一级数学下册-比较数的大小-2课件-苏教(通用)

比较数的大小苏教版一年级数学下册比较数的大小苏教版一年级数学下册1教学目标1.经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较100以内数的大小的方法。2.进一步体验数学与日常生活的密切联系。3.培养知识迁移和抽象概括的能力。教学目标1.经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较1002我们去拾贝壳!我们去拾贝壳!3我拾了38个。我拾了46个贝壳。我拾了38个。我拾了46个贝壳。4和比,谁拾得多?和比,谁拾得多?5四十几个比三十几个多。从小到大数,46在38后面,46大。4638＞四十几个比三十几个多。从小到大数,46在38后面,46大。464638都是两位数。那就先比一比十位上数的大小,4＞3。所以…＞4638都是两位数。那就先比一比十位上数的大小,7百位十位个位64百位十位个位8346＞38百位十位个位64百位十位8都是两位数时，先比较十位上的数，然后在比较个位上的数。都是两位数时，先比较十位上的数，然后在比较个位上的数。9智慧城堡加油啊！智慧城堡加油啊！10百位十位个位百位十位个位10099100＞99百位十位个位百位十位个位100911百位十位个位百位十位个位535653＜56百位十位个位百位十位个位535653＜5612百位十位个位百位十位个位212621＜26百位十位个位百位十位个位21262113比大小。4554787662628079589110089＜＞＝＞＜＞比大小。4554787662628079589110089＜14221520201635351722035＜比一比＜22035＜比一比＜18本课总结

掌握比较100以内数的大小的方法，能正确的比较100以内数的大小。本课总结掌握比较100以内数的大小的方法，能正确的比较19一级数学下册-比较数的大小-2课件-苏教(通用)20比较数的大小苏教版一年级数学下册比较数的大小苏教版一年级数学下册21教学目标1.经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较100以内数的大小的方法。2.进一步体验数学与日常生活的密切联系。3.培养知识迁移和抽象概括的能力。教学目标1.经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较10022我们去拾贝壳!我们去拾贝壳!23我拾了38个。我拾了46个贝壳。我拾了38个。我拾了46个贝壳。24和比,谁拾得多?和比,谁拾得多?25四十几个比三十几个多。从小到大数,46在38后面,46大。4638＞四十几个比三十几个多。从小到大数,46在38后面,46大。4264638都是两位数。那就先比一比十位上数的大小,4＞3。所以…＞4638都是两位数。那就先比一比十位上数的大小,27百位十位个位64百位十位个位8346＞38百位十位个位64百位十位28都是两位数时，先比较十位上的数，然后在比较个位上的数。都是两位数时，先比较十位上的数，然后在比较个位上的数。29智慧城堡加油啊！智慧城堡加油啊！30百位十位个位百位十位个位10099100＞99百位十位个位百位十位个位100931百位十位个位百位十位个位535653＜56百位十位个位百位十位个位535653＜5632百位十位个位百位十位个位212621＜26百位十位个位百位十位个位21262133比大小。4554787662628079589110089＜＞＝＞＜＞比大小。4554787662628079589110089＜34223520203635353722035＜比一比＜22035＜比一比＜38本课