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PAGEPAGE5——如何做好班主任工作主讲人 李光红今天，我们的话题从“秀才赶考”说起。（故事略）想法，仅供大家参考。一、付出“四心，做好班主任工作我们每天面对的一个个活泼可爱的孩子，来自四面八方，来自县内县外，他们家庭教育背景不同，性格各异，爱好不一，甚至学习基础也有可能参差不齐。要想带出一个班纪班风好、学习成绩优的先进班级，我们必须对每一个孩子真心以待，付出“四心”，方能收获惊喜。第一，要付出爱心爱生如子、爱校如家、爱岗敬业的具体行动。让其他孩子一开始就觉得失落、与老师有距离。括有没有教材、作业应该写在哪个本子上等小问题。漠视、不训斥、不排斥，不能让一个孩子掉队。默化，让孩子们感受你的人格魅力。。我们常说：细节决定成败。臻于完美的一个孩子，用细心引领班级工作。有没有细心，效果大不一样，结果截然不同。这里有两个案例，可以给大家一些启示。一个是十岁的小女孩溺水身亡的事，一个是十二岁的小女孩遭遇车祸的事。第一个班主任在学生出勤管理、学生安全教育等方面不细致，导致了严重后果；第二个班主任由于管理到位、细心收集保管资料，既保护了自己也保护了学校。了一下，大致要从这些地方努力：这既是对学生的关心，也是为今后上报相关资料作准备。二是要全面了解学生的个性特征、特长爱好、优点缺点，为因材施教、推选干部、开展活动打下坚实基础。在此基础上，我们不能有一刻麻痹，必须细心再细心，叮嘱再叮嘱，引导再引导。诸如，不溜楼梯扶手、不翻爬栏杆、不往楼下扔物品、不拉扯电线、不靠近施工区域等等，要苦口婆心、经常监督、不厌其烦。沟通，向政工处报告。随时备查。例如，入学教育周活动资料、班主任工作手册、晨检午检登记表、防溺水“六个一”活动资料、学生请假条、班级管理各种表册、班级活动文字及影像资料等等。教育好每一个学生，想方设法管理好所带班级。首畏尾，坚持就会胜利。晨读早读要提前到检查学生到校情况、读书情况，观察学生身体状况，记录晨检情况。大课间活动要主动到维持秩序，指导学生参与，还要适时做出点评。就餐时间及时到午休时间按时到午休纪律，为下午上课保持充沛的精力做好准备。放学时间准时到然后将学生送出校门。升旗集会随时到育，力求纪律好、效果好。突发事件立即到响。总之，班主任任务艰巨，使

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