小学班主任个人工作总结

小学班主任个人工作总结小学班主任个人工作总结1的工作，总结经验、吸取教训，现将本人本学期的班主任工作做如下总结：的工作，总结经验、吸取教训，现将本人本学期的班主任工作做如下总结：一、班级管理一、班级管理节课的书本和文具，才能出教室。中午吃饭要有秩序排队，每个人要准备好一块桌布垫在饭盒下，吃饭完要按顺序把饭盒放好。还有放学时，要保持安静，在校门口站好队才能离开校园。经过行，基本养成了良好的学习与生活习惯。节课的书本和文具，才能出教室。中午吃饭要有秩序排队，每个人要准备好一块桌布垫在饭盒下，吃饭完要按顺序把饭盒放好。还有放学时，要保持安静，在校门口站好队才能离开校园。经过行，基本养成了良好的学习与生活习惯。二、组建和培养干部队伍二、组建和培养干部队伍内容。因此我在开学初就开始观察培养有班级管理潜质的孩子。情了。每天早上，小干部就早早到校，带领同学们早读；每节课内容。因此我在开学初就开始观察培养有班级管理潜质的孩子。情了。每天早上，小干部就早早到校，带领同学们早读；每节课预备铃响，小干部们就来到讲台前，带着同学背诵每周一诗；眼预备铃响，小干部们就来到讲台前，带着同学背诵每周一诗；眼保健操时，小干部检查纠正同学们的动作是否到位；放学了，小干部帮助老师整队、排队。每天的班级管理工作。小干部们都参产生了积极的影响。同时，我会结合每个人的特点，给他们不同的任务，做到班干部常换常新。让同学们知道只要愿意进步、愿日益浓厚。保健操时，小干部检查纠正同学们的动作是否到位；放学了，小干部帮助老师整队、排队。每天的班级管理工作。小干部们都参产生了积极的影响。同时，我会结合每个人的特点，给他们不同的任务，做到班干部常换常新。让同学们知道只要愿意进步、愿日益浓厚。三、做好后进生的转化工作三、做好后进生的转化工作每个班级都有后进生。很多时候“后进”并不是他们的主观意愿，家庭因素、个人能力都是制约他们发展的可能。因此在对注。其次帮助后进生知道自己落后的原因，对症下药，及时改正自己的缺点。再者，多给后进生鼓励和帮助，让后进生产生进步的信心，从而更加热爱学习。在老师和同学的帮助下，我们班的的提升。每个班级都有后进生。很多时候“后进”并不是他们的主观意愿，家庭因素、个人能力都是制约他们发展的可能。因此在对注。其次帮助后进生知道自己落后的原因，对症下药，及时改正自己的缺点。再者，多给后进生鼓励和帮助，让后进生产生进步的信心，从而更加热爱学习。在老师和同学的帮助下，我们班的的提升。继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做得更好，更高效！继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做得更好，更高效！2我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭、环境他们，把自己融进儿童的天地。为了当好班主任，确切的说，为炼，现将自己一年来的班主任工作总结如下：我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭、环境他们，把自己融进儿童的天地。为了当好班主任，确切的说，为炼，现将自己一年来的班主任工作总结如下：一、培养学生良好的行为习惯一、培养学生良好的行为习惯作为一名教师，不光是“教书”，更重要的是“育人”。我习惯，就像一张存入银行中的存折，你将享有取不完的利息。”作为一名教师，不光是“教书”，更重要的是“育人”。我习惯，就像一张存入银行中的存折，你将享有取不完的利息。”对于小学生而言，先从小事做起，见到老师问声好，同学之间团结友爱，有集体责任感，上课积极发言，开动脑筋，作业及时完成。看起来，这些似乎很简单，但是，只要我们把这些简单对于小学生而言，先从小事做起，见到老师问声好，同学之间团结友爱，有集体责任感，上课积极发言，开动脑筋，作业及时完成。看起来，这些似乎很简单，但是，只要我们把这些简单还要做到最好。还要做到最好。二、充分发挥班干部的作用二、充分发挥班干部的作用由于我把权利下放，在我们班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力。于是，各尽所能，学生找的事，班级凝聚力也因此更强了。由于我把权利下放，在我们班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力。于是，各尽所能，学生找的事，班级凝聚力也因此更强了。孩子们长大一岁，相对而言，独立自主的能力强了，如果什才会长大！孩子们长大一岁，相对而言，独立自主的能力强了，如果什才会长大！用爱浇灌每位学生的心用爱浇灌每位学生的心作为一个母亲，我深深知道，孩子最需要鼓励、需要信心，现出色。同样，每个学生都是家中之宝，他们也需要爱，需要激哪怕他是班里学习最差的。作为一个母亲，我深深知道，孩子最需要鼓励、需要信心，现出色。同样，每个学生都是家中之宝，他们也需要爱，需要激哪怕他是班里学习最差的。当然，事情并不是绝对的。我不是一味的赞美和包容，有时当然，事情并不是绝对的。我不是一味的赞美和包容，有时来感染学生，有信心改正自己的缺点。来感染学生，有信心改正自己的缺点。三、一份耕耘，一份收获三、一份耕耘，一份收获一学年来，我所担任的班级，学习成绩比较理想，在考试中中，均能取得优异的成绩。一学年来，我所担任的班级，学习成绩比较理想，在考试中中，均能取得优异的成绩。我教育的宗旨是：让孩子独立，让孩子走出去。每一个锻炼的机会，我都不会放弃，每一个机会都会发现新的东西，学生也由此多了一次锻炼，多了一份积累。我教育的宗旨是：让孩子独立，让孩子走出去。每一个锻炼的机会，我都不会放弃，每一个机会都会发现新的东西，学生也由此多了一次锻炼，多了一份积累。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味，使我积累了经验，也认识了班主的班主任老师。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味，使我积累了经验，也认识了班主的班主任老师。3都说“可怜天下父母心”，因为父母为了孩子操碎了心。可都说“可怜天下父母心”，因为父母为了孩子操碎了心。可正班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个主角中转换着、正班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个主角中转换着、感慨岁月的流逝，感慨工作的艰辛。可是，尽管如此，作为班主任，我们又能够体会到普通教师所体会不到的欢乐。所以，我也乐意在这片贫瘠的土地上默默无闻地耕耘。感慨岁月的流逝，感慨工作的艰辛。可是，尽管如此，作为班主任，我们又能够体会到普通教师所体会不到的欢乐。所以，我也乐意在这片贫瘠的土地上默默无闻地耕耘。和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、教育工作一、教育工作33613724男孩多且差。但班级凝聚力强，班级团体荣誉感强。高学生自主参与管理的进取性，明确学生职责意识。高学生自主参与管理的进取性，明确学生职责意识。其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才构成一个团结、向上、进取进取的班级。此，我们班才构成一个团结、向上、进取进取的班级。二、培养良好的班团体二、培养良好的班团体（一）注重教室文化的建设开学初，我组织学生把教室布置针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级礼貌行为评比实施方案，张贴小学生行为规范，使学生行有可依，激发以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情景，设置了班级日记，由班长负责记录。（一）注重教室文化的建设开学初，我组织学生把教室布置针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级礼貌行为评比实施方案，张贴小学生行为规范，使学生行有可依，激发以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情景，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注重班干队伍建设，构成良好的班风班纪（二）注重班干队伍建设，构成良好的班风班纪要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、职责心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，培养这部分同学，以带动更多的同学提高。要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、职责心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，培养这部分同学，以带动更多的同学提高。1、选拔培养班干部。班干部的时候，提前让同学们做好竞选准备，准备好竞选演讲词，进行竞选，学生投票，最终在班上确定职务及人选。1、选拔培养班干部。班干部的时候，提前让同学们做好竞选准备，准备好竞选演讲词，进行竞选，学生投票，最终在班上确定职务及人选。2、增强班干部间的凝聚力。班主任出主意，让班干部们组2、增强班干部间的凝聚力。班主任出主意，让班干部们组个大家庭。个大家庭。3、另外，不仅仅班干部，就连值日小组长都是孩子们自我理任务。3、另外，不仅仅班干部，就连值日小组长都是孩子们自我理任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）加强班级民主建设。（三）加强班级民主建设。这一过程中，作为班主任，必须要做好引导工作，是同学们树立高的阶梯，大家都是互相帮忙共同提高的一家人。这样一来，孩时也是对自我的反省。这一过程中，作为班主任，必须要做好引导工作，是同学们树立高的阶梯，大家都是互相帮忙共同提高的一家人。这样一来，孩时也是对自我的反省。三、教育学生努力学习，促进学生全面发展。三、教育学生努力学习，促进学生全面发展。学生学生，以学为生。让学生体验到学习的乐趣，品尝到成功的学生学生，以学为生。让学生体验到学习的乐趣，品尝到成功的喜悦，他们才能有更大的前进动力。喜悦，他们才能有更大的前进动力。四、尊重学生，相信学生。四、尊重学生，相信学生。异，耐心指导。如在班级管理上，我们班采用值日班长制度，除到自信与自我价值。异，耐心指导。如在班级管理上，我们班采用值日班长制度，除到自信与自我价值。五、存在的问题和反思。五、存在的问题和反思。1、部分问题分析处理不到位，对此刻孩子心理的成熟度估计不到位。1、部分问题分析处理不到位，对此刻孩子心理的成熟度估计不到位。2、我感觉我们班的班干部的号召力和自我管理本事离我的部树立威信，力求班干部从各方面给全班起到模范带头作用。2、我感觉我们班的班干部的号召力和自我管理本事离我的部树立威信，力求班干部从各方面给全班起到模范带头作用。3、加强与家长沟通方法技巧的锻炼，调整好自我的心态，对学生别那么凶。3、加强与家长沟通方法技巧的锻炼，调整好自我的心态，对学生别那么凶。4、反思自我今年的工作经历：虽然有活力，有想法，可是4、反思自我今年的工作经历：虽然有活力，有想法，可是问题的角度欠妥当，今后要多向老教师们学习，多读书，尽快成问题的角度欠妥当，今后要多向老教师们学习，多读书，尽快成长起来。长起来。师。师。43116311621沛，喜欢从事多方面的活动。作为班主任，我就积极开展有意义之中，为进行养成教育提供实践的机会，创设良好的教育氛围。让学生在乐中学，学中乐。8最快乐”；竞赛性的有跳绳比赛、计算比赛、应用题比赛、演讲比赛，时事性的有“新闻擂台”、“争做四好少年”娱乐性的8最快乐”；竞赛性的有跳绳比赛、计算比赛、应用题比赛、演讲比赛，时事性的有“新闻擂台”、“争做四好少年”娱乐性的有课本剧表演、相声表演……丰富多彩的班队活动丰富了同学们的生活，让他们在活动中增长了见识，锻炼了能力。积极报名参加，内容丰富，有器乐、舞蹈、相声、诗朗诵。经过班级选拔七人参加了小校艺比赛，袁德隆获校艺术节表演二等奖；周喆《雀之舞》获校艺术节表演二等奖；陈鹏旭、曹哲鑫的相声《一件大事》获优秀节目并参加“六一”汇报演出，班级荣获校艺术节优秀组织奖。数学学科竞赛中应恺辰、袁德隆、苏7二、三等奖，英语学科竞赛中毛子鸣、戚博闻荣获二、三等奖。陈鹏旭《我爱家乡》发表于《未来作家报》,《登ft比赛》发表《走进南塘老街》发表于《东南晚报》；李佳航《大峡谷之旅》积极报名参加，内容丰富，有器乐、舞蹈、相声、诗朗诵。经过班级选拔七人参加了小校艺比赛，袁德隆获校艺术节表演二等奖；周喆《雀之舞》获校艺术节表演二等奖；陈鹏旭、曹哲鑫的相声《一件大事》获优秀节目并参加“六一”汇报演出，班级荣获校艺术节优秀组织奖。数学学科竞赛中应恺辰、袁德隆、苏7二、三等奖，英语学科竞赛中毛子鸣、戚博闻荣获二、三等奖。陈鹏旭《我爱家乡》发表于《未来作家报》,《登ft比赛》发表《走进南塘老街》发表于《东南晚报》；李佳航《大峡谷之旅》发表于《东南晚报》。应恺辰、周喆等四人获第十届全国小学生“心动阅读”大赛金奖、银奖、铜奖。老师的教育下，学生们都谨记在心，时刻不忘学生以学习为主。同时教师抓好培优补差，让不同程度的学生都有提高。老师的教育下，学生们都谨记在心，时刻不忘学生以学习为主。同时教师抓好培优补差，让不同程度的学生都有提高。总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，班级工作总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，班级工作断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。5在这学期里，我担任了一年级（1）班的班主任，很开心我缘。回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。开学初，我在班主任工作计划里从常规教育、班级纪律、卫生、班干部培养等方面做了详细安排。一学期过去了，临近期末，我将针对这几个方面做下总结：在这学期里，我担任了一年级（1）班的班主任，很开心我缘。回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。开学初，我在班主任工作计划里从常规教育、班级纪律、卫生、班干部培养等方面做了详细安排。一学期过去了，临近期末，我将针对这几个方面做下总结：一、常规教育重点抓。一、常规教育重点抓。点入手：点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过好的学习和生活习惯。好的学习和生活习惯。2、合理利用午练时间，重大节日，加强学生的德育教育。爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。2、合理利用午练时间，重大节日，加强学生的德育教育。爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“天天学习”，“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“天天学习”，“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律要加强。二、班级纪律要加强。一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：1、课堂纪律1、课堂纪律首先师生共同制定一年级一班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。首先师生共同制定一年级一班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、班级纪律2、班级纪律开展”路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。开展”路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。3、课间纪律3、课间纪律6春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节！春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节！忙碌的20 忙碌的20 的脚步远了更远了崭新的20 的脚步近了更近了。透过窗外依旧可见洁白的雪花飘落下来，好美的雪夜，学生已经考试结束，此时作为班主任的我的心也已“放假”，可谓人间好时节，好时节里写总结，别有一番滋味在心头。！飘落的雪花将我的思绪带到了飘落的雪花将我的思绪带到了20 的众多回忆中：一、班主任工作一、班主任工作送走了我心爱的、懂事的、稳重的六年二的孩子们，很自然的接了新的一年级。这群送走了我心爱的、懂事的、稳重的六年二的孩子们，很自然的接了新的一年级。这群后的孩子们天真、活泼、好动、怎样坐立行走为原点进行训练；从如何预习、怎样复习，如何倾得了一些日常规范，形成了一些良好习惯。我便趁热打铁，在班级中实施了魏书生的“事事有人做，人人有事做”的管理模式，年穿新衣、吃年夜饭还兴奋，也许是人生第一次吧！我把他们分别封为督察（即班长）、检查院院长（即检查桌洞卫生人员）、卫生部部长（即检查个人卫生的人员）、水利部部长（即通知高年级学生取送水的人员）、外交大使（即帮班级办事的人员）、护花使者（即浇花的人员）等等，孩子们喜欢这样的名字，更愿意为同伴们服务，热情极高，就是不知道怎样执行工作，还好孩子们懂得不懂就问，在我手把手的调教下，一学期下来，这些孩多的时间去辅导学困生，有更多的时间去思考、去反思。怎样坐立行走为原点进行训练；从如何预习、怎样复习，如何倾得了一些日常规范，形成了一些良好习惯。我便趁热打铁，在班级中实施了魏书生的“事事有人做，人人有事做”的管理模式，年穿新衣、吃年夜饭还兴奋，也许是人生第一次吧！我把他们分别封为督察（即班长）、检查院院长（即检查桌洞卫生人员）、卫生部部长（即检查个人卫生的人员）、水利部部长（即通知高年级学生取送水的人员）、外交大使（即帮班级办事的人员）、护花使者（即浇花的人员）等等，孩子们喜欢这样的名字，更愿意为同伴们服务，热情极高，就是不知道怎样执行工作，还好孩子们懂得不懂就问，在我手把手的调教下，一学期下来，这些孩多的时间去辅导学困生，有更多的时间去思考、去反思。期以来，我给家长开了两次家长会，一次是学期初的家长会，主期以来，我给家长开了两次家长会，一次是学期初的家长会，主放在了孩子的座位上，把成绩单发给了家长，说了一句，我也是放在了孩子的座位上，把成绩单发给了家长，说了一句，我也是家长的心情，其实你比我付出的还多、比我还着急，希望你们能“让世界充满爱”的演讲，此演讲感人至深，使家长明确了该从擦拭泪水，此时无声胜有声，在演讲结束之际，我把屏幕切换到正楷红色加粗写的字）孩子不能等，孝敬父母不能等，终生学习不能等。我用饱含感情11通知给了家长，包括各项能力测验，如何做好读书节的工作。会家长的心情，其实你比我付出的还多、比我还着急，希望你们能“让世界充满爱”的演讲，此演讲感人至深，使家长明确了该从擦拭泪水，此时无声胜有声，在演讲结束之际，我把屏幕切换到正楷红色加粗写的字）孩子不能等，孝敬父母不能等，终生学习不能等。我用饱含感情11通知给了家长，包括各项能力测验，如何做好读书节的工作。会些家长（间接的批评没有被点名的家长），点名道姓的夸一些家功倍的效果，我会继续沿用此做法的。其实这种做法可用《心理咨询师》中“黄金规则”来解释，即“像你希望别人如何对待你那样去对待别人。”自从学了心理咨询之后，我会自不自觉地用的消极暗示。的消极暗示。二、教学工作二、教学工作（一）、语文教学（一）、语文教学1、认真备课，几乎每节课都能制作课件，以此来吸引学生的注意力，调动学生的多种感官，达到良好的识字效果。1、认真备课，几乎每节课都能制作课件，以此来吸引学生的注意力，调动学生的多种感官，达到良好的识字效果。2、注重的书写能力的培养，每节课都评书法星，以此来培养学生良好的写字习惯。2、注重的书写能力的培养，每节课都评书法星，以此来培养学生良好的写字习惯。3、课上培养学生的表达能力，形成说完整话的习惯，培养倾听的习惯。3、课上培养学生的表达能力，形成说完整话的习惯，培养倾听的习惯。4、注重培养学生的预习、复习习惯。4、注重培养学生的预习、复习习惯。5、培养学生读课外书的习惯，自从学完拼音之后，每天让学生回家读一个拼音故事。5、培养学生读课外书的习惯，自从学完拼音之后，每天让学生回家读一个拼音故事。6、虚心向本学年的教师请教，并能达到资源共享。6、虚心向本学年的教师请教，并能达到资源共享。（二）、数学教学（二）、数学教学1、认真备课，几乎每节课都能制作课件，以此来吸引学生的注意力，调动学生的多种感官，培养学生的观察、分析能力。1、认真备课，几乎每节课都能制作课件，以此来吸引学生的注意力，调动学生的多种感官，培养学生的观察、分析能力。2、注重计算能力的培养，每节课都评计算星，以此来提高2、注重计算能力的培养，每节课都评计算星，以此来提高学生的计算准确率。学生的计算准确率。3、课上培养学生的看图说话，提数学问题的能力，以此培养学生学习数学的潜力，挖掘其学习数学的潜能。3、课上培养学生的看图说话，提数学问题的能力，以此培养学生学习数学的潜力，挖掘其学习数学的潜能。4、注重培养学生的复习习惯。4、注重培养学生的复习习惯。5、虚心向本学年的教师请教，并能达到资源共享。5、虚心向本学年的教师请教，并能达到资源共享。（三）、能力测试、校本教材验收（三）、能力测试、校本教材验收1、拼音测试：在家长会上要求每位家长给孩子做音节汇总的单页纸，并在家熟读，第二天拿到班级，与同伴交换读，每隔一天交换一次，做到资源共享。从我班的拼音测试成绩看，此办法可行。1、拼音测试：在家长会上要求每位家长给孩子做音节汇总的单页纸，并在家熟读，第二天拿到班级，与同伴交换读，每隔一天交换一次，做到资源共享。从我班的拼音测试成绩看，此办法可行。2、朗读验收：我与学生共同研究读的语调、语气，并与学生一起朗读，做充分的示范，经过训练，朗读成绩可佳，不过还要继续努力。2、朗读验收：我与学生共同研究读的语调、语气，并与学生一起朗读，做充分的示范，经过训练，朗读成绩可佳，不过还要继续努力。3、校本教材验收：每周利用周五的早自习学一首新诗或一23、校本教材验收：每周利用周五的早自习学一首新诗或一2小组长过关，我把关。从我班的测验成绩看，此办法可行。44VCD脑中，并与每天中午播放给学生听，学生每天耳濡目染，最后将从我班的测验成绩看，此办法可行。从我班的测验成绩看，此办法可行。三、个人学习三、个人学习951121的危机，我几经辗转反侧，其间有朋友的劝说，有领导的劝解，更有心理咨询知识的支撑，使我明白了“我是一切的根源”，我题的阳光大道，使那段阴霾的日子重见了天日，经过了这件事，951121的危机，我几经辗转反侧，其间有朋友的劝说，有领导的劝解，更有心理咨询知识的支撑，使我明白了“我是一切的根源”，我题的阳光大道，使那段阴霾的日子重见了天日，经过了这件事，使我真正体会到了“经历就是财富”这句话的真谛。我要感激生活中的酸甜苦辣咸，是五味的'生活让我成熟，更让我坚强，让我懂得珍惜，更让我懂得感恩。生活这本大书，我们每个人都无法选择着去读，上帝抛给我们什么样的书，我们都要读下去，要想读得透彻，活得精彩，我想就应该向有字之书请教，与伟人对话，与哲人共同思考，只有站在巨人的肩膀上看人间百态，用辨证的眼光去看生活中的苦辣酸甜咸，才算在世间不白走一遭。四、个人反思四、个人反思2020 年着实是不平凡的一年，090000着，并在反思中成长着。挣扎，恐怕学生的成绩不理想，内心在煎熬着；下半年由于个人的生活经历，内心在煎熬着。0910挣扎，恐怕学生的成绩不理想，内心在煎熬着；下半年由于个人的生活经历，内心在煎熬着。09100909上半年教的9000上半年教的9000无拘无束。0000900009在教学中，还没有形成自己的教学风格；在生活中，遇到困在教学中，还没有形成自己的教学风格；在生活中，遇到困09时光流逝，岁月无情，20时光流逝，岁月无情，20 ，只能变成追忆。20！开心的，悲伤的，幸福的……一切一切都向我告别。再见都向我告别。再见20，走进20 ，相信这是一个全新的开始也是一个幸福的开始……7们的这片园地。们的这片园地。99家庭教育的水平，使学校和家庭合力育人，我想班主任必须与家长互相沟通，寻求有效的解决学生问题的办法。第一，与学生家长沟通，要选择适当的时间及地点。人人都的情况，以便决定是否适合与家长交谈。第一，与学生家长沟通，要选择适当的时间及地点。人人都的情况，以便决定是否适合与家长交谈。第二，与家长沟通要善于倾听。多数班主任在约见家长时，说得多，听得少，只顾自己痛快，啪啪啪一通数落。情绪发泄完只好闷在心理，回去再拿孩子撒气。不妨换个方式，班主任作个第二，与家长沟通要善于倾听。多数班主任在约见家长时，说得多，听得少，只顾自己痛快，啪啪啪一通数落。情绪发泄完只好闷在心理，回去再拿孩子撒气。不妨换个方式，班主任作个听众，如何呢？扬钦是我们班的一个学生。从开学到现在，这个听众，如何呢？扬钦是我们班的一个学生。从开学到现在，这个学生的特点就是话特别多，上课的时候经常成为老师点名的对象。对于他的表现，我一直不满意，多次找他谈话，但每次都没接下句、插嘴、讲话。这些表现并不是一时的反映，所以对于他急。现在想来，如果当时我见了家长就劈头盖脸地一番数落，又捕捉信息。学生的特点就是话特别多，上课的时候经常成为老师点名的对象。对于他的表现，我一直不满意，多次找他谈话，但每次都没接下句、插嘴、讲话。这些表现并不是一时的反映，所以对于他急。现在想来，如果当时我见了家长就劈头盖脸地一番数落，又捕捉信息。第三，与家长沟通，要讲究语言的艺术。要深入浅出，将大道理说小。学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平，素质，教养不同，难免会遇到一些“护短”的粗鲁的家长，那就必须白的，反而说别人怎样错，老师又如何袒护那些同学，这往往引的办法。驾驭好批评的艺术，用爱心感化家长，是他能理智地与第三，与家长沟通，要讲究语言的艺术。要深入浅出，将大道理说小。学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平，素质，教养不同，难免会遇到一些“护短”的粗鲁的家长，那就必须白的，反而说别人怎样错，老师又如何袒护那些同学，这往往引的办法。驾驭好批评的艺术，用爱心感化家长，是他能理智地与较好。所以，班主任应重视与学生家长的沟通，更要讲究语言的艺术。较好。所以，班主任应重视与学生家长的沟通，更要讲究语言的艺术。你都要出于真诚，并力求有利于学生的长远发展。你都要出于真诚，并力求有利于学生的长远发展。一、继续延用优良点子。一、继续延用优良点子。1、确立以班长为首的班干部团队，明确分工，互助协作，主动管理，善于发现，奖罚分明，公正公平，及时到位。1、确立以班长为首的班干部团队，明确分工，互助协作，主动管理，善于发现，奖罚分明，公正公平，及时到位。2、引导学生明确成长思路，妥善安排，全面和谐发展。2、引导学生明确成长思路，妥善安排，全面和谐发展。3、安排团队合作，竞赛机制促进成长。3、安排团队合作，竞赛机制促进成长。4、设立金点子奖，鼓励学生为班级出谋划策，培养集体荣誉感。4、设立金点子奖，鼓励学生为班级出谋划策，培养集体荣誉感。5、采取“问题管理问题”：以问题出现最多最明显的人去5、采取“问题管理问题”：以问题出现最多最明显的人去6、责任包干制：自己的事自己的责任，班级的事大家的责任，自己的工作，自己的管辖，学校的工作大家的管辖。6、责任包干制：自己的事自己的责任，班级的事大家的责任，自己的工作，自己的管辖，学校的工作大家的管辖。7、先问自己，再寻别人。7、先问自己，再寻别人。22足，引导他们如何自我审视、自我评价，如何进一步提高，找到方向，找到目标，激发孩子已日趋成熟的上进心。三、晓之以理，动之以情。经常剖析班级中发生的大大小小的事情，阐明道理，带好方向，随时随地进行思想教育，规范思想与行为，培养他们良好的品德素养。三、晓之以理，动之以情。经常剖析班级中发生的大大小小的事情，阐明道理，带好方向，随时随地进行思想教育，规范思想与行为，培养他们良好的品德素养。四、从学习、工作、特长三个方面继续给予肯定和点评，引导个别自信不足的孩子，鼓励他们尝试，观察发现他们的优点，们的优缺进行班队活动评比小结。四、从学习、工作、特长三个方面继续给予肯定和点评，引导个别自信不足的孩子，鼓励他们尝试，观察发现他们的优点，们的优缺进行班队活动评比小结。五、精选资源，合理利用。根据孩子们的个性特点，每周按各项竞赛、活动和评比，本着精而全的原则，取得了不少个人与集体的荣誉，大大丰富了我们的精神资本。五、精选资源，合理利用。根据孩子们的个性特点，每周按各项竞赛、活动和评比，本着精而全的原则，取得了不少个人与集体的荣誉，大大丰富了我们的精神资本。导，效果会比较理想。当然，个别案例教育不要太明确于个人，明确事情的过程和细节，加以思想教育也是需要的。导，效果会比较理想。当然，个别案例教育不要太明确于个人，明确事情的过程和细节，加以思想教育也是需要的。don’tbeshy,just一才有二和三，体验是最有说服力的。nopain,nogain.在集体的努力下，我们硕果累累，成绩不断被肯定。这也是说服孩子don’tbeshy,just一才有二和三，体验是最有说服力的。nopain,nogain.在集体的努力下，我们硕果累累，成绩不断被肯定。这也是说服孩子学生活中，我们可以再接再厉，谱写更完美的句点。8化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。承担的历史重任。化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。承担的历史重任。下面我谈谈自己的体会。下面我谈谈自己的体会。开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方亦即"以点带面"；其三，培亦即"以点带面"；其三，培部团结协作的精神，要能够通 评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以 评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是运动会，还是诗歌节，我班都能认真的对待，取得优异的成绩。同时也促进了良好班风的形成。可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是运动会，还是诗歌节，我班都能认真的对待，取得优异的成绩。同时也促进了良好班风的形成。我们班是普通班级，绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重，身在曹营心在汉。为了改变这种现状，一方的学习热情，反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，许多同学互相督促，提醒，在期中期末考试中有些同学的成绩明显提高。我们班是普通班级，绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重，身在曹营心在汉。为了改变这种现状，一方的学习热情，反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，许多同学互相督促，提醒，在期中期末考试中有些同学的成绩明显提高。更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。9化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的工作。化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的工作。形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。所承担的历史重任。612612量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作，做一个称职的班主任就至关重要。下面我就谈谈自己工作中的点滴体会。一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子”。班思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过各种活动观察。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子”。班思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过各种活动观察。原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;意的学生等等。意的学生等等。文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定威望。那么，你的教育就会取得事半功倍的效果。威望。那么，你的教育就会取得事半功倍的效果。二、班级干部的组建和培养二、班级干部的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养。每个月开一次班干部会议，明确其职责。队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养。每个月开一次班干部会议，明确其职责。首先老师做到要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信;其次，在鼓励班干部大胆工作，指模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，性和进取心，亦即“以面带面”。首先老师做到要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信;其次，在鼓励班干部大胆工作，指模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，性和进取心，亦即“以面带面”。三、强化常规训练三、强化常规训练训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》参观常规以及路队常规等等诸多方面。四、拟定集体与个人的远、近期目标四、拟定集体与个人的远、近期目标让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断提升。行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断提升。10作一简要回顾与总结。作一简要回顾与总结。一、努力争做良师益友一、努力争做良师益友作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。了学生与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。了学生与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我二、扎实提升教学水平二、扎实提升教学水平习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学贵的经验。平时积极参加学校组织的教学研究活动。在课堂上，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的能力。不断地改变策略，以便达到更好的教学效果。习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学贵的经验。平时积极参加学校组织的教学研究活动。在课堂上，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的能力。不断地改变策略，以便达到更好的教学效果。三、积极加强家校联系三、积极加强家校联系师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，这学期，我着重加强了与这些学生家长的联系，了解学生在学生认真学习，提高学习成绩。师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，这学期，我着重加强了与这些学生家长的联系，了解学生在学生认真学习，提高学习成绩。下学期，本人将再接再厉，按照学校的统一部署，认真抓好下学期，本人将再接再厉，按照学校的统一部署，认真抓好班级及教学工作，力争作一个优秀的班主任。班级及教学工作，力争作一个优秀的班主任。11化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。6、7--11、12化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。6、7--11、12的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任老师都希望胜学班主任老师工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程当哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程当中，班主任老师要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，当作好朋友，树立起班主任老师崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。中，班主任老师要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，当作好朋友，树立起班主任老师崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培养。二、干部队伍的组建和培养。老师工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有种形式存在，班主任老师必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培养干性、纪律性和进取心，亦即以面带面。老师工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有种形式存在，班主任老师必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培养干性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、以强化常规训练带动教育教学工作。三、以强化常规训练带动教育教学工作。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、好班风班貌。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、好班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目标。四、拟定集体与个人的远、近期目标。际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，