Flash的引导层动画解析课件

Flash的引导层动画授课人：栾富海单位：南京二十九中初中部玉泉路校区Flash的引导层动画授课人：栾富海复习回顾请同学上台演示操作复习回顾请同学上台演示操作2.

运动轨迹：实现方法：请仔细观察对比引入2.运动轨迹：实现方法：请仔细观察对比引入引导层动画（轨迹动画）讲授学习引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画称作引导层动画，又叫轨迹动画。引导层动画（轨迹动画）讲授学习引导层动画由引导层FLASH引导层动画制作的一般步骤①先完成动画补间动画（一般为位置移动）②在被引导层（动画补间动画图层)上方“添加引导层”③在引导层中绘制引导线，并设置起始帧和结束帧的动画对象④保存后按CTRL+ENTER测试、调整、再保存讲授学习FLASH引导层动画制作的一般步骤①先完成动画补间动画（一般任务一：骑着扫把飞行的魔法师要求：1、完成此动画效果（运动轨迹相对复杂）2、尝试多样添加引导层的方法

3、尝试使用其他工具来绘制引导线学生操练任务一：骑着扫把飞行的魔法师要求：1、完成此动画效果（运动1、内容：2、作用：3、图标：

被引导层引导层讲授学习只放置绘制的运动路径。（引导线）使对象沿着绘制的运动路径（引导线）运动在引导层下方的图层称为“被引导层”,被引导层会比其它图层往里缩进一些。被引导层引导层讲授学习只放置绘制的运动路径。（引导线）使对象任务二：地球围绕太阳转要求：1、分析该动画（动与不动的对象、图层以及运动的轨迹）2、完成该动画（先“动”起来，再“引导”其动）

3、完善该动画，使其更形象、逼真学生操练任务二：地球围绕太阳转要求：1、分析该动画（动与不动的对象1、引导线在最终生成动画时是不可见的2、引导线的颜色、粗细与动画效果无关3、引导线若闭合，动画对象将选择最短路径做运动4、起点和终点之间的线条必须是连续的，不能间断5、被引导对象必须准确吸附到引导线上，也就是元件编辑区中心必须位于引导线上，否则被引导对象将无法沿引导路径运动引导线探索新知1、引导线在最终生成动画时是不可见的引导线探索新知形状各异的引导线探索新知形状各异的引导线探索新知应用所学试分析”激光刻字“动画A、”图层1“所在层制作所使用的动画我们称之为

动画B、“图层2”所在层制作所使用的动画我们称之为

动画C、”图层3“我们称之为

层，其中放置的是

C请同学帮助他人找问题应用所学试分析”激光刻字“动画A、”图层1“所在层制作所使用应用所学FLASH引导层动画制作的常见问题①引导线未在引导层绘制②动画对象未能”贴合“引导线③图层的上下层关系错误应用所学FLASH引导层动画制作的常见问题①引导线未在引导层总结交流FLASH引导层动画制作的一般步骤①先完成动画补间动画（一般为位置移动）②在被引导层（动画补间动画图层)上方“添加引导层”③在引导层中绘制引导线，并设置起始帧和结束帧的动画对象④保存后按CTRL+ENTER测试、调整、再保存总结交流FLASH引导层动画制作的一般步骤①先完成动画补间动拓展延伸通过今天的学习，我们掌握了引导层结合动画补间动画可实现对象的沿轨迹运动，并运用引导层实现了如物体飞翔，星体运动，激光写字等效果的制作。想一想：1、引导层能引导形状补间动画吗？2、你运用今日之所学还可以去实现哪些动画？拓展延伸通过今天的学习，我们掌握了引导层结合动画Flash的引导层动画授课人：栾富海单位：南京二十九中初中部玉泉路校区Flash的引导层动画授课人：栾富海复习回顾请同学上台演示操作复习回顾请同学上台演示操作2.

运动轨迹：实现方法：请仔细观察对比引入2.运动轨迹：实现方法：请仔细观察对比引入引导层动画（轨迹动画）讲授学习引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画称作引导层动画，又叫轨迹动画。引导层动画（轨迹动画）讲授学习引导层动画由引导层FLASH引导层动画制作的一般步骤①先完成动画补间动画（一般为位置移动）②在被引导层（动画补间动画图层)上方“添加引导层”③在引导层中绘制引导线，并设置起始帧和结束帧的动画对象④保存后按CTRL+ENTER测试、调整、再保存讲授学习FLASH引导层动画制作的一般步骤①先完成动画补间动画（一般任务一：骑着扫把飞行的魔法师要求：1、完成此动画效果（运动轨迹相对复杂）2、尝试多样添加引导层的方法

3、尝试使用其他工具来绘制引导线学生操练任务一：骑着扫把飞行的魔法师要求：1、完成此动画效果（运动1、内容：2、作用：3、图标：

被引导层引导层讲授学习只放置绘制的运动路径。（引导线）使对象沿着绘制的运动路径（引导线）运动在引导层下方的图层称为“被引导层”,被引导层会比其它图层往里缩进一些。被引导层引导层讲授学习只放置绘制的运动路径。（引导线）使对象任务二：地球围绕太阳转要求：1、分析该动画（动与不动的对象、图层以及运动的轨迹）2、完成该动画（先“动”起来，再“引导”其动）

3、完善该动画，使其更形象、逼真学生操练任务二：地球围绕太阳转要求：1、分析该动画（动与不动的对象1、引导线在最终生成动画时是不可见的2、引导线的颜色、粗细与动画效果无关3、引导线若闭合，动画对象将选择最短路径做运动4、起点和终点之间的线条必须是连续的，不能间断5、被引导对象必须准确吸附到引导线上，也就是元件编辑区中心必须位于引导线上，否则被引导对象将无法沿引导路径运动引导线探索新知1、引导线在最终生成动画时是不可见的引导线探索新知形状各异的引导线探索新知形状各异的引导线探索新知应用所学试分析”激光刻字“动画A、”图层1“所在层制作所使用的动画我们称之为

动画B、“图层2”所在层制作所使用的动画我们称之为

动画C、”图层3“我们称之为

层，其中放置的是

C请同学帮助他人找问题应用所学试分析”激光刻字“动画A、”图层1“所在层制作所使用应用所学FLASH引导层动画制作的常见问题①引导线未在引导层绘制②动画对象未能”贴合“引导线③图层的上下层关系错误应用所学FLASH引导层动画制作的常见问题①引导线未在引导层总结交流FLASH引导层动画制作的一般步骤①先完成动画补间动画（一般为位置移动）②在被引导层（动画补间动画图层)上方“添加引导层”③在引导层中绘制引导线，并设置起始帧和结束帧的动画对象④保存后按CTRL+ENTER测试、调整、再保存总结交流FLASH引导层动