【第3讲】职业认知与职业探索课件

大学生职业生涯规划----思政部张稳召大学生职业生涯规划----思政部张稳召第一讲大学生职业生涯规划概述2345

课程内容1第二讲大学生活与职业生涯规划第三讲职业认知和职业探索第四讲自我认知和职业选择第五讲职业生涯规划制定和实施第一讲大学生职业生涯规划概述2345课第三讲职业认知和职业探索第三讲在年龄很小的时候,对某种社会职业情有独钟.在年龄很小的时候,对某种社会职业情有独钟.【第3讲】职业认知与职业探索课件职业认知职业认知一认识职业世界二

剖析职业发展职业认知职业认知一二剖析职业发展一、认识职业世界写出你感兴趣的五个职业公务员、经理、教师、会计师、建筑师、歌手、律师、司机、操盘手、工人、作家、促销员、业务员你最感兴趣的职业，能给你和社会带来什么？给我：薪水、社会地位、提高生活质量、心情愉悦、家人幸福；给社会：创造物质财富（工人、企业家、建筑师）、创造精神财富（教师、作家）你的专业能够从事什么职业？。。。怎样获得到这个职业？积累和这个职业相关的专门的知识、经验、技能一、认识职业世界写出你感兴趣的五个职业个人的知识技能职业对个人对社会获取合理报酬满足精神需要创造物质财富创造精神财富职业结构图个人的知识技能职业对个人对社会获取合理报酬满足精神需要创造物1、职业的定义《现代汉语词典》的解释：个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。职业（occupation）是参与社会分工，利用专门的知识和技能为社会创造物质财富和精神财富，以获取合理报酬作为生活来源，满足精神需求的工作。1、职业的定义《现代汉语词典》的解释：个人在社会中所从事的作2、职业的特征（1）职业根源于社会分工。社会分工形成了生产过程当中的许多工种和岗位，这些岗位赋予劳动者不同的工作内容、职责、声誉、社会地位、劳动规范等。（2）职业具有社会性。（3）职业具有连续性。劳动者长期从事某种工作，或者从事该项工作相对稳定，才能称之为职业（4）职业具有经济性。劳动者通过职业获得经济收入，以此满足自己和家人的生活需要。2、职业的特征（1）职业根源于社会分工。社会分工形成了生产过3、职业和个人的关系（1）职业决定生活质量。（2）职业决定社会地位。（3）职业决定活动范围与时间分配。（4）职业使你得到生活满足感。（5）职业实现你的价值观3、职业和个人的关系（1）职业决定生活质量。4、职业的分类

《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人第二大类：专业技术人员第三大类：办事人员和有关人员第四大类：商业、服务业人员第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员第七大类：军人第八大类：不便分类的其他从业人员4、职业的分类《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为

中华人民共和国职业分类大典分类序号大类名称中类小类职业1国家机关、党群组织、企业、事业单位人员516252专业技术人员141153793办事人员和有关人员412454商业、服务业人员8431475农、林、牧、渔、水业生产人员6301216生产、运输设备操作人员2719511197军人1118不便分类的其他从业人员111合计664131838中华人民共和国职业分类大典分类序号工作世界地图工作世界地图与大学生就业密切相关的新职业秘书营销员（师）公关员物业管理师心理咨询师电子商务师项目管理师信息管理师职业指导师企业培训师网络编辑员广告设计师物流（管理）师理财规划师人力资源管理师国际商业美术设计师商务策划师会展策划师景观设计师首饰设计师磨具设计师家具设计师陶瓷工艺师动画设计师珠宝评价师钢琴调音师计算机乐谱制作师宠物健康护理师（员）客户服务管理师建筑模型设计制作师（员）数字视频（DV）策划制作师企业文化师企业培训师品牌规划（管理）师企业信息管理师形象设计师室内装饰设计师程序设计师文档工程师服装设计师多媒体设计师网络游戏设计师房地产评价师估价师3G工程师与大学生就业密切相关的新职业秘书商务策划师企业文化师5、产业、行业、职业、岗位认知产业职业是指具有相同性质的经济活动的组织的集合。如建筑业、教育业等。是指不同行业和组织中具有相似工作内容的人的集合。如财务工作等。是指具有明确的分工及标准的职位。如会计、出纳等。行业岗位是对经济活动的基本分类，根据社会活动发生的顺序进行的划分。如第一产业、第二产业、第三产业等。5、产业、行业、职业、岗位认知产业职业是指具有相同性质范例：我最想从事的职业职业理由1、外语教师性格外向善交际，发挥自己表达能力强、善于沟通，喜欢稳定的工作环境的优势。专业对口，教师具有一定的社会地位，满足自己成就感的心理需求。2、导游性格外向，喜欢旅游及变化的工作环境。发挥自己表达能力强，善于沟通，将工作和生活安排在游山玩水之中，满足追求快乐的心理需求。3、翻译性格外向，喜欢具有挑战性的工作环境。发挥自己善于表达与沟通，逻辑思维强的优势。将自己置于挑战性职业之中，满足自己寻求刺激的心理需求。4、外交人员性格外向，喜欢与人交往。发挥自己善于表达与沟通，喜欢具有挑战性的工作环境的需求，以及具有一定的社会地位和工作成就感的心理需求。范例：我最想从事的职业职业理岗位与岗位标准岗位名称工作内容岗位职责工作权力工作环境工作关系绩效标准薪酬标准任职资格（年龄、学历、专业、知识、经验、技能等）岗位与岗位标准岗位名称适合大学生求职的职业部门及岗位行政部：文员/秘书/行政助理人力资源部：人事助理/招聘专员/培训专员财务部：会计师/出纳员/统计员市场部：营销员/市场调研员/客户服务专员教育部：教师/心理咨询师医务部：医生/护士/药剂师研发部：软件开发员/助理研究员/程序员工程部:工程技术员/助理工程师/检验员/材料员贸易部：外贸业务员/报关员/理货员宣传部：广告设计师/平面设计师/网络编辑/记者服务部：律师/翻译/导游/营养师/家政服务师适合大学生求职的职业部门及岗位行政部：文员/秘书/行政助理6、职业环境分析政治经济文化专业企业地域家庭专业企业地域家庭政治经济文化6、职业环境分析政治经济文化专业企业地域家庭专业政治企业环境分析什么是企业？

以获得经济效益和社会效益为目的，采取合法的经营手段进行经营活动的社会团体。企业的分类:

按规模:大型、中型、小型。按所有制性质：外企、国企、民企、私企。企业环境分析什么是企业？外企、国企、民企优劣势分析特色优势相对劣势外企1、成就感和优越的生活条件2、成熟规范的职涯管理系统3、注重沟通、员工福利和培训4、晋升机制相对透明公平1、工作强度大、竞争激烈2、亚健康和个人生活缺失3、模块化、规范化、流程化、束缚个性发展4、贫富差距大及较长的发展历程国企1、工作相对轻松、压力较小2、管理有弹性，竞争不残酷3、论资排辈，同级少有摩擦4、各种福利休假待遇好5、没有太多后顾之忧1、职业升迁更注重论资排辈，非能力2、工作效率低，企业认同感不强3、近亲繁殖、任人唯亲4、没有竞争机制和赏罚机制5、较长的职业发展历程民企1、对环境反应灵敏，潜力大2、发展机会较多，易发挥个人特长，有成就感3、升迁路径相对透明4、团队合作较单纯而愉快1、管理不规范，工作环境及稳定性较差2、职业发展前景不明亮3、身边可获取的人脉资源较贫乏4、薪资福利不够规范公平5、谋求更高发展的选择范围狭窄外企、国企、民企优劣势分析特色优势相对劣势外企1、成就感和优大企业与小企业优劣势分析优势劣势大企业1、比较完善的管理体制2、专业化程度高3、较好的商业信誉4、健全的培训机制5、成熟的职业发展通道6、稳定的福利保障7、人脉质量高1、论资排辈比较普遍2、层级与繁文缛节较多3、决策较慢4、企业内部关系复杂5、工作内容过于单一6、晋升需要按部就班7、发展空间有限，不易出头小企业1、对市场敏感、决策灵活2、可以得到全方位的锻炼3、能从创业角度看职场4、加薪升职空间大5、同事关系相对简单6、市场与客户意识强7、有机会参与项目决策1、公司管理不规范2、鲜有培训3、没有福利保障4、受老板个人因素影响大5、办公环境较差6、工作随机性较大7、个人时间常被无偿占用大企业与小企业优劣势分析优势劣势大企业1、比较完善的管理体制设定目标企业调查企业文化企业性质企业规模经营范围经营地址组织机构入职标准领导者特征设定目标企业调查企业文化企业性质企业规模经营范围经营地址组织建立职业信息库目标岗位学历专业知识结构能力结构基本素质特殊要求招聘方式12目标企业企业文化企业性质企业规模经营范围组织机构联系方式12建立职业信息库目标学历知识能力基本特殊招聘12目标企业企业企初步设定求职目标因素求职目标岗位基于专业的职业目标选择基于兴趣的职业目标选择基于性格的职业目标选择基于能力的职业目标选择基于价值观的职业目标选择初步设定求职目标初步设定求职目标因素求职目标岗位基于专职业信息的基本内容——宏观劳动力市场状况。世界和我国经济形势；劳动力市场变化情况；人才竞争形势；需求分布、供求关系。——与具体职业相关的信息。工作环境、内容、职责、时间、地点、待遇、福利、发展空间，应具备的知识、技能、资历、学历等，公司的企业文化、规范以与招聘活动安排等。7、职业信息的获取与筛选职业信息的基本内容7、职业信息的获取与筛选获取职业信息的途径政府或学校的职业指导部门提供的网上、网下的资料；各种媒体发布的职业资料信息；劳动服务部门、职业服务机构提供的信息；用人部门直接提供的信息；主动运用个人的关系网来扩展信息渠道；生涯访谈。获取职业信息的途径政府或学校的职业指导部门提供的网上、网下的职业信息的筛选“霍兰德代码”还原法可根据自己的“代码”在霍兰德职业索引中找到与自己兴趣相对应的相关职业，进一步对职业信息进行筛选。职业信息的筛选“霍兰德代码”还原法职业人格类型人格特征职业特征现实型（R）实际的、安定的、遵守规则的、不善社交的、不敏感的西方国家的“蓝领”职业、底层开发、技术人员、机器操作者研究型（I）分析的、内省的、独立的、慎重的、好奇心强烈、喜好智力活动和抽象推理的系统分析员、网络工程师、市场研究人员、管理咨询人员等艺术型（A）想象力丰富的、理想的、直觉的、冲动的、敏感而感性的、喜好智力和抽象推理的音乐创作、文学创作、美工编辑、网页设计等社会型（S）助人的、易于合作的、社交的、有洞察力、说服力的、责任感强、关心社会问题的教师、护士、社会服务、咨询人员、市场策划、公共关系等管理型（B）支配的、乐观的、冒险的、冲动的、张扬的、自信的中高层管理人员、销售人员、主持人等常规型（C）自我抑制的、顺从的、防卫的、缺乏想象力的、持续稳定的、实际的、有秩序的机关单位办事员、各种单位的文员、秘书、办公室行政助理等职业人格类型人格特征职业特征现实型（R）实际的、安定的、遵守8、职业探索生涯人物访谈职业体验生涯幻游职业探索8、职业探索生涯人物访谈职业体验生涯幻游职业探索生涯幻游尽可能放松，使你自己能舒服地坐在椅子上……，现在，闭上眼睛并完全松弛自己……，舒缓你的呼吸，……看看身体还有那些地方还紧张……，有的话，请放松、放松、放松……，现在，我希望你想象自己经由时空旅行來到未來四年后，四年后的世界……在四年后的某一日……新的一天，而你刚醒來，几点了？……你在那儿？……你听到什么？……闻到什么？……你还感觉到什么？……有人与你一起吗？……谁？现在，你已起床了。下一步要做些什么？现在，你正在穿衣服，请注意，你穿的是什么……一旦你穿上了，你要做些什么？你的情绪如何？你意识到什么？……生涯幻游尽可能放松，使你自己能舒服地坐在椅子上……，现在，闭现在，你正要去某地。回头看时，你刚才离开的地方像什么？……（暂停）……你上路了，坐什么交通工具？……（暂停）……有人和你在一起吗？……谁呢？……（暂停）……当你走时，注意周边的一切，……（暂停）……后來你到目的地了……（暂停）……你在何方？……这地方像什么？……（暂停）……对这儿，又意识到什么？……（暂停）……在这儿，你要做什么？……（暂停）……旁边有人吗？……有的话，与你是什么关系？……（暂停）……你要在这儿逗留多久？……（暂停）……今天你还想去别的地方吗？……（暂停）……在这一天中，还想做的是什么？……（暂停）……现在，你回家了，今天是什么日子？……（暂停）……到家时，有人欢迎你吗？……（暂停）……回家的感觉又是如何？……（暂停）……既然到家了，想做的是什么？……（暂停）……你与别人分享你做的事吗？……（暂停）……你已准备去睡了……（暂停）……回想这一天，你感觉如何？……（暂停）……你希望明天也是如此吗？……（暂停）……你对这种生活的感觉究竟是如何？……（暂停）……过一会儿，我将要求你回到现在，回到学校及教室來，我从10开始倒数，当我数到0的时候，就可以睁开眼睛了。好，10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-0。好了，你回來了，请睁开眼睛，看看周边的一切，欢迎你旅游归来，喜欢的话，可以分享你的经历…若不想，花些时间思考，想这些经历。然后，考虑下列的事情：现在，你正要去某地。回头看时，你刚才离开的地方像什么？……（1.三年后与今天有何不同（1）人：（2）事：（3）生活内容：2.请说明下列问题：你在进行幻遊过程中，印象最深刻的画面是___________________________。你在进行幻遊后，对比与现在环境最大的不同点是_____________________。你在进行幻遊后，最深的感受是___________________________________。3.你在进行幻遊后，你觉得未来的生涯发展会是怎样的？你认为你未来会从事______职业。你认为你的未来会与幻游过程相关吗？□是□不是□其他。1.三年后与今天有何不同生涯人物访谈结果分析实地采访拟定提纲确定对象职业探索职业生涯生涯人物访谈结果分析实地采访拟定提纲确定对象职业探索生涯人物访谈问题设计个人的主要成就是什么？你最喜欢其中的什么？你最擅长什么？做这件事遇到的困难是什么？你的解决办法？你最后达到了什么结果？你的职位是什么？你的主要职责是什么？通常你一天的工作时间是怎么度过的？在未来6—12个月内，你会面临的主要挑战是什么？你会怎样面对？迎接这些挑战时的障碍有哪些？你日常面临的问题和挑战有哪些？生涯人物访谈问题设计个人的主要成就是什么？你成功地（不成功地）地解决或者处理的一个问题？你做了些什么？为什么这样做？在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么改善他们？在你的组织中，能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么？你成功地（不成功地）地解决或者处理的一个问题？你做了些什么？生涯人物访谈注意事项根据你的兴趣，选择相应职业的人（称为“生涯人物”）进行访谈，生涯人物必须是在其工作岗位已经有三至五年的工作经历或更长时间。为防止访谈中的主观影响，应至少访谈两人以上，最好是既有成绩卓著者，也有默默无闻者，这样效果会很好。访谈时，应明确目的是供职业生涯决策的信息，而不是利用生涯人物来找工作。生涯人物访谈注意事项根据你的兴趣，选择相应职业的人（称为“生二、剖析职业发展职业变迁和发展趋势

社会职业种类越来越多。社会职业结构变迁的速度越来越快脑力劳动者职位在社会职位总额中的比例越来越大行业兴衰决定职业存亡职业的内涵愈加丰富二、剖析职业发展职业变迁和发展趋势社会职业种类越来越多。新职业的不断出现老职业的衰落和消退衰落和消退的职业主要集中在第一、第二产业。由于结构调整，第三产业也有部分职业消退。【第3讲】职业认知与职业探索课件职业发展趋势之——新职业（一）第一产业中的新职业——基因和转基因工程师——遗传工程师——细胞工程师——生态农业技师和技工生物技术尽管第一产业、第二产业的职业数量在减少，从业人员总量和比例也在减少，但由于在这两个产业中生产的知识和技术密集程度的提高，还是出现了一些新的职业和职业群。职业发展趋势之——新职业（一）第一产业中的新职业生物技术尽第二产业中的新职业

——加工中心工程师和技师——社会分工细化，技术控制——环境监测工程师——环境保护——计算机辅助设计（CAD）工程师和技师——计算机辅助制造（CAM）工程师和技工——纳米材料生产技师和技工——航空航天材料技师和技工等纳米技术职业发展趋势之——新职业（二）第二产业中的新职业纳米技术职业发展趋势之——新职业（二）在服务领域出现的新职业，集中在：信息服务业管理咨询业社会服务业职业发展趋势之——新职业（三）在服务领域出现的新职业，集中在：职业发展趋势之——新职业（三管理咨询业中的新职业——金融分析师；——投资咨询师；——保险评估师；——保险精算师；——税务代理师；——理财代理师；——心理咨询师；——人力资源管理师；金融业职业发展趋势之——新职业（四）管理咨询业中的新职业金融业职业发展趋势之——新职业（四）社会服务业中的新职业——个人形象设计师；——家政服务助理；——养老护理；——育婴师；——健身教练；——室内装饰设计师等等专家预测，未来的新职业会越来越多地出现在服务部门，特别是与通讯、计算机和健康相关的行业

家居生活质量职业发展趋势之——新职业（五）社会服务业中的新职业家居生活质量职业发展趋势之——新职业（老职业的衰落和消退主要集中在第一、第二产业；部分第三产业农民：农业机械化的普及和集约化生产的实行，使千百万的农民改变了职业，进城打工（农民工）

煤矿工人和纺织工人：农业机械化的普及和集约化生产的实行，使千百万的农民改变了职业，进城打工（农民工）

普通机床操作工人：数控机床的普遍使用铅字排字工：电脑打字票证管理员：市场经济，供需自动调节司机:私家车老职业的衰落和消退主要集中在第一、第二产业；部分第三产职业的调整和变化传统的农民——农技师、农艺师传统的渔民——海产品种养和加工的加工工程师和加工技师手工绘图员——电子绘图员理发员——形象设计师销售库管员——物流配送师职业的调整和变化传统的农民——农技师、农艺师当代大学生就业将面临一些新情况(1).与传统专业绝对对口的岗位越来越少；(2).劳动岗位的地域空间越来越小，行业特征不像过去那么鲜明；(3).岗位所需的职业知识和技能更新周期加速，复合程度提高。当代大学生就业将面临一些新情况(1).与传统专业绝对对口的岗职业的发展对大学生择业的影响扩大了大学生的择业范围对就业者的要求不断提高为人才的合理流动创造了条件职业的发展对大学生择业的影响扩大了大学生的择业范围中国未来十年二十种热门职业1.IT人才2.批发零售商3.经纪人4.房地产开发商5.律师6.教师7.保健医师8.出版商9.服装设计师10.公关员及策划师11.旅游管理师12.公务员13.注册会计师14.涉外文秘15.建筑设计师16.农业技师17.心理咨询师18.市场营销员（师）19.新材新能源研发师20.培训咨询师中国未来十年二十种热门职业1.IT人才11.旅游管理师中国最有发展前景的行业预测网络信息咨询与服务业。房地产开发业社会保险业家用汽车制造业邮政与电讯业老年医疗保健品业妇女儿童用品业旅游休闲及相关产业建筑与装潢业餐饮、娱乐与服务业中国最有发展前景的行业预测网络信息咨询与服务业。21世纪中国社会的主导职业及相关专业会计类计算机技术类计算机软件开发类环境保护类中医和健康医学类咨询服务类保险类法律类老年医学类家庭护理和服务类专业公关类市场营销类生物化学和生物技术类心理学类旅游类人力资源类21世纪中国社会的主导职业及相关专业会计类老年医学类职业思想：选你所爱，爱你所选；

职业能力：努力掌握每个学科和专业所对应的知识体系和思维方法——大学学习的真正意义。当代大学生的职业竞争力当代大学生的职业竞争力大学的专业不仅在于教会一门知识或技术，更在于培养学生的知识体系和思维方法，培养某种生存和发展的能力；我们所学的专业与社会上的岗位不可能一一对应，但是可以帮助我们培养最根本的职场和社会需要的能力。要把大学的专业学精、学透、学活，从中提炼出最根本的能力和素养。大学的专业不仅在于教会一门知识或技术，更在于培养学生的知识体引申：常见职业思维模式政治思维，让我们清楚级别和规范；经济思维，让我们体验竞争和效率；学术思维，让我们学会严谨和扎实；艺术思维，让我们培养激情和梦想；生活思维，让我们懂得满足和珍惜。成功的事业需要各种思维模式综合运用。引申：常见职业思维模式政治思维，让我们清楚级别和规范；职业认知第三讲职业认知和职业探索小结职业发展职业第三讲职业认知和职业探索小结职业谢谢大家！谢谢大家！大学生职业生涯规划----思政部张稳召大学生职业生涯规划----思政部张稳召第一讲大学生职业生涯规划概述2345

课程内容1第二讲大学生活与职业生涯规划第三讲职业认知和职业探索第四讲自我认知和职业选择第五讲职业生涯规划制定和实施第一讲大学生职业生涯规划概述2345课第三讲职业认知和职业探索第三讲在年龄很小的时候,对某种社会职业情有独钟.在年龄很小的时候,对某种社会职业情有独钟.【第3讲】职业认知与职业探索课件职业认知职业认知一认识职业世界二

剖析职业发展职业认知职业认知一二剖析职业发展一、认识职业世界写出你感兴趣的五个职业公务员、经理、教师、会计师、建筑师、歌手、律师、司机、操盘手、工人、作家、促销员、业务员你最感兴趣的职业，能给你和社会带来什么？给我：薪水、社会地位、提高生活质量、心情愉悦、家人幸福；给社会：创造物质财富（工人、企业家、建筑师）、创造精神财富（教师、作家）你的专业能够从事什么职业？。。。怎样获得到这个职业？积累和这个职业相关的专门的知识、经验、技能一、认识职业世界写出你感兴趣的五个职业个人的知识技能职业对个人对社会获取合理报酬满足精神需要创造物质财富创造精神财富职业结构图个人的知识技能职业对个人对社会获取合理报酬满足精神需要创造物1、职业的定义《现代汉语词典》的解释：个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。职业（occupation）是参与社会分工，利用专门的知识和技能为社会创造物质财富和精神财富，以获取合理报酬作为生活来源，满足精神需求的工作。1、职业的定义《现代汉语词典》的解释：个人在社会中所从事的作2、职业的特征（1）职业根源于社会分工。社会分工形成了生产过程当中的许多工种和岗位，这些岗位赋予劳动者不同的工作内容、职责、声誉、社会地位、劳动规范等。（2）职业具有社会性。（3）职业具有连续性。劳动者长期从事某种工作，或者从事该项工作相对稳定，才能称之为职业（4）职业具有经济性。劳动者通过职业获得经济收入，以此满足自己和家人的生活需要。2、职业的特征（1）职业根源于社会分工。社会分工形成了生产过3、职业和个人的关系（1）职业决定生活质量。（2）职业决定社会地位。（3）职业决定活动范围与时间分配。（4）职业使你得到生活满足感。（5）职业实现你的价值观3、职业和个人的关系（1）职业决定生活质量。4、职业的分类

《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人第二大类：专业技术人员第三大类：办事人员和有关人员第四大类：商业、服务业人员第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员第七大类：军人第八大类：不便分类的其他从业人员4、职业的分类《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为

中华人民共和国职业分类大典分类序号大类名称中类小类职业1国家机关、党群组织、企业、事业单位人员516252专业技术人员141153793办事人员和有关人员412454商业、服务业人员8431475农、林、牧、渔、水业生产人员6301216生产、运输设备操作人员2719511197军人1118不便分类的其他从业人员111合计664131838中华人民共和国职业分类大典分类序号工作世界地图工作世界地图与大学生就业密切相关的新职业秘书营销员（师）公关员物业管理师心理咨询师电子商务师项目管理师信息管理师职业指导师企业培训师网络编辑员广告设计师物流（管理）师理财规划师人力资源管理师国际商业美术设计师商务策划师会展策划师景观设计师首饰设计师磨具设计师家具设计师陶瓷工艺师动画设计师珠宝评价师钢琴调音师计算机乐谱制作师宠物健康护理师（员）客户服务管理师建筑模型设计制作师（员）数字视频（DV）策划制作师企业文化师企业培训师品牌规划（管理）师企业信息管理师形象设计师室内装饰设计师程序设计师文档工程师服装设计师多媒体设计师网络游戏设计师房地产评价师估价师3G工程师与大学生就业密切相关的新职业秘书商务策划师企业文化师5、产业、行业、职业、岗位认知产业职业是指具有相同性质的经济活动的组织的集合。如建筑业、教育业等。是指不同行业和组织中具有相似工作内容的人的集合。如财务工作等。是指具有明确的分工及标准的职位。如会计、出纳等。行业岗位是对经济活动的基本分类，根据社会活动发生的顺序进行的划分。如第一产业、第二产业、第三产业等。5、产业、行业、职业、岗位认知产业职业是指具有相同性质范例：我最想从事的职业职业理由1、外语教师性格外向善交际，发挥自己表达能力强、善于沟通，喜欢稳定的工作环境的优势。专业对口，教师具有一定的社会地位，满足自己成就感的心理需求。2、导游性格外向，喜欢旅游及变化的工作环境。发挥自己表达能力强，善于沟通，将工作和生活安排在游山玩水之中，满足追求快乐的心理需求。3、翻译性格外向，喜欢具有挑战性的工作环境。发挥自己善于表达与沟通，逻辑思维强的优势。将自己置于挑战性职业之中，满足自己寻求刺激的心理需求。4、外交人员性格外向，喜欢与人交往。发挥自己善于表达与沟通，喜欢具有挑战性的工作环境的需求，以及具有一定的社会地位和工作成就感的心理需求。范例：我最想从事的职业职业理岗位与岗位标准岗位名称工作内容岗位职责工作权力工作环境工作关系绩效标准薪酬标准任职资格（年龄、学历、专业、知识、经验、技能等）岗位与岗位标准岗位名称适合大学生求职的职业部门及岗位行政部：文员/秘书/行政助理人力资源部：人事助理/招聘专员/培训专员财务部：会计师/出纳员/统计员市场部：营销员/市场调研员/客户服务专员教育部：教师/心理咨询师医务部：医生/护士/药剂师研发部：软件开发员/助理研究员/程序员工程部:工程技术员/助理工程师/检验员/材料员贸易部：外贸业务员/报关员/理货员宣传部：广告设计师/平面设计师/网络编辑/记者服务部：律师/翻译/导游/营养师/家政服务师适合大学生求职的职业部门及岗位行政部：文员/秘书/行政助理6、职业环境分析政治经济文化专业企业地域家庭专业企业地域家庭政治经济文化6、职业环境分析政治经济文化专业企业地域家庭专业政治企业环境分析什么是企业？

以获得经济效益和社会效益为目的，采取合法的经营手段进行经营活动的社会团体。企业的分类:

按规模:大型、中型、小型。按所有制性质：外企、国企、民企、私企。企业环境分析什么是企业？外企、国企、民企优劣势分析特色优势相对劣势外企1、成就感和优越的生活条件2、成熟规范的职涯管理系统3、注重沟通、员工福利和培训4、晋升机制相对透明公平1、工作强度大、竞争激烈2、亚健康和个人生活缺失3、模块化、规范化、流程化、束缚个性发展4、贫富差距大及较长的发展历程国企1、工作相对轻松、压力较小2、管理有弹性，竞争不残酷3、论资排辈，同级少有摩擦4、各种福利休假待遇好5、没有太多后顾之忧1、职业升迁更注重论资排辈，非能力2、工作效率低，企业认同感不强3、近亲繁殖、任人唯亲4、没有竞争机制和赏罚机制5、较长的职业发展历程民企1、对环境反应灵敏，潜力大2、发展机会较多，易发挥个人特长，有成就感3、升迁路径相对透明4、团队合作较单纯而愉快1、管理不规范，工作环境及稳定性较差2、职业发展前景不明亮3、身边可获取的人脉资源较贫乏4、薪资福利不够规范公平5、谋求更高发展的选择范围狭窄外企、国企、民企优劣势分析特色优势相对劣势外企1、成就感和优大企业与小企业优劣势分析优势劣势大企业1、比较完善的管理体制2、专业化程度高3、较好的商业信誉4、健全的培训机制5、成熟的职业发展通道6、稳定的福利保障7、人脉质量高1、论资排辈比较普遍2、层级与繁文缛节较多3、决策较慢4、企业内部关系复杂5、工作内容过于单一6、晋升需要按部就班7、发展空间有限，不易出头小企业1、对市场敏感、决策灵活2、可以得到全方位的锻炼3、能从创业角度看职场4、加薪升职空间大5、同事关系相对简单6、市场与客户意识强7、有机会参与项目决策1、公司管理不规范2、鲜有培训3、没有福利保障4、受老板个人因素影响大5、办公环境较差6、工作随机性较大7、个人时间常被无偿占用大企业与小企业优劣势分析优势劣势大企业1、比较完善的管理体制设定目标企业调查企业文化企业性质企业规模经营范围经营地址组织机构入职标准领导者特征设定目标企业调查企业文化企业性质企业规模经营范围经营地址组织建立职业信息库目标岗位学历专业知识结构能力结构基本素质特殊要求招聘方式12目标企业企业文化企业性质企业规模经营范围组织机构联系方式12建立职业信息库目标学历知识能力基本特殊招聘12目标企业企业企初步设定求职目标因素求职目标岗位基于专业的职业目标选择基于兴趣的职业目标选择基于性格的职业目标选择基于能力的职业目标选择基于价值观的职业目标选择初步设定求职目标初步设定求职目标因素求职目标岗位基于专职业信息的基本内容——宏观劳动力市场状况。世界和我国经济形势；劳动力市场变化情况；人才竞争形势；需求分布、供求关系。——与具体职业相关的信息。工作环境、内容、职责、时间、地点、待遇、福利、发展空间，应具备的知识、技能、资历、学历等，公司的企业文化、规范以与招聘活动安排等。7、职业信息的获取与筛选职业信息的基本内容7、职业信息的获取与筛选获取职业信息的途径政府或学校的职业指导部门提供的网上、网下的资料；各种媒体发布的职业资料信息；劳动服务部门、职业服务机构提供的信息；用人部门直接提供的信息；主动运用个人的关系网来扩展信息渠道；生涯访谈。获取职业信息的途径政府或学校的职业指导部门提供的网上、网下的职业信息的筛选“霍兰德代码”还原法可根据自己的“代码”在霍兰德职业索引中找到与自己兴趣相对应的相关职业，进一步对职业信息进行筛选。职业信息的筛选“霍兰德代码”还原法职业人格类型人格特征职业特征现实型（R）实际的、安定的、遵守规则的、不善社交的、不敏感的西方国家的“蓝领”职业、底层开发、技术人员、机器操作者研究型（I）分析的、内省的、独立的、慎重的、好奇心强烈、喜好智力活动和抽象推理的系统分析员、网络工程师、市场研究人员、管理咨询人员等艺术型（A）想象力丰富的、理想的、直觉的、冲动的、敏感而感性的、喜好智力和抽象推理的音乐创作、文学创作、美工编辑、网页设计等社会型（S）助人的、易于合作的、社交的、有洞察力、说服力的、责任感强、关心社会问题的教师、护士、社会服务、咨询人员、市场策划、公共关系等管理型（B）支配的、乐观的、冒险的、冲动的、张扬的、自信的中高层管理人员、销售人员、主持人等常规型（C）自我抑制的、顺从的、防卫的、缺乏想象力的、持续稳定的、实际的、有秩序的机关单位办事员、各种单位的文员、秘书、办公室行政助理等职业人格类型人格特征职业特征现实型（R）实际的、安定的、遵守8、职业探索生涯人物访谈职业体验生涯幻游职业探索8、职业探索生涯人物访谈职业体验生涯幻游职业探索生涯幻游尽可能放松，使你自己能舒服地坐在椅子上……，现在，闭上眼睛并完全松弛自己……，舒缓你的呼吸，……看看身体还有那些地方还紧张……，有的话，请放松、放松、放松……，现在，我希望你想象自己经由时空旅行來到未來四年后，四年后的世界……在四年后的某一日……新的一天，而你刚醒來，几点了？……你在那儿？……你听到什么？……闻到什么？……你还感觉到什么？……有人与你一起吗？……谁？现在，你已起床了。下一步要做些什么？现在，你正在穿衣服，请注意，你穿的是什么……一旦你穿上了，你要做些什么？你的情绪如何？你意识到什么？……生涯幻游尽可能放松，使你自己能舒服地坐在椅子上……，现在，闭现在，你正要去某地。回头看时，你刚才离开的地方像什么？……（暂停）……你上路了，坐什么交通工具？……（暂停）……有人和你在一起吗？……谁呢？……（暂停）……当你走时，注意周边的一切，……（暂停）……后來你到目的地了……（暂停）……你在何方？……这地方像什么？……（暂停）……对这儿，又意识到什么？……（暂停）……在这儿，你要做什么？……（暂停）……旁边有人吗？……有的话，与你是什么关系？……（暂停）……你要在这儿逗留多久？……（暂停）……今天你还想去别的地方吗？……（暂停）……在这一天中，还想做的是什么？……（暂停）……现在，你回家了，今天是什么日子？……（暂停）……到家时，有人欢迎你吗？……（暂停）……回家的感觉又是如何？……（暂停）……既然到家了，想做的是什么？……（暂停）……你与别人分享你做的事吗？……（暂停）……你已准备去睡了……（暂停）……回想这一天，你感觉如何？……（暂停）……你希望明天也是如此吗？……（暂停）……你对这种生活的感觉究竟是如何？……（暂停）……过一会儿，我将要求你回到现在，回到学校及教室來，我从10开始倒数，当我数到0的时候，就可以睁开眼睛了。好，10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-0。好了，你回來了，请睁开眼睛，看看周边的一切，欢迎你旅游归来，喜欢的话，可以分享你的经历…若不想，花些时间思考，想这些经历。然后，考虑下列的事情：现在，你正要去某地。回头看时，你刚才离开的地方像什么？……（1.三年后与今天有何不同（1）人：（2）事：（3）生活内容：2.请说明下列问题：你在进行幻遊过程中，印象最深刻的画面是___________________________。你在进行幻遊后，对比与现在环境最大的不同点是_____________________。你在进行幻遊后，最深的感受是___________________________________。3.你在进行幻遊后，你觉得未来的生涯发展会是怎样的？你认为你未来会从事______职业。你认为你的未来会与幻游过程相关吗？□是□不是□其他。1.三年后与今天有何不同生涯人物访谈结果分析实地采访拟定提纲确定对象职业探索职业生涯生涯人物访谈结果分析实地采访拟定提纲确定对象职业探索生涯人物访谈问题设计个人的主要成就是什么？你最喜欢其中的什么？你最擅长什么？做这件事遇到的困难是什么？你的解决办法？你最后达到了什么结果？你的职位是什么？你的主要职责是什么？通常你一天的工作时间是怎么度过的？在未来6—12个月内，你会面临的主要挑战是什么？你会怎样面对？迎接这些挑战时的障碍有哪些？你日常面临的问题和挑战有哪些？生涯人物访谈问题设计个人的主要成就是什么？你成功地（不成功地）地解决或者处理的一个问题？你做了些什么？为什么这样做？在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么改善他们？在你的组织中，能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么？你成功地（不成功地）地解决或者处理的一个问题？你做了些什么？生涯人物访谈注意事项根据你的兴趣，选择相应职业的人（称为“生涯人物”）进行访谈，生涯人物必须是在其工作岗位已经有三至五年的工作经历或更长时间。为防止访谈中的主观影响，应至少访谈两人以上，最好是既有成绩卓著者，也有默默无闻者，这样效果会很好。访谈时，应明确目的是供职业生涯决策的信息，而不是利用生涯人物来找工作。生涯人物访谈注意事项根据你的兴趣，选择相应职业的人（称为“生二、剖析职业发展职业变迁和发展趋势

社会职业种类越来越多。社会职业结构变迁的速度越来越快脑力劳动者职位在社会职位总额中的比例越来越大行业兴衰决定职业存亡职业的内涵愈加丰富二、剖析职业发展职业变迁和发展趋势社会职业种类越来越多。新职业的不断出现老职业的衰落和消退衰落和消退的职业主要集中在第一、第二产业。由于结构调整，第三产业也有部分职业消退。【第3讲】职业认知与职业探索课件职业发展趋势之——新职业（一）第一产业中的新职业——基因和转基因工程师——遗传工程师——细胞工程师——生态农业技师和技工生物技术尽管第一产业、第二产业的职业数量在减少，从业人员总量和比例也在减少，但由于在这两个产业中生产的知识和技术密集程度的提高，还是出现了一些新的职业和职业群。职业发展趋势之——新职业（一）第一产业中的新职业生物技术尽第二产业中的新职业

——加工中心工程师和技师——社会分工细化，技术控制——环境监测工程师——环境保护——计算机辅助设计（CAD）工程师和技师——计算机辅助制造（CAM）工程师和技工——纳米材料生产技师和技工——航空航天材料技师和技工等纳米技术职业发展趋势之——新职业（二）第二产业中的新职业纳米技术职业发展趋势之——新职业（二）在服务领域出现的新职业，集中在：信息服务业