句子重组、调整与选用课件

一．整句和散句的变换1.整句：结构相同或相似的一组句子，比如排比、对偶。散句：结构不整齐、各式各样的句子交错运用的句子。2.方法：先看整体，多个句子是否需要调整顺序。再看单个句子内部句式是否需要调整顺序。3、将下面文字中划线的句子改为整句。世界上有各种各样的花。我见过雍容华贵的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出淤泥而不染的荷花。然而，在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花；它不是开在阳春三月而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。答案：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暧房里开放，而在冰天雪地里怒放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪。

例、将下面的句子改成整句草鞋穿在八路军脚上，八路军把日本鬼子赶下了海；解放军战士穿草鞋，把蒋家王朝踢下台；如今八连穿草鞋，香风毒雾一定会被他们踩在脚下。答案：八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海；解放军战士穿草鞋，把蒋家王朝踢下台；八连穿草鞋，香风毒雾一定会被他们踩在脚下。二、选用句式解题技巧从主语是否一贯、一致角度出发从重点是否突出角度出发从句子所运用修辞手法是否一致角度出发

①二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回去，二诸葛老婆还骂个不休。

②二诸葛老婆追出门来，被二诸葛拦回去，还骂个不休。

（赵树理《小二黑结婚》）

[分折]例①中三个分句有两个不同的主语，叙述角度变来变去，语气显得不顺畅，而例②则选择了被动句的形式，主语承前省略，使整个复句叙述角度统一，重点（二诸葛老婆）突出，简洁、紧凑、顺畅。【典型题例】“我们打败了大连队”变换句式为：1、主动句：我们把大连队打败了。2、被动句：大连队被我们打败了。3、反问句：难道我们不是把大连队打败了吗？将这些不同句式的句子，填入下列句子中，看用哪种句式好1、

，要取代我们去参加超霸杯的希望破灭了。2、大连队从八一队招来的两个边锋，满以为能夺冠，但是，

，获得了优胜杯。3、

？难道我们不是手捧着金杯吗？弱者不一定不能战胜强者。练习：

1、石头，有的像莲花瓣，有的像大象，

。

A、有的像老人，有的像卧虎，有的错落有致，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。

B、有的错落有致，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向，有的像老人，有的像卧虎。2、他吃饭捡剩的，

，看电影要不洋的。A、穿衣要旧的，擦油要不香的B、穿衣不要新的，擦油不要香的例：用“信息革命”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。

电子计算机的发明是继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命――信息革命的标志。答案：信息革命是以电子计算机的发明为标志的继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命。

2.复句重组的方法步骤：①确定复句的关系；②看“开头”在句子中的位置及关系；③保证重组后复句类型不变。

④润色所写的句子，使之通顺。例：用“独特的生活经历”作开头，重组下面这个句子，可适当增删词语，但不得改变原意。颜之推的《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献，因为作者深受独特的生活经历的影响，熟悉时代生活的各个方面，对时代社会政治境况观察敏锐，批评中肯。

答案：独特的生活经历深深地影响着颜之推，使他熟悉时代生活的各个方面，对时代社会政治境况观察敏锐，批评中肯，因此《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献。

以“欧洲的知识分子”为开头，重组下面句子。居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。答案：哪怕只要有居里夫人的一小部分品德力量和热忱，就会给欧洲带来一个比较光明的未来。用“我们”开头重组下面这个句子，不能改变原意。

书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们，而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。答案：我们从书籍中了解到人类自身无法逾越的障碍和局限，而且受到有关人的痛苦、幸福、愉悦、恐惧、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂心理启示。以“逃逸救生塔”为陈述对象重新组织下面的句子。

为满足载人航天的需要，神州五号载人飞船在传统长征二号运载火箭基础上，在其顶部又加装高八米的逃逸救生塔，它形状类似一个细长的避雷针，在其上端又装上一组侧向推力发动机。答案：神州五号载人飞船的逃逸救生塔，是为满足载人航天的需要，在传统长征二号运载火箭顶部加装的，它高八米，形状类似一个细长的避雷针，上端还装有一组侧向推力发动机。四、语意连贯解题方法：1、看控制句的句式、句子结构2、看控制句的修辞手法3、看控制句的陈述对象是否一致4、看控制句的语意方向5、看控制句的感情色彩、意境风格是否协调6、看控制句的内在逻辑关系7、看句子中的关联词、代词1、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，

。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死、

，和平可期、

，杀人者终必覆灭。Ａ．人民生活痛苦志不绝争取民主Ｂ．人民异常悲痛志不绝民主有望Ｃ．人民异常悲痛意志坚民主有望Ｄ．人民生活痛苦意志坚争取民主

控制句句子结构的一致性答案：B。控制句句子结构分析时局极端险恶－人民异常悲痛心不死－志不绝

和平可期－民主有望

例题解析22、填入下面各题横线上的句子，与上下文衔接最恰当的分别是（答案填在题后的括号里）石头，有的像莲花瓣，有的像大象，

。

A、有的像老人，有的像卧虎，有的错落有致，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。

B、有的错落有致，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向，有的像老人，有的像卧虎。C、有的像老人，有的错落有致，有的像卧虎，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。D、有的像老人，有的错落有致，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的像卧虎，有的怒目相向。

例题解析33、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。___________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧.A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去B.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去D.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去3、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。___________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧.A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去B.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去D.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去控制句陈述对象一致性答案：B。控制句陈述对象雁门关A.李克用墓;龟裂的古道B.关左;关前C.晋王李克用墓;关前D.关左;龟裂的古道4、填入下面各题横线上的句子，与上下文衔接最恰当的分别是（答案填在题后的括号里）

卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明

。

Ａ.任何人和事物都各有短长Ｂ.任何人和事物都各有缺憾Ｃ.任何人和事物都各有千秋Ｄ.对任何的人和事物都各有所爱

控制句语意方向的一致性答案：B。语意方向:梅逊/雪输A.含短处和长处B.只包含了“短处”C.只包含“长处”D.偏重在感情例题解析55、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是

我记不清有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，__________，使人感到一种甜美的倦意。

A、山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成紫色，最后它们发出了金色的霞光。B、它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑暗的清凉交流在一起。C、空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖上灰色的露水。D、它射下几缕微微温暖的光线，像火的带子般贯穿整个树林。5、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是

我记不清有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，__________，使人感到一种甜美的倦意。A、山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成紫色，最后它们发出了金色的霞光。B、它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑暗的清凉交流在一起。C、空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖上灰色的露水。D、它射下几缕微微温暖的光线，像火的带子般贯穿整个树林。控制句意境情调的一致性

控制句－更蔚蓝更清新/甜美的倦意Ａ“白、玫瑰色、紫色、金色”与“蔚蓝”矛盾Ｃ“寒气、灰色”不能照应“蔚蓝、甜美”，不协调Ｄ“火的带子般”不能照应“蔚蓝清新、甜美”，与“太阳刚从苍苍的山巅后面露出来”也矛盾Ｂ“温暖、清凉”与控制句意境情调一致答案：B。6、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是

对于爱好文科的学生，加强文科的辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学、和生物？

。

Ａ．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。Ｂ．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作上就可能作出错误的回答。Ｃ．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。Ｄ．只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说不可以。

控制句语意逻辑的一致性

控制句－是否可以忽视/要不要学好Ａ“这样做”与“是否/要不要”脱钩Ｃ“回答肯定”只能照应“要不要”Ｄ“说不可以”只能照应“是否”Ｂ“可能作出错误的回答”与控制句语意逻辑一致答案：B。高考试题15、（2000年）依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。＿＿＿，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；＿＿＿，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。＿＿＿，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A．②③⑤B．①③⑥C．②④⑤D．①④⑥

5、（2000年）依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。＿＿＿，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；＿＿＿，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。＿＿＿，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A．②③⑤B．①③⑥C．②④⑤D．①④⑥

语意方向的一致性答案：A。

第一处横线，前控制句，意在强调“少读”；后控制句“必能养成深思熟虑的习惯”，与“少读”一气贯通。所以选②。B、D排除。

第二处横线，后控制句：“譬如漫游‘十里洋场’，“珍奇满目”“眼花缭乱”都暗含有“多”的意思，选③。第三处横线，后控制句“如暴发户”，作者主要是对“以多为贵”的读书方法进行批评，所以选⑤更符合上下文意。高考试题26、（2001年）依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（1）每逢深秋时节，____________松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，___________近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A．①③B．①④C．②③D．②④6、（2001年）依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（1）每逢深秋时节，____________松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，___________近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，

②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，

③白云缭绕，层林叠翠；

④层林叠翠，白云缭绕；

A．①③B．①④C．②③D．②④节奏音韵的一致性答案：D。

题干暗示考虑音节是否和谐。（1）句，“每逢”为六字句，若选①，四六字句显得参差杂乱，极不平稳；若选②，两个六字句相对，接下来是四个四字句。不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵。（2）句“远眺”与“近看”形成对称，从押韵上看，选④，韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚和谐自然，表达流畅自如。高考试题37、（2003年北京）把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是：

寂寞未必就是不幸，倒可能是一种磨炼，甚至能使人的精神境界得到升华。在一定意义上可以说，大凡有成就的人，_____________人有了物质才能生存，人有了理想才谈得到生活。_____________动物生存，而人则生活。

①往往是最有才华的人，又都是耐得住寂寞的人。②不一定是最有才华的人，而往往是耐得住寂寞的人。③你要了解生存和生活的不同吗？④生活与生存这两个概念迥然不同。A．①③B．②③C．①④D．②④6、（2001年北京）（2003年北京）把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是：

寂寞未必就是不幸，倒可能是一种磨炼，甚至能使人的精神境界得到升华。在一定意义上可以说，大凡有成就的人，_____________人有了物质才能生存，人有了理想才谈得到生活。_____________动物生存，而人则生活。①往往是最有才华的人，又都是耐得住寂寞的人。②不一定是最有才华的人，而往往是耐得住寂寞的人。③你要了解生存和生活的不同吗？④生活与生存这两个概念迥然不同。A．①③B．②③C．①④D．②④语意方向的一致性答案：。

控制句强调“寂寞”①句先强调“有才华的人”然后才是“耐得住寂寞的人”，显然不②用“不一定是┅┅，而往往是┅┅”突出耐得住寂寞的人。③句设问，上承前句，下应事例。④句突出概念，与下句语境不符。高考试题41、（08浙江）把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分）奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？

。①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。④我们的感动，就是看到残缺美的感动。⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。答案：②①③⑤④高考试题59、（08山东）阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。（4分）一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“

。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。

示例：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习、工作等）也如此。10.（08宁夏）将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（3分）明式家具，崇尚简约、天然之美，②，④，③，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，①，⑤，⑥。①结构全不用钉②以木材天然纹理和色泽为美③加工工艺精密④简洁而典雅⑤用榫铆接合得天衣天缝⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣高考试题6参考答案：③①⑤②④⑥

⑴词排序衔接综合

填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是

宇航员每天都要在舱内活动，使自己尽快适应太空。因为在地心吸引力很小的太空，_________，因此要靠运动锻炼体质。

A、质量感会突然消失，钙质流失特别快，骨头会特