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15搭船的鸟复习字词父亲船夫沙啦船篷翠鸟长嘴鹦鹉吞下去悄悄地船舱搭船cāngfūpéngshālāfùzuǐcuìyīngwǔdātūnqiāo课文解读2.你喜欢这只小鸟吗？为什么？1.搭船的是什么鸟？

“多么美丽的小鸟呀！”你能找出相关的句子来说明这只小鸟美丽吗？它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。他还有一张红色的长嘴。翠绿蓝色红色

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么的美丽啊。它是什么时候飞来的呢？它站在哪里做什么呢？多么美的小鸟呀！它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知道有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

这里有三个问句，小作者为什么会产生这么多疑问呢？

它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

2、小作者的猜想对吗？读读第四段，找出相关句子，小组交流。1、你能换种语气来说说这句话使意思不变吗？

它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。速度快动作敏捷这只“搭船的鸟”到底到底是一只什么鸟呢？母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。“与动物和谐相处”是人类永恒的话题,我们还可以在课外阅读中找一找这样的文章读一读，也可以写一两句保护动物的标语。主题延伸保护动物的标语：1.动物是人类的朋友,保护动物,也是保护人类共同的家园。2.爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。随堂练习

按课文内容填空：它一下子()进水里，不见了。可是，没一会儿，它()起来了，红色的长嘴()着一条小鱼。它()在船头，一口把小鱼()了下去。冲飞衔站吞课后习题

读读课文，想想作者对那些事物做了细致观察，说说你是从哪里看出来的。

主要抓住翠鸟的外貌美，捕鱼动作迅速，敏捷的特点来观察和描写的。

它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。（外貌）

它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。（捕鱼动作）练一练

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