人教版八年级上册第六节鸟优秀课件

想一想，议一议你是否曾想象过，在双臂上缚上人工翅膀像鸟儿那样在天空中自由飞翔，可以吗？鸟儿为什么具有这么强的飞行能力呢？想一想，议一议你是否曾想象过，在双臂上缚上人工翅膀像鸟儿那样1第六节鸟第六节鸟21.比较不同的鸟在形态结构上的异同。2.掌握鸟适于飞行的特点。3.掌握鸟的主要特征。4.了解鸟与人类生活的关系。1.比较不同的鸟在形态结构上的异同。3

在脊椎动物中，鸟的种类数量仅次于鱼，大多数能飞行一、多种多样的鸟鸵鸟、企鹅、鸡、鸭等少数鸟不能飞行！鸳鸯火烈鸟鸡鸭鸵鸟天鹅鹰企鹅在脊椎动物中，鸟的种类数量仅次于鱼，大多数能飞行一、多种4大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭多种多样的鸟人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt大山雀金丹顶鹤啄木鸟野鸭多种多样的鸟人教版八年级上册第一章5喙足短、直，以食虫为主。纤细，善于抓握，林间生活。大山雀鸣禽人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt喙足短、直，以食虫为主。纤细，善于抓握，林间生活。大山雀鸣6坚硬，末端有弯钩。以鸟、兽等大中型动物为食。粗壮，趾端有利爪。多山或丘陵地区。金雕猛禽足喙人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）坚硬，末端有弯钩。以鸟、兽等大中型动物为食。粗壮7喙长、直，以鱼、虾为食。足细长，善于涉水，湿地。丹顶鹤涉禽喙足人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt喙长、直，足细长，善于涉水，湿地。丹顶鹤涉禽喙足人8强直、尖锐，以昆虫为食。趾端有爪，善于攀附在树干上。树林生活。啄木鸟攀禽喙足人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt强直、尖锐，以昆虫为食。趾端有爪，善于攀附在树干上。9扁、阔，食性广。趾间有蹼，善于游泳，湿地生活。野鸭游禽喙足人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt扁、阔，食性广。趾间有蹼，善于游泳，湿地生活。野鸭游10观察、讨论1.试着完成下面的表格鸟的名称大山雀（鸣禽）金雕（猛禽）丹顶鹤（涉禽）啄木鸟（攀禽）野鸭（游禽）喙的特征生活环境足的特征食性短、直纤细，善于抓握以食虫为主林间锐利带钩粗壮、锐利食大型鸟类和中小型兽类草原、林间湿地长、直细长鱼、虾强直，尖锐具有四趾，两前两后，坚硬钩爪以昆虫为食扁、阔趾间有蹼杂食性林间水边2、关系：3、共同特点：有喙、翼、羽毛。相适应人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt观察、讨论1.试着完成下面的表格鸟的名称大山雀金雕丹顶鹤啄木111）体形：通过观察发现鸟的身体呈流线型可以减少飞行中空气的阻力，有利于在空中飞行飞行的关系是？鸟适于飞行的形态结构特点（一）外形人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt1）体形：流线型可以减少飞行中空气的阻力，有利于在空122）翼和羽毛前肢变成翼适于扇动空气双翼展开后呈扇形鸟适于飞行的形态结构特点（一）外形翼飞行器官羽毛人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt2）翼和羽毛前肢变成翼双翼展开后呈扇形鸟适于飞行的形态结构特13羽毛类型2、绒羽（用于保暖）羽片羽轴1、正羽（用于飞行）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt羽毛类型2、绒羽（用于保暖）羽片羽轴1、正羽（用于飞行）人教14鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％（1）胸肌发达—为振翅提供强大的动力（2）骨骼轻、薄、坚固、中空—减轻体重、支持胸骨龙骨突胫骨（中空）（二）内部结构人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120鸟的骨骼占体15（1）视觉鸟的视觉发达有的能在疾飞中捕食鸟适于飞行的其他结构特点（三）生理（1）视觉鸟的视觉发达有的能在疾飞中捕食鸟适于飞行的其他结构16（三）生理（2）消化系统黄嘴鸢坚硬角质化没有牙齿喙的特点：（三）生理（2）消化系统黄嘴鸢坚硬喙的特点：17资料1：有关鸟类消化特点的资料雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％~30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800~1000克肉。阅读以下资料，分析完成以下问题：（三）生理（2）消化系统

1、分析第一个资料并结合图片，总结鸟类的消化特点：消化系统

，食量

，消化、吸收能力

，排出粪便很

。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？发达大强迅速（为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重）

直肠极短，不储存粪便，可减轻体重资料1：有关鸟类消化特点的资料阅读以下资料，分析完成以下问题18鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。（三）生理（3）呼吸系统鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通，分布在内脏19气管肺气囊氧气气管肺气囊二氧化碳氧气氧气双翼举起，气囊扩张双翼下垂，气囊收缩双重呼吸呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。气管肺气囊氧气气管肺气囊二氧化碳氧气氧气双翼举起，气囊扩张双20总结鸟类的血液循环系统特点：心搏速率____。循环系统结构_____，运输营养物质和氧气的功能___，保证鸟类飞行时有充足的能量供应。鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较心脏占体重的百分比/％心搏次数/min人0.4272鸽1.71135~244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615快强完善强（三）生理（4）循环系统总结鸟类的血液循环系统特点：鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较21心跳频率快，体温高而恒定恒温动物：体温不随外界温度变化而变化体温恒定的意义：增强了动物对环境的适应能力扩大了动物的分布范围变温动物：体温随外界温度变化而变化如鱼、两栖动物和爬行动物（三）生理（4）循环系统如鸟类、哺乳动物

心跳频率快，体温高而恒定恒温动物：体温不随外界温度变化而变化22★鸟类适于飞行生活的特点：体形：呈流线型（能减少飞行阻力）体表：被覆羽毛（能保温）前肢：变成翼（具有迅速飞翔的能力）肌肉：胸肌发达（能牵动两翼飞行）骨骼：轻、薄、中空（可减少飞行时的重量）（1）外部形态（2）内部结构消化：食量大，消化能力强（为飞行提供足够的能量）直肠短，随时排便

（有利于减轻体重）循环：心肌发达（运输氧气和营养物质的能力强）呼吸：具有与肺相通的气囊（辅助肺进行呼吸）视觉：视觉发达（能适应空中复杂的环境）（3）生理特点小结★鸟类适于飞行生活的特点：体形：呈流线型（能减少飞行阻力）（23体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。鸟类的主要特征：体表覆羽；鸟类的主要特征：24消灭鼠类及害虫食用观赏三、鸟与人类的关系消灭鼠类及害虫食用观赏三、鸟与人类的关系251.与家鸽保持体温有关的结构是（）a.食量大，消化强b.双重呼吸c.骨中空d.血液输氧能力强e.具有气囊f.体表覆羽毛g.胸肌发达√√√√√2.哪类不是体温恒定的意义（）a.适于飞行b.减少对环境的依赖性c.增强适应能力d.扩大分布范围√习题反馈人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）1.与家鸽保持体温有关的结构是（）a.食量大，消化强26课本P34练习×√C不会。（食量大、消化快、随时排便）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）课本P34练习×C不会。（食量大、消化快、随时排便）人教版八27想一想，议一议你是否曾想象过，在双臂上缚上人工翅膀像鸟儿那样在天空中自由飞翔，可以吗？鸟儿为什么具有这么强的飞行能力呢？想一想，议一议你是否曾想象过，在双臂上缚上人工翅膀像鸟儿那样28第六节鸟第六节鸟291.比较不同的鸟在形态结构上的异同。2.掌握鸟适于飞行的特点。3.掌握鸟的主要特征。4.了解鸟与人类生活的关系。1.比较不同的鸟在形态结构上的异同。30

在脊椎动物中，鸟的种类数量仅次于鱼，大多数能飞行一、多种多样的鸟鸵鸟、企鹅、鸡、鸭等少数鸟不能飞行！鸳鸯火烈鸟鸡鸭鸵鸟天鹅鹰企鹅在脊椎动物中，鸟的种类数量仅次于鱼，大多数能飞行一、多种31大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭多种多样的鸟人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt大山雀金丹顶鹤啄木鸟野鸭多种多样的鸟人教版八年级上册第一章32喙足短、直，以食虫为主。纤细，善于抓握，林间生活。大山雀鸣禽人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt喙足短、直，以食虫为主。纤细，善于抓握，林间生活。大山雀鸣33坚硬，末端有弯钩。以鸟、兽等大中型动物为食。粗壮，趾端有利爪。多山或丘陵地区。金雕猛禽足喙人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）坚硬，末端有弯钩。以鸟、兽等大中型动物为食。粗壮34喙长、直，以鱼、虾为食。足细长，善于涉水，湿地。丹顶鹤涉禽喙足人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt喙长、直，足细长，善于涉水，湿地。丹顶鹤涉禽喙足人35强直、尖锐，以昆虫为食。趾端有爪，善于攀附在树干上。树林生活。啄木鸟攀禽喙足人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt强直、尖锐，以昆虫为食。趾端有爪，善于攀附在树干上。36扁、阔，食性广。趾间有蹼，善于游泳，湿地生活。野鸭游禽喙足人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt扁、阔，食性广。趾间有蹼，善于游泳，湿地生活。野鸭游37观察、讨论1.试着完成下面的表格鸟的名称大山雀（鸣禽）金雕（猛禽）丹顶鹤（涉禽）啄木鸟（攀禽）野鸭（游禽）喙的特征生活环境足的特征食性短、直纤细，善于抓握以食虫为主林间锐利带钩粗壮、锐利食大型鸟类和中小型兽类草原、林间湿地长、直细长鱼、虾强直，尖锐具有四趾，两前两后，坚硬钩爪以昆虫为食扁、阔趾间有蹼杂食性林间水边2、关系：3、共同特点：有喙、翼、羽毛。相适应人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt观察、讨论1.试着完成下面的表格鸟的名称大山雀金雕丹顶鹤啄木381）体形：通过观察发现鸟的身体呈流线型可以减少飞行中空气的阻力，有利于在空中飞行飞行的关系是？鸟适于飞行的形态结构特点（一）外形人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt1）体形：流线型可以减少飞行中空气的阻力，有利于在空392）翼和羽毛前肢变成翼适于扇动空气双翼展开后呈扇形鸟适于飞行的形态结构特点（一）外形翼飞行器官羽毛人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt2）翼和羽毛前肢变成翼双翼展开后呈扇形鸟适于飞行的形态结构特40羽毛类型2、绒羽（用于保暖）羽片羽轴1、正羽（用于飞行）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt羽毛类型2、绒羽（用于保暖）羽片羽轴1、正羽（用于飞行）人教41鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％（1）胸肌发达—为振翅提供强大的动力（2）骨骼轻、薄、坚固、中空—减轻体重、支持胸骨龙骨突胫骨（中空）（二）内部结构人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第一章第六节鸟课件（27张ppt）人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt人教版八年级上册第六节鸟优秀ppt鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120鸟的骨骼占体42（1）视觉鸟的视觉发达有的能在疾飞中捕食鸟适于飞行的其他结构特点（三）生理（1）视觉鸟的视觉发达有的能在疾飞中捕食鸟适于飞行的其他结构43（三）生理（2）消化系统黄嘴鸢坚硬角质化没有牙齿喙的特点：（三）生理（2）消化系统黄嘴鸢坚硬喙的特点：44资料1：有关鸟类消化特点的资料雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％~30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800~1000克肉。阅读以下资料，分析完成以下问题：（三）生理（2）消化系统

1、分析第一个资料并结合图片，总结鸟类的消化特点：消化系统

，食量

，消化、吸收能力

，排出粪便很

。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？发达大强迅速（为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重）

直肠极短，不储存粪便，可减轻体重资料1：有关鸟类消化特点的资料阅读以下资料，分析完成以下问题45鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。（三）生理（3）呼吸系统鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通，分布在内脏46气管肺气囊氧气气管肺气囊二氧化碳氧气氧气双翼举起，气囊扩张双翼下垂，气囊收缩双重呼吸呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。气管肺气囊氧气气管肺气囊二氧化碳氧气氧气双翼举起，气囊扩张双47总结鸟类的血液循环系统特点：心搏速率____。循环系统结构_____，运输营养物质和氧气的功能___，保证鸟类飞行时有充足的能量供应。鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较心脏占体重的百分比/％心搏次数/min人0.4272鸽1.71135~244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615快强完善强（三）生理（4）循环系统总结鸟类的血液循环系统特点：鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较48心跳频率快，体温高而恒定恒温动物：体温不随外界温度变化而变化体温恒定的意义：增强了动物对环境的适应能力扩大了动物的分布范围变温动物：体温随外界温度变化而变化如鱼、两