传话游戏作文-课件

游戏：传话游戏：传话1传话游戏作文-课件2传话游戏作文-课件3传话游戏作文-课件4传话游戏作文-课件5传话游戏作文-课件6

一听老师说要玩游戏，同学们都(），有的（），有的（），还有的(

)。

一听老师说要玩游戏，同学们都7

游戏规则

老师随意请几位同学走上讲台，排成一行。我把几句话悄悄地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话轻轻地传给第二位同学，绝对不能让第三者听到，依此类推。最后一位同学大声宣布自己听到的答案。

游戏规则

8我最会观察1、注意游戏过程中老师和同学们的表情。2、着重观察传话正确和传话错误的同学的动作和表情。3、你在传话时心里是怎么想的。我最会观察1、注意游戏过程中老师和9

老师身子和同学()，用两只手()，放在()，轻轻地不知说了些什么……老师身子和同学(10妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。妈妈骑马，马慢，11感受和意义

同学们，这个游戏让你明白了什么道理？感受和意义12感受和意义

眼见为实，耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言，因为传话者可能会加入自己的感受，传话的内容会跟实际有着差距，有时甚至是天壤之别啊!

感受和意义13写作大纲：

1、开始时的情况(大家的反应、游戏规则)

2、游戏过程(先写大家的表现情况，然后选择两、三个具有不同表现的人写，详写动作、神态)

3、游戏后的感受、启示写作大纲：14

取个什么样的好题目呢？

《一节有趣的作文课》

《有趣的游戏——传话》

《眼见为实，耳听为虚》

…………

取个什么样的好题目呢？15开头：●四素句：时间+地点+人物+事件

一个星期六，在青少年活动中心，老师和我们做了一个有趣的游戏——传话。●环境开头：

星期六上午，阳光明媚，风儿轻轻地吹拂着我的脸，我们在青少年活动中心玩了一个有趣的“传话”游戏。●语言开头：

“哈哈哈哈……”一阵快乐的笑声从教室里传出来，那是我们在做“传话”游戏呢。开头：16结尾：1、自然结尾

“哈哈哈……”真是一次有趣的“传话游戏”啊。2、说明道理

这次“传话”游戏让我知道了“耳听为虚，眼见为实”。结尾：17词语超市

【课堂上讨论场面】议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

【描写人物神态的词】

垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、漫不经心、神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、炯炯有神、惊慌失措、轻而易举手到擒来易如反掌张飞吃豆芽——不费吹灰之力词语超市【课堂上18激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）

222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

229、以诚感人者，人亦诚而应。

230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。激励学生学习的名言格言19游戏：传话游戏：传话20传话游戏作文-课件21传话游戏作文-课件22传话游戏作文-课件23传话游戏作文-课件24传话游戏作文-课件25

一听老师说要玩游戏，同学们都(），有的（），有的（），还有的(

)。

一听老师说要玩游戏，同学们都26

游戏规则

老师随意请几位同学走上讲台，排成一行。我把几句话悄悄地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话轻轻地传给第二位同学，绝对不能让第三者听到，依此类推。最后一位同学大声宣布自己听到的答案。

游戏规则

27我最会观察1、注意游戏过程中老师和同学们的表情。2、着重观察传话正确和传话错误的同学的动作和表情。3、你在传话时心里是怎么想的。我最会观察1、注意游戏过程中老师和28

老师身子和同学()，用两只手()，放在()，轻轻地不知说了些什么……老师身子和同学(29妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。妈妈骑马，马慢，30感受和意义

同学们，这个游戏让你明白了什么道理？感受和意义31感受和意义

眼见为实，耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言，因为传话者可能会加入自己的感受，传话的内容会跟实际有着差距，有时甚至是天壤之别啊!

感受和意义32写作大纲：

1、开始时的情况(大家的反应、游戏规则)

2、游戏过程(先写大家的表现情况，然后选择两、三个具有不同表现的人写，详写动作、神态)

3、游戏后的感受、启示写作大纲：33

取个什么样的好题目呢？

《一节有趣的作文课》

《有趣的游戏——传话》

《眼见为实，耳听为虚》

…………

取个什么样的好题目呢？34开头：●四素句：时间+地点+人物+事件

一个星期六，在青少年活动中心，老师和我们做了一个有趣的游戏——传话。●环境开头：

星期六上午，阳光明媚，风儿轻轻地吹拂着我的脸，我们在青少年活动中心玩了一个有趣的“传话”游戏。●语言开头：

“哈哈哈哈……”一阵快乐的笑声从教室里传出来，那是我们在做“传话”游戏呢。开头：35结尾：1、自然结尾

“哈哈哈……”真是一次有趣的“传话游戏”啊。2、说明道理

这次“传话”游戏让我知道了“耳听为虚，眼见为实”。结尾：36词语超市

【课堂上讨论场面】议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

【描写人物神态的词】

垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、漫不经心、神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、炯炯有神、惊慌失措、轻而易举手到擒来易如反掌张飞吃豆芽——不费吹灰之力词语超市【课堂上37激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）

222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

229、以诚感人者，人亦诚而应。

230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延