说明文复习公开课课件

说明文复习专题说明文复习专题1中考说明文考点1、说明对象及特征2、说明顺序的判断3、常见说明方法的辨别及作用4、理解体会说明语言的准确。5、说明文的结构、段落的作用6、综合素质考察(拓展探究）中考说明文考点1、说明对象及特征2复习目标:1、明确说明对象及特征2、正确区分说明顺序3、常见说明方法的辨别及作用复习目标:3什么是说明文说明文是以（说明）为主要表达方式，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理，目的在于给人以（知识）的一种文体。基础知识回顾什么是说明文基础知识回顾4说明文的类别事物说明文事理说明文旨在介绍某一事物的特征旨在讲明事因、物因如《中国石拱桥》如《大自然的语言》说明对象是某个抽象事理说明对象是具体事物说明文的类别事物说明文事理说明文旨在介绍某一事物的特征旨在讲5一：把握说明对象及其特征什么是说明对象?

被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。什么是说明对象的特征?

所谓“特征”是这一事物区别于其他事物的标志.只有抓住它,才能说明这一事物或事理的独特之处.一：把握说明对象及其特征什么是说明对象?被说明的事物或被解6怎样判断说明对象及特点？1、看题目2、抓首句和中心句3、挑关键词句怎样判断说明对象及特点？1、看题目3、挑关键词句7练一练1、森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。这段文字的说明对象是（），它的特点是（）。森林有吞吐功能练一练1、森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。8练一练：找出说明的对象及其特征。

2、南极大陆是个神奇的冰雪世界，有一些自然现象令人困惑不解。最为神奇的是，在这终年飘雪的冰川雪原中，竟然有许多地方都是无雪地区。这段文字的说明对象是（），它的特点是（）。南极大陆神奇练一练：找出说明的对象及其特征。2、南极大陆是个9

3、“山脚盛夏山岭春，山麓艳秋山顶冰，赤橙黄绿看不尽，春夏秋冬最难分。”这是描绘地处我国西部高原与东部低山丘陵过渡区域和亚热带与温带过渡地带的神农架的一首古诗，写出了神农架生物资源丰富的特色。这段文字的说明对象是（），它的特点是（）。神农架生物资源丰富3、“山脚盛夏山岭春，山麓艳秋山顶冰，赤橙黄绿看10二、理清说明顺序

1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。3、逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。古--今；春--冬；早—晚；开始—结束……近--远、前--后、左--右、南--北、低--高……

（表方位、立足点、行踪变化等词语）①现象--本质；②原因--结果；③整体--部分；④概括--具体；⑤主要--次要；⑥一般--特殊……二、理清说明顺序1、时间顺序:按事物发展的时间先后11说明顺序的归纳方法:抓住显著的语言标志:1、时间顺序的语言标志是表时间的词语；2、空间顺序的语言标志是表方位的词；3、逻辑顺序就是以思维的规律为序。说明顺序的归纳方法:抓住显著的语言标志:12判断下面两段文字采用哪种说明顺序。（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。空间顺序时间顺序（表示时间的词语）（表示方位和立足点变化的词语）判断下面两段文字采用哪种说明顺序。空间顺序时间顺序（表13花红（现象）

解释花为什么红（原因）花儿为什么这样红逻辑顺序花红14判断说明顺序1、旅人桥（282年）→赵州桥（605年）→卢沟桥（1189年）→长虹大桥（1961年）2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥3、光辉成就→首先—其次—再其次4、船头坐三人→东坡—鲁直—佛印5、介绍三人：东坡（中）→鲁直（左）→佛印（右）6、右边、往上、眼前、左右两边、左边、外面、屋顶上……；往……走去、出了、来到、一进去、出了、路过、从……爬上去，走近、从……（时间顺序）（一般→个别）（结果→原因；主要—次要）（概括→具体）（空间顺序）（空间顺序）判断说明顺序2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥3、光辉成就→15

举例子

列数字作比较作诠释分类别

打比方下定义

摹状貌

列图表引资料三、说明方法及作用举例子列数字作比较作诠释分类别打比方下定义摹16★举例子：语言标志是:★列数据：语言标志是:★分类别：语言标志是:★作比较：语言标志是:★下定义：语言标志:★作诠释：语言标志★打比方:语言标志★引资料:语言标志标记是:

★配图表★摹状貌等例如、比如、据说、譬如……数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)一类（种）……一类（种）……（区别于逻辑解释中的主次罗列一〉二〉三〉四〉）也、而、相对于、较……也、而、相对于、较……局部、某一方面的特征介绍像、仿佛……引号例如、比如、据说、譬如……数词(大写也是）确数、约数；小数、17说明方法及作用举例子具体形象,有说服力分类别条理清晰打比方生动形象列数字准确具体，令人信服作比较突出强调特点引资料准确，增强说服力下定义科学、准确作诠释解释说明画图表直观、形象摹状貌

使说明对象说的更具体、生动.总览表说明方法及作用举例子具体形象,有说服力分类别条理清晰打18区分下定义和作诠释概念下定义：就是用简洁而明确的语言指出被说明对象的本质特点的一种说明方法。作诠释：对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说的一种说明方法。区分下定义和作诠释概念作诠释：对事物或事理的某些性质和特点进19

a．统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。（下定义）

b．激光是一种颜色单纯的光。（作诠释）

c．另一种叫异养，所有的动物和大部分微生物都是这一类，它们自己不能制造食物，靠植物来生活。（作诠释）例题解析

a．统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。（下定义）例题解20说明方法:______.作用_________凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆下定义用简明的语言准确地概括了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。说明方法:______.作用_________凡是来21练一练：说出下列句子使用的说明方法1、食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质2、（中国石拱桥）有许多是惊人的杰作，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。

3、（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。下定义举例子列数字练一练：说出下列句子使用的说明方法1、食物就是一种能够构成躯224、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有这么大,不会再长大。

5、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为‘游击战’，一种可以称为‘阵地战’。6、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

7、冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放作比较分类别打比方摹状貌4、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有这么大,不会再长大。238、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。（作诠释

）9、卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（打比方）10、人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，有雷无雨；虹在西方，将有大雨。（引资料）11、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人。（摹状貌）8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质24总结回答模式：说明方法及作用“这段文字运用了××（说明方法），准确的/具体的/生动的/清楚的说明了×××（说明对象）的××××特点。”起到…

…的作用。方法我来说：说明方法﹢效果词+对象﹢特点+作用总结回答模式：说明方法及作用方法我来说：25

我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。

这句话用了什么说明方法,有何表达效果?我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场261、用了打比方的说明方法，使句子生动形象。

3、这段文字用了打比方的说明方法，把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下深刻的印象。2、用了打比方的说明方法，生动形象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。1、用了打比方的说明方法，使句子生动形象27这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。说明方法:____________作用:_________________________举例子通过举例子,具体、真切地说明了简书的笨重和不方便，给读者留下鲜明、深刻印象。活学活用这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。28b．别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。（______）作比较其作用是:___________能够更加突出强调说明对象人类在吃方面的特点.b．别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。（______）29说明方法:______.作用_________万人大礼堂里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米。列数字用具体数字准确说明万人大礼堂的宽度、深度、中部高度及体积，突出其“雄伟”的特征，使读者一目了然。说明方法:______.作用_________万人大礼堂里面30

森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。

这一段主要用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。活学活用活学活用31下面这段文字运用了哪些说明方法？有什么作用？

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。列数据引资料打比方分类别作诠释说明方法下面这段文字运用了哪些说明方法？有什么作用？赵32作业：2017中考面对面173页----175页阅读一、二、三题。作业：33说明文复习专题说明文复习专题34中考说明文考点1、说明对象及特征2、说明顺序的判断3、常见说明方法的辨别及作用4、理解体会说明语言的准确。5、说明文的结构、段落的作用6、综合素质考察(拓展探究）中考说明文考点1、说明对象及特征35复习目标:1、明确说明对象及特征2、正确区分说明顺序3、常见说明方法的辨别及作用复习目标:36什么是说明文说明文是以（说明）为主要表达方式，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理，目的在于给人以（知识）的一种文体。基础知识回顾什么是说明文基础知识回顾37说明文的类别事物说明文事理说明文旨在介绍某一事物的特征旨在讲明事因、物因如《中国石拱桥》如《大自然的语言》说明对象是某个抽象事理说明对象是具体事物说明文的类别事物说明文事理说明文旨在介绍某一事物的特征旨在讲38一：把握说明对象及其特征什么是说明对象?

被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。什么是说明对象的特征?

所谓“特征”是这一事物区别于其他事物的标志.只有抓住它,才能说明这一事物或事理的独特之处.一：把握说明对象及其特征什么是说明对象?被说明的事物或被解39怎样判断说明对象及特点？1、看题目2、抓首句和中心句3、挑关键词句怎样判断说明对象及特点？1、看题目3、挑关键词句40练一练1、森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。这段文字的说明对象是（），它的特点是（）。森林有吞吐功能练一练1、森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。41练一练：找出说明的对象及其特征。

2、南极大陆是个神奇的冰雪世界，有一些自然现象令人困惑不解。最为神奇的是，在这终年飘雪的冰川雪原中，竟然有许多地方都是无雪地区。这段文字的说明对象是（），它的特点是（）。南极大陆神奇练一练：找出说明的对象及其特征。2、南极大陆是个42

3、“山脚盛夏山岭春，山麓艳秋山顶冰，赤橙黄绿看不尽，春夏秋冬最难分。”这是描绘地处我国西部高原与东部低山丘陵过渡区域和亚热带与温带过渡地带的神农架的一首古诗，写出了神农架生物资源丰富的特色。这段文字的说明对象是（），它的特点是（）。神农架生物资源丰富3、“山脚盛夏山岭春，山麓艳秋山顶冰，赤橙黄绿看43二、理清说明顺序

1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。3、逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。古--今；春--冬；早—晚；开始—结束……近--远、前--后、左--右、南--北、低--高……

（表方位、立足点、行踪变化等词语）①现象--本质；②原因--结果；③整体--部分；④概括--具体；⑤主要--次要；⑥一般--特殊……二、理清说明顺序1、时间顺序:按事物发展的时间先后44说明顺序的归纳方法:抓住显著的语言标志:1、时间顺序的语言标志是表时间的词语；2、空间顺序的语言标志是表方位的词；3、逻辑顺序就是以思维的规律为序。说明顺序的归纳方法:抓住显著的语言标志:45判断下面两段文字采用哪种说明顺序。（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。空间顺序时间顺序（表示时间的词语）（表示方位和立足点变化的词语）判断下面两段文字采用哪种说明顺序。空间顺序时间顺序（表46花红（现象）

解释花为什么红（原因）花儿为什么这样红逻辑顺序花红47判断说明顺序1、旅人桥（282年）→赵州桥（605年）→卢沟桥（1189年）→长虹大桥（1961年）2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥3、光辉成就→首先—其次—再其次4、船头坐三人→东坡—鲁直—佛印5、介绍三人：东坡（中）→鲁直（左）→佛印（右）6、右边、往上、眼前、左右两边、左边、外面、屋顶上……；往……走去、出了、来到、一进去、出了、路过、从……爬上去，走近、从……（时间顺序）（一般→个别）（结果→原因；主要—次要）（概括→具体）（空间顺序）（空间顺序）判断说明顺序2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥3、光辉成就→48

举例子

列数字作比较作诠释分类别

打比方下定义

摹状貌

列图表引资料三、说明方法及作用举例子列数字作比较作诠释分类别打比方下定义摹49★举例子：语言标志是:★列数据：语言标志是:★分类别：语言标志是:★作比较：语言标志是:★下定义：语言标志:★作诠释：语言标志★打比方:语言标志★引资料:语言标志标记是:

★配图表★摹状貌等例如、比如、据说、譬如……数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)一类（种）……一类（种）……（区别于逻辑解释中的主次罗列一〉二〉三〉四〉）也、而、相对于、较……也、而、相对于、较……局部、某一方面的特征介绍像、仿佛……引号例如、比如、据说、譬如……数词(大写也是）确数、约数；小数、50说明方法及作用举例子具体形象,有说服力分类别条理清晰打比方生动形象列数字准确具体，令人信服作比较突出强调特点引资料准确，增强说服力下定义科学、准确作诠释解释说明画图表直观、形象摹状貌

使说明对象说的更具体、生动.总览表说明方法及作用举例子具体形象,有说服力分类别条理清晰打51区分下定义和作诠释概念下定义：就是用简洁而明确的语言指出被说明对象的本质特点的一种说明方法。作诠释：对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说的一种说明方法。区分下定义和作诠释概念作诠释：对事物或事理的某些性质和特点进52

a．统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。（下定义）

b．激光是一种颜色单纯的光。（作诠释）

c．另一种叫异养，所有的动物和大部分微生物都是这一类，它们自己不能制造食物，靠植物来生活。（作诠释）例题解析

a．统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。（下定义）例题解53说明方法:______.作用_________凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆下定义用简明的语言准确地概括了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。说明方法:______.作用_________凡是来54练一练：说出下列句子使用的说明方法1、食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质2、（中国石拱桥）有许多是惊人的杰作，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。

3、（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。下定义举例子列数字练一练：说出下列句子使用的说明方法1、食物就是一种能够构成躯554、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有这么大,不会再长大。

5、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为‘游击战’，一种可以称为‘阵地战’。6、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

7、冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放作比较分类别打比方摹状貌4、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有这么大,不会再长大。568、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。（作诠释

）9、卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（打比方）10、人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，有雷无雨；虹在西方，将有大雨。（引资料）11、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人。（摹状貌）8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质57总结回答模式：说明方法及作用“这段文字运用了××（说明方法），准确的/具体的/生动的/清楚的说明了×××（说明对象）的××××特点。”起到…

…的作用。方法我来说：说明方法﹢效果词+对象﹢特点+作用总结回答模式：说明方法及作用方法我来说：58

我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。

这句话用了什么说明方法,有何表达效果?我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场591、用了打比方的说明方法，使句子生动形象。

3、这段文字用了打比方的说明方法，把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下深刻的印象。2、用了打比方的说明方法，生动形象的介绍了人民