【译文】泰山到底怎么样？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。/大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。/层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。/终要登上泰山的顶峰，俯瞰众山，而众山就会显得极为渺小。第8首望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了①。【注释】①46岱宗夫如何？齐鲁青未了①。造化钟②神秀，阴阳③割④昏晓。荡胸生曾⑤云，决眦入归鸟。会当⑥凌⑦绝顶，一览众山小。内容：从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。以问答的形式，表现泰山雄伟阔大的气势。从空间上看，泰山横跨齐鲁；从时间上说，泰山郁郁葱葱，千古常青。炼字、手法：这联写近望之势，上句虚写，下句实写。“钟”字用拟人的修辞，将大自然人格化，写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色。“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。内容：凝望之景。“决眦”将诗人极目远望时全神贯注的神态描写得活灵活现。这句衬托出泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量。情感：“会当”“凌”表现出登临绝顶的决心和豪迈的气概。借助想象表现了诗人乐观自信、积极向上的精神。哲理：只有不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。岱宗夫如何？齐鲁青未了①。内容：从远望的角度写泰山的高大与历47【全诗主旨】“望”字贯穿全篇，描写了泰山的雄伟气势和秀丽景色，表达了青年诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概，体现出诗人远大的志向和广阔的胸怀。【全诗主旨】“望”字贯穿全篇，描写了泰山的雄伟气势和秀丽景色48

第9首登飞来峰

［宋］王安石飞来山上千寻①塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘②身在最高层。【注释】①寻：古代长度单位。②缘：因为。【译文】我登上了飞来峰上千寻高的塔，听人说清晨鸡鸣时从这儿能看到太阳升起。/不怕层层浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。内容：“千寻塔”极言塔的高峻，第二句从侧面衬托出塔高。奇峰高塔，雄鸡高唱，红日喷薄，一派生机。这两句点出了诗人立足点之高，暗含诗人对前途的展望。内容：借用典故来直抒胸臆，“浮云”指代奸佞小人，这里比喻眼前的困难、障碍等，表现作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏精神。哲理：只有站得高，才能看得远。第9首登飞来峰飞来山上千寻①塔，闻说鸡鸣见日升49【写作背景】王安石任鄞县（今浙江宁波）知县期满后回临川（今江西抚州）老家探亲，路过绍兴城外的宝林山，写了此诗。【全诗主旨】全诗将写景与抒情结合，借写登高远望的感受，以理入诗，蕴含“只有站得高，才能看得远”的哲理，表达作者高瞻远瞩的思想境界，以及为实现政治抱负勇往直前的大无畏精神。【写作背景】王安石任鄞县（今浙江宁波）知县期满后回临川（今江50

第10首游山西村

［宋］陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚①。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【注释】①豚：小猪，这里指猪肉。【译文】不要嘲笑农家腊月所酿的酒浑浊，丰收之年招待客人备足鸡肉、猪肉。/山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。/将近社日，一路上迎神的箫鼓声随处可闻，人们穿戴简朴，保持着传统风俗。/从今以后，如果有可能的话，我就会趁着月明来闲游，随时都会拄着拐杖在夜里敲门拜访这里的村民。第10首游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚51莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚①。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。炼字：“莫笑”二字，道出了对农村淳朴民风的赞赏，“足”字表现出了憨厚乡民的待客盛情。哲理：景中寓理。表达了在困境中坚持下去，终会豁然开朗的思考，道出了世间事物消长变化的哲理。情感：写热闹的乡俗民事。既表现出诗人对古老淳朴的乡土民俗的赞美，也表达了他对农村生活的喜爱。情感：写出了诗人归途的愉悦和对重游的期望，表达了对淳朴、闲适的田园生活的向往之情。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚①。炼字：“莫笑”二字，道出了52【写作背景】这首诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，陆游罢官闲居在家之时。【全诗主旨】这首诗描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图，抒写了诗人在山西村农家做客时的感受，赞扬了乡民的淳朴与好客，表现了诗人的悠闲惬意以及对古风犹存的吾土吾民的热爱与向往。【写作背景】这首诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，陆游53

第11首己亥杂诗

［清］龚自珍浩荡离愁白日斜，吟①鞭东指即天涯。落红②不是无情物，化作春泥更护花。【注释】①吟：指吟诗。②落红：落花。【译文】在浩浩荡荡的离别愁绪中看日落西斜向远处延伸，离开京师，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。/落红纷纷，不是无情飘洒，还要化作春泥培育出更多的新花。内容：抒情叙事。离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”的愤懑，又有“吟鞭东指”的洒脱；既有白日西斜，又有广阔天涯，这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日矛盾心境的真实写照。手法、情感：联想，比喻，移情于物，以落花自喻，表现了诗人超凡脱俗的广阔胸怀。在形象的比喻中融入议论，自然而朴实，表达了诗人虽脱离官场，但依然关心国家命运的爱国热情。第11首己亥杂诗浩荡离愁白日斜，【注释】①吟54【全诗主旨】这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，抒发了作者辞官离京的复杂情感，表现出诗人虽脱离官场，却依然关心国家命运，不忘报国之志的奉献精神。【全诗主旨】这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，抒发了作者辞552.豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮，后用以比喻顿时明白或领悟过来。《赤壁》4.赏析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”皆出酒食（动词）3.杜甫称呼抱茅的群童为“盗贼”，你怎么看？“天下为公”“选贤与能”“讲信修睦”三个分句是对治理社会的最高准则“大道”的分述。“天下为公”是说政权属于社会的全体成员，“选贤与能”是说社会的管理者应由品德高尚的人和有才干的人担任，“讲信修睦”说的是社会成员之间应当建立起良好的关系。全文翻译1.成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：所谓伊人，在水一方。7. 晓：告知，开导。4.全诗的前三节与第四节之间有什么内在联系？夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。文中“1913年”，“1920年”，“1945年”，从前至后整整三十多年时间，表明时间之长；而对牧羊人几十年植树造林的关注，则表明了作者对他的深深敬佩和感动。共种了35年。从1910年到1945年。不矛盾。作者这样写暗示“桃花源”是找不到的，安定和平、没有剥削、没有压迫的桃花源只不过是作者一个美好的社会理想罢了。

第12首泊秦淮

［唐］杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花①。【注释】①后庭花：曲名，《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音。【译文】烟雾和月光笼罩着秦淮河寒冷的水面和河边的沙岸，夜晚船停泊在秦淮河上的酒家附近。/歌女不知道亡国的哀愁，隔着河还在唱《玉树后庭花》。炼字：两个“笼”字将烟、水、月、沙和谐地融合在一起，营造出一幅朦胧的水色夜景图，渲染出一种凄清的气氛。情感：借古讽今，看似在批评歌女，其实批判了只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。2.豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮，后用以比喻顿56【写作背景】秦准，即秦准河，秦淮河流经的南京夫子庙一带在六朝时十分繁华。这是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作。【全诗主旨】全诗寓情于景，通过夜泊秦淮的所见所闻，在悲凉的情境中将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，表达了对国家命运的关怀与忧虑。【写作背景】秦准，即秦准河，秦淮河流经的南京夫子庙一带在六朝57一、字音标注军帖（）可汗（）（）策勋（）十二转（）百千强（）阿姊（）著（）我旧时裳理云鬓（）帖（）花黄针对训练

题组一：《木兰诗》kè·二、重点实词解释1.唯闻女叹息2.愿为市鞍马3.旦辞爷娘去4.万里赴戎机5.策勋十二转6.赏赐百千强7.对镜帖花黄8.雄兔脚扑朔9.雌兔眼迷离10.双兔傍地走·tiěqiángzhuǎnxūnhánzǐzhuóbìntiē······················只买早晨战事记功有余“帖”同“贴”动弹眯着眼跑一、字音标注针对训练题组一：《木兰诗》kè·二、重点58三、成语积累（请提炼出句中隐含的成语）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（）扑朔迷离四、理解与赏析1.下列对句子的赏析有误的一项是（）A.“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写木兰翻山越岭奔赴战场的情景。B.“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。C.“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。D.“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。C析错：C项采用互文的修辞手法，意思是将士们征战多年，经历很多战斗，许多人战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。三、成语积累（请提炼出句中隐含的成语）扑朔迷离四、理解与赏析592.下列对《木兰诗》理解有误的一项是（）A.本诗叙述情节详略得当，详写木兰出征前和立功归来后的情景，略写从军和征战生活。B.本诗是一首长篇叙事诗，诗中热情赞扬了木兰勤劳善良的品质和英勇善战的精神。C.本诗富有北方民歌特色，多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态。D.本诗以战争为题材，表现了古代战争的残酷和对统治阶级政策的鞭挞。D析错：D项偏离文章主旨，文章塑造了一个英勇善战、勤劳能干、不慕荣利的巾帼英雄形象，并非“表现了古代战争的残酷和对统治阶级政策的鞭挞”。2.下列对《木兰诗》理解有误的一项是（）D析错：60一、字音标注独怆（）然而涕（）下岱（）宗夫（）如何荡胸生曾（）云齐鲁青未了（）决眦（）入归鸟

题组二：《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》chuàng·二、重点实词解释1.独怆然而涕下2.造化钟神秀3.阴阳割昏晓4.会当凌绝顶5.自缘身在最高层········悲伤的样子tìdàifúcéngliǎozì····聚集分登上因为三、成语积累前不见古人，后不见来者。（）前无古人，后无来者一、字音标注题组二：《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰61四、理解与赏析1.下列对句子的赏析有误的一项是（）A.“前不见古人，后不见来者”中的“古人”是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。B.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。C.“会当凌绝顶，一览众山小”中的“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概。D.“不畏浮云遮望眼”中的“不畏”二字表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸