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文档简介

小学数学教学论17春在线作业试卷总:100 得:100一、单选题(共14道试题,共35分)abc中使用的()却是一样的。活动思维水平科学研究方法解决问题策略满分:2.5分正确答案:C下列不属于《标准》对“空间与图形”领域在内容上分为的部分的是()图形的认识测量图形与变换统计与概率满分:2.5分正确答案:D(等排序,使学生真正体验到自己的进步。横向评价个人评价集体评价纵向评价满分:2.5分正确答案:D不属于《标准》对“空间与图形”领域增强的内容的是()增加了图形变换的认识增加了图形的画法强化了测量的方法与过程满分:2.5分正确答案:B用()主义的观点来看,一节课的效果如何应当首先关注学生学得如何。实用建构人本后现代满分:2.5分正确答案:B(的,学会知识应用实践培养技能培养人满分:2.5分正确答案:D(2(34)()(5)教师不要急于表态。让学生讨论要尊重学生告诉学生答案教师作出判断满分:2.5分正确答案:B下列不属于考评学生数学学习的方法有()口头检查日常检查纸笔测验表现性评价满分:2.5分正确答案:A建构主义认为,有效的教学旨在使学习者形成对()真正的理解。技能操作方法知识满分:2.5分正确答案:D()作业分析课后访谈口试小组活动满分:2.5分正确答案:D以下不属于计算机辅助教学的基本模式的是咨询和问题求解虚拟实验室操练与练习小组活动满分:2.5分正确答案:D(程序教学直观教学实物教学计算机辅助教学满分:2.5分正确答案:A下列不属于小学生综合应用的活动的形式的是()小调查小制作小游戏撰写开题报告满分:2.5分正确答案:DPCIPositiveCognitiveInterventio(”积极的认知干预积极的响应消极的认识消极地反映满分:2.5分正确答案:A二、多选题(共10道试题,共25分)下列属于电化教学手段的是幻灯投影仪算筹试验室算盘满分:2.5分正确答案:ABD体验事情发生的等可能以及游戏规则的公平性,会求一些简单事件发生的可能性。通过实例,认识统计表和象形统计图,条形统计图能设计一个方案,符合指定的要对简单事件发生的可能性作出预测,并阐述自己的理由满分:2.5分正确答案:ACD(。教师引导作用突出学习者参与目标或子目标的提出或确立社会重视学习者在“做”中进行学习满分:2.5分正确答案:BD()较能反映学生的知识应用能力、较高层次的思维能力,因此()占的比例有逐渐()的趋势。主观性试题客观性试题客观题主观题加大满分:2.5分正确答案:ADE()则是指学生的分数和等级在()中所处的位置,如标准分数、百分等级等。相对评分(等级)绝对评分整个群体小组团队满分:2.5分正确答案:AC重视统计过程的()()》的重要指导思想计算学习体验标准大纲满分:2.5分正确答案:CD以下人员中,可以作为评价者的是()在评价学习时,应让学生开展自评和互评,也可以让和参与评价过程,而不仅仅局限于教师对学生的评价。教师学生家长社区有关人员国家领导人满分:2.5分正确答案:ABCD为了适应新课程目标应改革有()理解数之间的关系能进行数的计算重视在现实情境中学习数与计算加强“数感”的培养满分:2.5分正确答案:CDE数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以()为目的。学会知识培养人阐述数学原理培养技能应用实践满分:2.5分正确答案:BC基于建构主义理论对课堂教学过程的分析,评价课堂教学应主要考察的指标有()学生主动参与学习师生、生生之间保持有效的互动学习材料、时间和空间得到充分保障学生形成对知识真正的理解满分:2.5分正确答案:ABCDE三、判断题(共16道试题,共40分)错误正确满分:2.5分正确答案:A错误正确满分:2.5分正确答案:B班内个别指导。错误正确满分:2.5分正确答案:A是第一学段中“数据统计活动”的教学内容错误正确满分:2.5分正确答案:B数学知识和技能属于小学数学学习考评的内容。错误正确满分:2.5分正确答案:B建构主义强调在学习中不应让学习者试着像科学家那样去思考问题。错误正确满分:2.5分正确答案:A的过程错误正确满分:2.5分正确答案:B错误正确满分:2.5分正确答案:B纸笔测验是考评学生数学学习的方法。错误正确满分:2.5分正确答案:B给评语可以作为评价的方式。错误正确满分:2.5分正确答案:B在教学中要做到落实统计的过程性。错误正确满分:2.5分正确答案:B(手段及教材等)组成最佳结构序列,充分发挥各自作用,提高教学效能。错误正确满分:2.5分正确答案:B展性。错误正确满分:2.5分正确答案:B、单独的一次数学测验分数或等级可以作为对学生数学学习能力评判的可靠依据。错误正确满分:2.5

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