纪念白求恩课件

纪念白求恩

毛泽东纪念白求恩

学习目标1、学习白求恩先生的共产主义精神。2、熟悉夹叙夹议、以议为主的写法和对比写法的作用。3、养成识别重点句及根据重点句归纳段意的能力。学习目标1、学习白求恩先生的共产主义精神。初读课文

初读课文背景、作者简介1、写作背景：2、白求恩：3、毛泽东:(提示：根据导学案熟读并归纳)背景、作者简介派遣()狭隘()满腔热忱()拈轻怕重()以身殉职()鄙薄()晋察冀()读准下列加点字的音。qiǎnàichénniānxùnbǐjì派遣()狭隘()读准下列⑴低级趣味：⑵狭隘：⑶满腔热忱：⑷漠不关心：解释下列词语。无聊而不高尚的情趣。

原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。心里充满真诚和热情。忱：情意。态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。⑴低级趣味：解释下列词语。无聊而不高尚的情趣。原意为窄小，再读课文

再读课文1、请找出各段的重点句2、参照重点句的意思归纳各段要点（即段意）1、请找出各段的重点句

“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”

要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。第一段重点句：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当

“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”

要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第二段重点句：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的第三段重点句：要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。

“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”第三段重点句：要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四段重点句：要点：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。

“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”第四段重点句：要点：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的1、国际主义精神。2、毫不利己专门利人的精神。3、对技术精益求精的精神。白求恩的共产主义精神4.毫无自私自利之心核心4.毫无自私自利之心4.毫无自私自利之心1、国际主义精神。2、毫不利己专门利人的精神。3、对技术精益三读课文

三读课文

本文是一篇议论文，以“议”为主，叙议结合。“叙”是为证明论点提出事实根据。“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。

思考：各段内容要点之间的联系是怎样的?

写法探究：本文是一篇议论文，以“议”为主，叙议结合。“叙”是

这四个要点都是共产主义精神的具体表现。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。这四个要点都是共产主义精神的具体表现。文章从四个方面阐1、看看文章如何运用对比手法的?白求恩不少人和一些人不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹极端负责任对工作对人民对技术极端的热忱精益求精鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁冷冷清清，漠不关心，麻木不仁突出白求恩崇高的共产主义精神，强调向白求恩学习的必要性1、看看文章如何运用对比手法的?白求恩不少人和一些人不负责任议论文三要素论点：文章所要议论和阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。（要注意论点和论题的区别）论据：证明论点的材料依据。（事实论据：具体的事例。道理论据：前人的经典著作，至理名言，规律等）论证：论点与论据之间的联系方式。（立论：直接提出并阐明论点的论证方式；驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己论点的论证方式）议论文三要素论点：文章所要议论和阐述的观点，是作者要表达的看中心论点：分论点：国际主义精神，毫无自私自利之心的精神，对技术精益求精的精神，都是共产主义精神的表现。赞扬并号召全党学习白求恩的共产主义精神。中心论点：分论点：国际主义精神，毫无自私自利之心的精神，对技当堂检测

当堂检测1、选字填空、将序号填入括号中：①（）问（）私（）子（）职A．殉B．询C．荀D．徇②憔（）苍（）粉（）纯（）A．粹B．翠C．碎D．悴1、选字填空、将序号填入括号中：2、用成语概括下列句意：①心里充满真诚和热情。②态度冷淡，毫不关心。

③看到别的事物就改变原来的主意。④接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。⑤缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民的利益不关心。2、用成语概括下列句意：3、依据课文选择恰当的词语填空：①受加拿大共产党和美国共产党的（派遣委托委派），不远万里，来到中国。②去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸（壮烈牺牲光荣献身以身殉职）。③不少的人对工作不负责任，（挑肥拣瘦拈轻怕重挑挑拣拣）。④这对于一班（三心二意见异思迁马马虎虎）的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。3、依据课文选择恰当的词语填空：4、《纪念白求恩》一文中心论点是（）A．学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。B．学习白求恩同志伟大的国际主义精神。C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。D．学习白求恩同志对技术精益求精的精神。4、《纪念白求恩》一文中心论点是（）

这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法，语言生动简洁，说服力强。总结：这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认纪念白求恩

毛泽东纪念白求恩

学习目标1、学习白求恩先生的共产主义精神。2、熟悉夹叙夹议、以议为主的写法和对比写法的作用。3、养成识别重点句及根据重点句归纳段意的能力。学习目标1、学习白求恩先生的共产主义精神。初读课文

初读课文背景、作者简介1、写作背景：2、白求恩：3、毛泽东:(提示：根据导学案熟读并归纳)背景、作者简介派遣()狭隘()满腔热忱()拈轻怕重()以身殉职()鄙薄()晋察冀()读准下列加点字的音。qiǎnàichénniānxùnbǐjì派遣()狭隘()读准下列⑴低级趣味：⑵狭隘：⑶满腔热忱：⑷漠不关心：解释下列词语。无聊而不高尚的情趣。

原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。心里充满真诚和热情。忱：情意。态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。⑴低级趣味：解释下列词语。无聊而不高尚的情趣。原意为窄小，再读课文

再读课文1、请找出各段的重点句2、参照重点句的意思归纳各段要点（即段意）1、请找出各段的重点句

“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”

要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。第一段重点句：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当

“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”

要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第二段重点句：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的第三段重点句：要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。

“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”第三段重点句：要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四段重点句：要点：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。

“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”第四段重点句：要点：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的1、国际主义精神。2、毫不利己专门利人的精神。3、对技术精益求精的精神。白求恩的共产主义精神4.毫无自私自利之心核心4.毫无自私自利之心4.毫无自私自利之心1、国际主义精神。2、毫不利己专门利人的精神。3、对技术精益三读课文

三读课文

本文是一篇议论文，以“议”为主，叙议结合。“叙”是为证明论点提出事实根据。“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。

思考：各段内容要点之间的联系是怎样的?

写法探究：本文是一篇议论文，以“议”为主，叙议结合。“叙”是

这四个要点都是共产主义精神的具体表现。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。这四个要点都是共产主义精神的具体表现。文章从四个方面阐1、看看文章如何运用对比手法的?白求恩不少人和一些人不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹极端负责任对工作对人民对技术极端的热忱精益求精鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁冷冷清清，漠不关心，麻木不仁突出白求恩崇高的共产主义精神，强调向白求恩学习的必要性1、看看文章如何运用对比手法的?白求恩不少人和一些人不负责任议论文三要素论点：文章所要议论和阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。（要注意论点和论题的区别）论据：证明论点的材料依据。（事实论据：具体的事例。道理论据：前人的经典著作，至理名言，规律等）论证：论点与论据之间的联系方式。（立论：直接提出并阐明论点的论证方式；驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己论点的论证方式）议论文三要素论点：文章所要议论和阐述的观点，是作者要表达的看中心论点：分论点：国际主义精神，毫无自私自利之心的精神，对技术精益求精的精神，都是共产主义精神的表现。赞扬并号召全党学习白求恩的共产主义精神。中心论点：分论点：国际主义精神，毫无自私自利之心的精神，对技当堂检测

当堂检测1、选字填空、将序号填入括号中：①（）问（）私（）子（）职A．殉B．询C．荀D．徇②憔（）苍（）粉（）纯（）A．粹B．翠C．碎D．悴1、选字填空、将序号填入括号中：2、用成语概括下列句意：①心里充满真诚和热情。②态度冷淡，毫不关心。

③看到别的事物就改变原来的主意。④接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。⑤缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民的利益不关心。2、用成语概括下列句意：3、依据课文选择恰当的词语填空：①受加拿大共产党和美国共产党的（派遣委托委派），不远万里，来到中国。②去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸（壮烈牺牲光荣献身以身殉职）。③不少的人对工作不负责任，（挑肥拣瘦拈轻怕重挑挑拣拣）。④这对于一班（三心二意见异思迁马马虎虎）的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道，以为