道德与法治七年级下册《青春萌动》教学课件

第二课青春的心弦青春萌动第二课青春的心弦1自主预习：

阅读教材18-21页，完成下面问题：什么是青春期的心理萌动？青春期的心理萌动的表现是什么？异性交往的影响有哪些?(如何正确看待与异性相处？)与异性交往的原则有哪些？怎样正确认识异性情感？怎样认识真正的爱情？自主预习：

阅读教材18-21页，完成下面问题：什么是2PART1异性朋友与异性相处有什么重要意义？怎样进行异性交往？PART1异性朋友与异性相处有什么重要意义？3某公司外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，领导眉头一皱，计上心来……趣味小故事某公司外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽4再次聚餐时，领导采取了男女合席的方式，意想不到的情景发生了。在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。趣味小故事再次聚餐时，领导采取了男女合席的方式，意想不到的情景发生了。5探究与分享探究与分享小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。”一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃，妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。情境一情境二探究与分享探究与分享小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学6思考：１.小梅和大海的苦恼有什么共同特点？２.在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？３.你认为小梅和小海怎样才能摆脱苦恼？思考：１.小梅和大海的苦恼有什么共同特点？7想要和异性成为朋友总喜欢在异性面前表现自己越来越喜欢打扮，想得到别人的夸奖在异性面前做了糗事会觉得特别丢脸很希望得到某个异性同学的关注有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己

Part1异性朋友想要和异性成为朋友总喜欢在异性面前表现自己越来越喜欢打扮，想思考：这种感情到底是什么呢？青春期的心理萌动一、什么是青春期的心理萌动？（含义）

答：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。二、青春期的心理萌动的表现是什么？答：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。思考：这种感情到底是什么呢？青春期的心理萌动一、什么是青春期探究分享男女生交往距离不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨伞。男女生不能一对一在一起。探究分享男女生交往距离不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨10探究与分享：

某校有这样的校规：

男生女生不得……

你赞同这样的校规吗？为什么？答：不赞同。因为：1、与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。2、与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，是我们青春的美好见证。

学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？校长和老师担心男生女生之间的交往过于密切。他们担心的合理之处：男生女生之间的交往过于密切容易影响学习，影响青少年的健康成长。异性朋友探究与分享：

你赞同这样的校规吗？为什么？答：不赞同。因为：11与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。P19第一段②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。P19第二段2.与异性相处有什么重要性/意义/好处？与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异12男女生在一起，就不可能是正常的。异性交往，是要浪费时间和精力的，应以学业为主。男生女生应不应该交往？异性交往有什么作用？211你同意爸爸妈妈的看法吗？为什么？男女生在一起，就不可能是正常的。13男生女生交往的意义异性交往是成长的重要方面与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。男生女生交往的意义异性交往是成长的重要方面14小丽经常和男生一起打打闹闹，口无遮拦。小辉与芳芳是小学同学，关系非常好，他们时常避开同学说悄悄话。小红和男生在一起的时候，着装非常随意，有时坐姿还非常不雅。小娇经常和男生拍拍打打，称兄道弟。以上同学的做法有什么不妥的地方？请你指出来。明辨是非小丽经常和男生一起打打闹闹，口无遮拦。小辉与153.如何与异性相处？/态度？/做法？/或应注意些什么？答：异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。P19最下段心理上：内心坦荡语言上：言谈得当行动上：举止得体3.如何与异性相处？/态度？/做法？/或应注意些什么？答：异16小组学习小组学习17通力合作通力合作18互帮互助互帮互助191.与异性交往有什么重要意义？(1)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，有助于我们从对方身上看到某些优秀品质。(2)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。2.怎样进行异性交往？只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，异性之间的友谊就会成为我们青春美好的见证。知识点小结1.与异性交往有什么重要意义？知识点小结PART2异性情感怎样正确认识和对待异性情感什么是真正的爱情PART2异性情感怎样正确认识和对待异性情感21书信一：班里有一个男孩，他非常阳光、帅气，他不但学习成绩好，身体素质也特棒，体育场上经常有他奔跑的身影。我特别崇拜他，总是偷偷地关注着他，我是不是喜欢上他了，这难道就是爱情吗？我特别的苦恼。阅读小华的三封信，思考后面的问题书信一：班里有一个男孩，他非常阳光、帅气，他不但学习22

相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。

在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。走出误区1、小华苦恼的原因是什么？应该怎样看待这种心理？2、青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情？正常不是真正的爱情相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长23认识到这种情感是正常的，无须大惊小怪。11摆正心态，不要任由这种情感泛滥。2和异性正常交往，共同进步。3树立正确的学习方向，努力完成学业。4出谋划策青春期的少男少女对异性有朦胧的好感，你认为应该如何处理？认识到这种情感是正常的，无须大惊小怪。11摆正心态，不要任由24阅读教材第20页阅读感悟，回答问题

爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。既然我们在春天，就不要做秋天的事情。？你想对苦恼的男孩说些什么？阅读教材第20页阅读感悟，回答问题爱情是一种高尚的情25爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学其他艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动......如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。

——弗洛姆名人名言爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学其他艺术——如音乐、26什么是爱情？什么是爱情？27建议：①需要学会区分好感和爱情：爱情具有排他性，好感不排他。②……误解型建议：①需要学会区分好感和爱情：爱情具有排他性，误解型28

原因：得不到父母、同学的理解，得不到家庭的温暖，从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象。寻求替代满足型原因：得不到父母、同学的理解，得不寻求替代满足型29

原因：为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心；或者看到别人有了异性朋友而盲目效仿。寻求地位型原因：为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心；寻求地位型30

原因：正常的男女同学之间的交往，被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱发展。冲动或报复型原因：正常的男女同学之间的交往，被误解后出于报复或一时冲31你能满足以下这些条件吗？什么是真正的爱情？

Part2异性情感欣赏尊重责任能力你能满足以下这些条件吗？什么是真正的爱情？Part2异性爱情：爱情是一种高尚的情感，它意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。

爱情：33第二封编辑老师：因为您的来信，我明白了我对那位男生的好感是一种正常的情感，这让我平静了许多。但最近，那男生又提出要和我进一步发展。他说，我喜欢你，我们能不能进一步发展？还说初恋总是甜蜜的，即使花开不会有结果，也如诗一般美好。读得挺让我心动的，您说可以进一步发展我们的感情吗？——仍然困惑的初中生

这位初中生应该怎么办？他们的感情可以进一步发展吗？第二封编辑老师：这位初中生应该怎么办？他们的感情可以进34他们的感情能进一步发展吗？生理和心理上时间和精力上经济上学习上老师、父母的态度上同学的评价还不成熟没有足够的时间和精力不能独立，没有能力承担相应的责任会影响我们的学业反对不佳他们的感情能进一步发展吗？生理和心理上时间和精力上经济上学习35第三封编辑老师：看了您的来信，我考虑了许久，决定找他当面谈一谈。我和他约好在学校后边的雷劈山脚下见面，直接向他说明了我的想法，并拒绝了他。想不到他有些情绪失控，差点要对我做出一些过分的事情来。还好我及时跑掉了，可是我好担心他以后会对我纠缠不清。老师，您说我该怎么办？——害怕中的初中生

这位初中生担心的是什么？我们在与异性相处时，如何恰当地保护自己？第三封编辑老师：这位初中生担心的是什么？我们在与异性相处时36学会保护自己避免直接伤害，学会委婉拒绝异性的要求；避开有危险的地方，尽量不要一个人在夜间行走；不单独和异性待在隐秘的地方，不给人以可乘之机；对异性的邀请，如看电影、吃饭、喝茶等，保持警惕性。女生：男生：尊重女生，主动承担责任，用适当的方式保护女生。学会保护自己避免直接伤害，学会委婉拒绝异性的要求；女生：男生37★4.怎样正确认识青春期异性情感？（P21）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该结论：慎重对待，理智处理。★4.怎样正确认识青春期异性情感？（P21）面对生活中可能出38

有一个初三男生喜欢上了班里的一个女生，了解到这个女生也对自己有好感后两人很快就谈上了“恋爱”。这个男生有一个可以无话不谈的父亲，因此，男孩将这件事告诉了父亲。

父亲听后，对儿子说：“爸爸最讨厌朝三暮四的人，你如果真爱这个女孩，你就要对她一辈子负责。但你说今后你还要读大学、考研究生，如果你在今后的学习和生活中，遇到了比她更好更优秀的女孩，怎么办？”男孩说：“可是要让我离开她，我会感到很痛苦。”

父亲说：“初一时我给你买的MP3呢？”男孩回答说：“你不是给我买了一个更高级的吗？我早把它送给别人了。”

聪明的同学，你理解这个父亲的话了吗？有一个初三男生喜欢上了班里的一个女生，了解到这个39青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。4、怎样正确认识青春期的异性情感？小结：青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长40记得我们还有更重要的事情记得我们还有更重要的事情41努力学习，珍惜光阴努力学习，珍惜光阴42放飞梦想，快乐成长放飞梦想，快乐成长43

新课小结

青春萌动→异性朋友→异性情感

↓↓

正常交往理智把握新课小结青春萌动→异性朋友→异44陶行知每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？陶行知每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生45本课小结青春萌动珍惜异性间的友谊青春萌动的含义及表现异性相处的意义对异性朦胧的情感是正常现象理智处理异性情感异性间的好感不是真正的爱情异性朋友异性情感本课小结青春萌动珍惜异性间的友谊青春萌动的含义及表现异性相处461、男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往(

)①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②可以扩大交往范围，锻炼交往能力③可以学习对方身上的优秀品质，完善个性④可以消除双方的性格差异A．①②③B．②③④C．①②③④D．②③A1、男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往(472、小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交往，小红母亲的担心()A.有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋B.有道理，因为男女同学之间的交往影响学习C.无道理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步D.无道理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康发展D2、小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交往，小红母483、“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话启示我们(

)A．异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊B．异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊C．男女同学间的感情，需要慎重对待、理智处理D．要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往C3、“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然494、“世间万物各有时节，过早地成熟会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（）A．男女同学最好少交往C．男女同学交往时要有礼貌D．男女同学交往要保持距离B．男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理4、“世间万物各有时节，过早地成熟会过早地凋谢。我们既然是在505、“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（）①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触

B．①②④C．①③④D．②③④A．①②③5、“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓51第二课青春的心弦青春萌动第二课青春的心弦52自主预习：

阅读教材18-21页，完成下面问题：什么是青春期的心理萌动？青春期的心理萌动的表现是什么？异性交往的影响有哪些?(如何正确看待与异性相处？)与异性交往的原则有哪些？怎样正确认识异性情感？怎样认识真正的爱情？自主预习：

阅读教材18-21页，完成下面问题：什么是53PART1异性朋友与异性相处有什么重要意义？怎样进行异性交往？PART1异性朋友与异性相处有什么重要意义？54某公司外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，领导眉头一皱，计上心来……趣味小故事某公司外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽55再次聚餐时，领导采取了男女合席的方式，意想不到的情景发生了。在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。趣味小故事再次聚餐时，领导采取了男女合席的方式，意想不到的情景发生了。56探究与分享探究与分享小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。”一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃，妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。情境一情境二探究与分享探究与分享小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学57思考：１.小梅和大海的苦恼有什么共同特点？２.在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？３.你认为小梅和小海怎样才能摆脱苦恼？思考：１.小梅和大海的苦恼有什么共同特点？58想要和异性成为朋友总喜欢在异性面前表现自己越来越喜欢打扮，想得到别人的夸奖在异性面前做了糗事会觉得特别丢脸很希望得到某个异性同学的关注有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己

Part1异性朋友想要和异性成为朋友总喜欢在异性面前表现自己越来越喜欢打扮，想思考：这种感情到底是什么呢？青春期的心理萌动一、什么是青春期的心理萌动？（含义）

答：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。二、青春期的心理萌动的表现是什么？答：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。思考：这种感情到底是什么呢？青春期的心理萌动一、什么是青春期探究分享男女生交往距离不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨伞。男女生不能一对一在一起。探究分享男女生交往距离不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨61探究与分享：

某校有这样的校规：

男生女生不得……

你赞同这样的校规吗？为什么？答：不赞同。因为：1、与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。2、与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，是我们青春的美好见证。

学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？校长和老师担心男生女生之间的交往过于密切。他们担心的合理之处：男生女生之间的交往过于密切容易影响学习，影响青少年的健康成长。异性朋友探究与分享：

你赞同这样的校规吗？为什么？答：不赞同。因为：62与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。P19第一段②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。P19第二段2.与异性相处有什么重要性/意义/好处？与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异63男女生在一起，就不可能是正常的。异性交往，是要浪费时间和精力的，应以学业为主。男生女生应不应该交往？异性交往有什么作用？211你同意爸爸妈妈的看法吗？为什么？男女生在一起，就不可能是正常的。64男生女生交往的意义异性交往是成长的重要方面与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。男生女生交往的意义异性交往是成长的重要方面65小丽经常和男生一起打打闹闹，口无遮拦。小辉与芳芳是小学同学，关系非常好，他们时常避开同学说悄悄话。小红和男生在一起的时候，着装非常随意，有时坐姿还非常不雅。小娇经常和男生拍拍打打，称兄道弟。以上同学的做法有什么不妥的地方？请你指出来。明辨是非小丽经常和男生一起打打闹闹，口无遮拦。小辉与663.如何与异性相处？/态度？/做法？/或应注意些什么？答：异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。P19最下段心理上：内心坦荡语言上：言谈得当行动上：举止得体3.如何与异性相处？/态度？/做法？/或应注意些什么？答：异67小组学习小组学习68通力合作通力合作69互帮互助互帮互助701.与异性交往有什么重要意义？(1)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，有助于我们从对方身上看到某些优秀品质。(2)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。2.怎样进行异性交往？只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，异性之间的友谊就会成为我们青春美好的见证。知识点小结1.与异性交往有什么重要意义？知识点小结PART2异性情感怎样正确认识和对待异性情感什么是真正的爱情PART2异性情感怎样正确认识和对待异性情感72书信一：班里有一个男孩，他非常阳光、帅气，他不但学习成绩好，身体素质也特棒，体育场上经常有他奔跑的身影。我特别崇拜他，总是偷偷地关注着他，我是不是喜欢上他了，这难道就是爱情吗？我特别的苦恼。阅读小华的三封信，思考后面的问题书信一：班里有一个男孩，他非常阳光、帅气，他不但学习73

相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。

在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。走出误区1、小华苦恼的原因是什么？应该怎样看待这种心理？2、青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情？正常不是真正的爱情相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长74认识到这种情感是正常的，无须大惊小怪。11摆正心态，不要任由这种情感泛滥。2和异性正常交往，共同进步。3树立正确的学习方向，努力完成学业。4出谋划策青春期的少男少女对异性有朦胧的好感，你认为应该如何处理？认识到这种情感是正常的，无须大惊小怪。11摆正心态，不要任由75阅读教材第20页阅读感悟，回答问题

爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。既然我们在春天，就不要做秋天的事情。？你想对苦恼的男孩说些什么？阅读教材第20页阅读感悟，回答问题爱情是一种高尚的情76爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学其他艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动......如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。

——弗洛姆名人名言爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学其他艺术——如音乐、77什么是爱情？什么是爱情？78建议：①需要学会区分好感和爱情：爱情具有排他性，好感不排他。②……误解型建议：①需要学会区分好感和爱情：爱情具有排他性，误解型79

原因：得不到父母、同学的理解，得不到家庭的温暖，从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象。寻求替代满足型原因：得不到父母、同学的理解，得不寻求替代满足型80

原因：为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心；或者看到别人有了异性朋友而盲目效仿。寻求地位型原因：为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心；寻求地位型81

原因：正常的男女同学之间的交往，被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱发展。冲动或报复型原因：正常的男女同学之间的交往，被误解后出于报复或一时冲82你能满足以下这些条件吗？什么是真正的爱情？

Part2异性情感欣赏尊重责任能力你能满足以下这些条件吗？什么是真正的爱情？Part2异性爱情：爱情是一种高尚的情感，它意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。

爱情：84第二封编辑老师：因为您的来信，我明白了我对那位男生的好感是一种正常的情感，这让我平静了许多。但最近，那男生又提出要和我进一步发展。他说，我喜欢你，我们能不能进一步发展？还说初恋总是甜蜜的，即使花开不会有结果，也如诗一般美好。读得挺让我心动的，您说可以进一步发展我们的感情吗？——仍然困惑的初中生

这位初中生应该怎么办？他们的感情可以进一步发展吗？第二封编辑老师：这位初中生应该怎么办？他们的感情可以进85他们的感情能进一步发展吗？生理和心理上时间和精力上经济上学习上老师、父母的态度上同学的评价还不成熟没有足够的时间和精力不能独立，没有能力承担相应的责任会影响我们的学业反对不佳他们的感情能进一步发展吗？生理和心理上时间和精力上经济上学习86第三封编辑老师：看了您的来信，我考虑了许久，决定找他当面谈一谈。我和他约好在学校后边的雷劈山脚下见面，直接向他说明了我的想法，并拒绝了他。想不到他有些情绪失控，差点要对我做出一些过分的事情来。还好我及时跑掉了，可是我好担心他以后会对我纠缠不清。老师，您说我该怎么办？——害怕中的初中生

这位初中生担心的是什么？我们在与异性相处时，如何恰当地保护自己？第三封编辑老师：这位初中生担心的是什么？我们在与异性相处时87学会保护自己避免直接伤害，学会委婉拒绝异性的要求；避开有危险的地方，尽量不要一个人在夜间行走；不单独和异性待在隐秘的地方，不给人以可乘之机；对异性的邀请，如看电影、吃饭、喝茶等，保持警惕性。女生：男生：尊重女生，主动承担责任，用适当的方式保护女生。学会保护自己避免直接伤害，学会委婉拒绝异性的要求；女生：男生88★4.怎样正确认识青春期异性情感？（P21）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该结论：慎重对待，理智处理。★4.怎样正确认识青春期异性情感？（P21）面对生活中可能出89

有一个初三男生喜欢上了班里的一个女生，了解到这个女生也对自己有好感后两人很快就谈上了“恋爱”。这个男生有一个可以无话不谈的父亲，因此，男孩将这件事告诉了父亲。

父亲听后，对儿子说：“爸爸最讨厌朝三暮四的人，你如果真爱这个女孩，你就要对她一辈子负责。但你说今后你还要读大学、考研究生，如果你在今后的学习和生活中，遇到了比她更好更优秀的女孩，怎么办？”男孩说：“可是要让我离开她，我会感到很痛苦。”

父亲说：“初一时我给你买的MP3呢？”男孩回答说：“你不是给我买了一个更高级的吗？我早把它送给别人了。”

聪明的同学，你理解这个父亲的话了吗？有一个初三男生喜欢上了班里的一个女生，了解到这个90青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。4、怎样正确认识青春期的异性情感？小结：青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长91记得我们还有更重要的事情记得我们还有更重要的事情92努力学习，珍惜光阴努力学习，珍惜光阴93放飞梦