小学元旦晚会活动策划书(4篇)VIP

小学元旦晚会活动策划书(4篇)学校元旦晚会活动策划书(4篇)

时间消逝了，匆忙的消逝了，工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，让我们一起来学习写策划书吧。写策划书需要留意哪些问题呢？以下是我收集整理的学校元旦晚会活动策划书，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

学校元旦晚会活动策划书1

20xx是不平凡的一年，20xx年更是承载着盼望与幻想的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校打算进行20xx年元旦文艺晚会，盼望全校师生乐观主动，共同参加，为我们美妙的明天添砖加瓦。

一、晚会主题

迎新春、庆元旦暨20xx年xx中学元旦晚会（暂定）

二、活动对象：

xx中学全体师生

三、活动时间、场地：

20xx年12月29日晚7点在学校足球场

四、活动领导小组

组长：xx

副组长：xx

成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐老师、美术老师

五、节目来源安排：

1、同学节目：

①高三5个

②高二7个

③高一8个

④初一3个

2、老师节目：2个

3、同学也可跨班级自由组合、自愿到校团委报名参与

六、晚会节目要求

1、内容文明健康、乐观向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，呈现校内新风尚；贴近同学生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色，又要适合学校特点。

3、形式力求敏捷多样、新奇、丰富多彩，有独创性。

4、节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等）；乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等）；语言类（朗诵、小品、相声、快板、校内剧、情景剧等）。

5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危急性强的、过于强调视觉和心理刺激的.节目。

6、单个节目时长掌握在6分钟内。

七、活动详细分工

第一项目组：节目组

组长：xx

组员：xx

A、同学节目统筹：xx

B、老师节目组统筹：xx

任务：

1、各班级主任负责落实本班级节目的支配、督促排练、检查协调工作。

2、xx负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的连接，节目单的制作。

3、xx老师负责老师节目布置支配工作。

其次项目组：舞台及背景设计组

组长：xx

组员：xxx

任务：

1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。

2、预备舞台及背景装饰所需物品。

3、领导致辞预备。

第三项目组：灯光音响及宣扬组

组长：xx

组员：xx

任务：

1、联系音响系统租用事宜。

2、帮助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

3、现场摄影、摄像。

第四项目组：后勤保障组

组长：xx

组员：xx

任务：

1、确定是否有晚会赞助商。

2、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。

3、帮助预备部分晚会所需的服装、道具。

4、晚会所需物品购买。

5、晚会产生的各种费用的收集、报销。

第五项目组：安全及场地组

组长：xx

组员：xx、各班级主任、保卫人员

任务：

1、晚会场地划分。

2、晚会期间会场纪律维持。

3、会场安全保卫及紧急状况处理。

第六项目组：节目主持组

组长：xx

组员：全体广播站人员

任务：

1、主持人选拔、培训。

2、节目主持词串联及互动嬉戏设计。

3、主持人形象设计。

第七项目组：舞台运行组

组长：xx

组员：全体同学会成员

任务：

1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。

2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。

3、负责收齐全部节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，帮助音响师工作。

八、各阶段任务及工作安排

1、晚会预备期（11月1日-11月15日）：

任务：

A、节目收集：各班级主任落实本班级参演节目，xx老师落实老师参演节目，并于11月15日前报校团委；xx负责对节目进行初步筛选，基本确定参演节目并通知开头排练。

B、节目主持组选定主持人并进行相应训练和预备

2、晚会协调及进展期（11月15日-12月23日）：

任务：

A、各班级抓紧时间排练，班级主任适时检查，校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出挨次。

B、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品预备。

C、灯光音响及宣扬组落实音响系统、用电供应检查。

D、节目主持组完成主持稿及互动嬉戏设计。

3、晚会倒计时期（12月24日-12月29日）

学校元旦晚会活动策划书2

一、活动目的：

加深同学，班级间友情，增加同学沟通机会，丰富同学课余生活。

二、活动概况：

（一）、活动主题：团聚一堂庆圣诞

（二）：参加对象：焊接1.2旅管全体成员

（三）、活动时间20xx.12.25晚7点

(四)、活动地点：图书馆2xx或模拟法庭

四、活动流程：

（一）、前期活动流程:

场地布置:①音响，投影仪，笔记本电脑

②若在模拟法庭，需要借足量凳子，提前入场

③若在2xx，同样需要借凳子，但可能会比较挤。

前期演练:主持人要做好预备，将节目串接起来

演员要提前多排练，争取脱稿表演。

（二）、详细活动流程：

①由一首比较动感谢情的歌曲开场。

②主持人全上，进行报幕，联欢正式开头

③各项节目进行（待节目单确定后，列出具体单子）

④各班委组织者进行合唱，在歌声中，主持人谢幕，晚会结束

⑤散会，学委领人打扫卫生。

五、人员支配：

①主持人支配4人，焊接1.2各出一男生，旅管出2女生。（有阅历者，想要表现自己者优先）

②物品购买:由三班生活委员负责。

③场地布置:各班体委各带5名男生负责会前会后的搬收凳子，每人记好各自搬得凳子数，由体委负责，保证凳子原数奉还。

④会后卫生:各班学委带2人负责打扫卫生，卫生质量由学委负责。

⑤场地及相关设备租赁:由三个班班长负责。

六、物品购置：

三个班生活委员列出活动所涉及要购买的物品名称数量的清单。

七、经费预算：

八、应急措施：（此处写上遇到意外状况如何去解决）

初期策划，等节目确定后做具体策划

学校元旦晚会活动策划书3

一、活动主题：

七彩乐园欢快童年

二、活动目的：

元旦来临之际，一班级为了丰富同学的校内生活，特依据学校生的年龄特点，细心预备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个同学在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，并力争使同学在游艺活动中猎取肯定的学问和力量，使同学健康、和谐地进展。

三、活动支配：

1、活动时间：

20xx-12-7下午

2、活动地点：

一班级教室

3、参与活动对象：

一班级全体同学

四、活动内容：

一、集体跳开场舞一一《铃儿响丁当》

二、原地转圈+脑筋急转弯

嬉戏规章：

1、在观众中选取三位小选手参与嬉戏。三位选手被要求在原地转上5圈，领先完成的第一、二位选手就有机会参加脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。

2、获得参加脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后)，假如选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。

三、才艺展现

规章：参与才艺展现的同学自选才艺，表演完毕后后依据同学们的欢呼声来打算是否精彩，假如喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。

四、嬉戏：欢乐夹球

嬉戏规章：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必需回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物变魔术

师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最终的连环之中结束圣诞节。

五、活动组织：

主持人：

评委：正副班主任

圣诞礼物派发员：

摄像：家长委员会成员

学校元旦晚会活动策划书4

一、活动主旨：

以“迎元旦”为主题，丰富同学课外生活，关心同学在互动嬉戏中学会团结合作，友好相处，并理解中国习俗元旦这个节日。

二、晚会节目支配：

1、歌舞

(1)歌：以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单)

(2)舞：交谊舞、集体热身“兔子舞”

2、活动：

(1)乘公共汽车嬉戏

主持人朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最终，被敲次数最多者，唱一首歌。

有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发觉一个空座位，他丢下妹妹抓紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了批判，心里很不兴奋，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是味道，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，静静地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，究竟是站还是坐，今日我怎么湖涂了!”

(2)相依为命

两人站在一张报纸上，开头回答问题，答错问题，报纸折半连续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规章的，嬉戏结束发奖。

(3)小九九接龙嬉戏

站上一排人，坐其中一个开头说，49，下一个抓紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，说错者受罚唱歌。(速度逐步增快)

(4)占据阵地

每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最终一人获胜，并获奖品。

(5)传情达意

①默契：一人描述物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。

成语：十全十美、狗急跳