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文档简介
《星空的联想》教学设计教学内容:人教版小学美术三年级上册课题:《星空的联想》课时:1课时课题类型:造型表现设计理念最好训练手段。教材分析:通过观看星空的电子资料和讨态度。学生情况分析:这是学生在绘画上初次接触宇宙,星空,为后面的想象画课奠定一定的基础。刮蜡画也是学生初次接触通过象力和动手能力。教学目标:通过学生课前查询资料和课堂上观看太空电子资料,了解、欣赏、交流、想像、开拓学生思路。的太空知识指导学生用刮蜡的绘制技法和表现形式,够运用多种表现手法创造出富有个性特点和形式感的星空图教学重点、难点:是否积极动脑,大胆构思,创作。作画。造力的研究。教学准备:学生准备:搜集有关星空的信息、工具材料。教法学法:容。教学过程:㈠创设情境导入新课从而导入新课学习。㈡交流讨论解决重点里都有些什么?②你觉得星空有你想象的美吗?从而让学生也解决了本课的重点。㈢欣赏学习突破难点这儿我主要分两个层次进行教学,直观演示为第一层次,我用刮蜡的绘制技法表现了一张星空的联想图,并指出一些需要注意的地方,涂蜡:要求色彩缤纷,厚重。涂让学生更直观地学习绘制星空的想现。从而突破了难点。㈣创作表现体验成功我鼓励学生用自己喜欢的表现方法把想表现的内容表体验到了成功。㈤展评作业分享快乐评价有利于学生了解自己的进步,发现内在的潜能,促互评,师评相结合的方式,对学生成果进行评价,并鼓励学生用欣赏、宽容的态度多角度的评价。这样,一方面培养了这样,在课堂上,学生的每一次作业都是体验,一次创造,没有对与错,只有更好。㈥课后延伸拓展思维习,存储更多的知识,真正去太空探索它的奥
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