2025年八省联考高考语文试卷评析及复习备考指导课件

八省联考试卷评析姓名：王建红及高考备考策略01聚焦命题特点总结高考规律0203contents目录解构经典试题注重教考衔接共享复习策略科学备战高考聚焦命题特点总结高考规律PART0101以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略一、总体情况（一）试卷结构

小题目总数量未变，23小题；大题目数量及名称略调，四题变为三题，其中阅读部分由两题（2+3）归为一题。（二）试题特点凸显时代特色、强化教考衔接、重视基础运用、突出信息整合、凸显真实情境、强调思维力考查（三）创新题型语用题（18、19、22）以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略（四）试卷结构和文字阅读量稳定，继承新高考卷命题特色。试卷结构稳定，名称上微调，阅读量与2024年新高考相比略有减少，新老高考衔接过渡，彰显出

“适应性”特点。（五）试题难度相对稳定，有利于考生的正常发挥。考点和2024年新高考卷一致，语用虽有新题型，但难度适中，题干指向明确，区分度好，保持总体稳定。考点和题型更多体现延续性。以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略一、阅读二、语言文字运用三、写作（一）阅读Ⅰ(二）阅读Ⅱ（三）阅读Ⅲ(四)阅读IV（五）名篇名句默写一拖五材料作文5题19分1、2、3选择题4入选理由（4分）5获得认识（6分）4题16分6、7选择题【青宁蒙云】8.情感变化9.本命河理解【川河陕山】8.儿童本质是艺术9.感情移入体现8题35分10断句题（3分）11、12选择题13翻译题（8分）14简答题（3分）15选择题16简析题（6分）17默写题（6分）5题20分（一拖五）18构词法19错别字20成语运用21修辞（仿词）标点22自我介绍1题60分1.敬业与乐业2.辩论赛3.读写结合二、2025年适应性测试试题具体分析以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略三、2025年八省联考试题小结：1.重视基础知识（19、20、21）2.加强信息整合（5、8、9、14）3.凸显情境创设(4、5、22）4.加强教考衔接（6AB青宁卷11、17、作文1《敬业与乐业》青宁卷）5.强调思维能力（8、9）解构经典试题注重教考衔接PART0202以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略阅读14.舵入选了材料一提到的88项“中国古代重要科技发明创造”。请根据材料内容，说明其入选的理由。大概念：中国古代科技发明创造关联：材料一，普遍性的成就陈说；材料二具体的一种成就陈说创新：“说明其入选理由”，模拟和强调了“你”作为“评委”的身份意识参考答案：①我国是最早发明舵的国家，有可靠的考古证据，如东汉墓中出土的陶船模型可证明其存在及形制等，能证明其原创性。②舵是一种别具匠心的发明，经历了从舵桨不断改进发展的过程，体现出非凡的智慧和技艺，舵引入欧洲，推动了航海发展。以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略阅读Ⅱ

【青海、宁夏、内蒙古、云南】9.文章最后一段说“滹沱河是我的本命河”,请谈一谈你对这句话的理解。信息点：题目、正文（最后一段）参考答案：①深褐色的滹沱河是家乡与亲人的河，赋予我厚重的生命底色；②滹沱河的水天降地喷，滹沱河的岸颤栗不安，是我生命激情与活力的写照；③滹沱河的壮阔伟力，给予我战胜绝望的勇气和力量。以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略阅读Ⅱ【四川、河南、陕西、山西】9.请结合文本一的记叙，简要分析“感情移入”在丰子恺漫画创作中的体现。参考答案：“感情移入”在丰子恺漫画创作中主要表现在他对创作对象的深刻同情和关注。①丰子恺将喜爱的古诗词移入画中，借漫画表达诗意的美；②将对儿童生活的憧憬、对儿童的崇拜移入画中，赞扬儿童；③观察生活与自然，将其中的美好与幸福移入画中，产生共鸣共感。以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略(三)阅读Ⅲ10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（民间答案有误）贞元A末B进C士尚驰D竞E不尚文F就中G六籍H尤摈落。【原文标点】贞元末，进士尚驰竞，不尚文，就中六籍尤摈落。【译文】贞元末年，选拔进士崇尚武力，不崇尚文学，其中六经等典籍尤其被排斥。【参考答案】B、E、F

以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略(三)阅读Ⅲ11.下列对材料中加点(绿底)的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）A.《风》《骚》,文中指《诗经》中的《国风》与《楚辞》中的《离骚》。B.会，恰巧、适逢，与《陈涉世家》中“会天大雨”的“会”意思相同。C.“召而问之”与《论语·学而》中“学而时习之”的“而”用法不相同。D.刺，指担任州刺史或郡守，与《屈原列传》“以刺世事”的“刺”意思不同。【参考答案】C以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略2024年新课标Ⅰ卷11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.壮,认为……豪壮,意动用法,与《老子》“不贵难得之货”的“贵”用法相同。B.亲,父母,可偏指父或母,与《孔雀东南飞》“我有亲父兄”的“亲”意思不相同。C.“彼之不死”与《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。D.迨,等到,与《项脊轩志》“迨诸父异爨”的“迨”字意思相同。答案：C重视教考衔接、文言虚词复习、文化常识复习以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略(三)阅读Ⅲ14.根据材料，说说在元稹看来“叙文之要”应包含哪些内容。参考答案：①作者的简况②作品创作情况

③编辑成书的过程（包括命名的缘由）④作者成就（流行情况）以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略(四)阅读IV阅读下面这首宋诗，完成15~16题秋怀邵雍寒露缀衰草，凄风摇晚林。鸟声上复下，天气晴还阴。节改一时事，人怀千古心。谁云子期死，举世无知音。16.孔子说:“德不孤，必有邻。”请结合这句话，谈一谈你对本诗主旨的理解。以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略(四)阅读IV16.孔子说:“德不孤，必有邻。”请结合这句话，谈一谈你对本诗主旨的理解。参考答案：①“德不孤，必有邻”这句话的含义是，有道德的人不会感到孤独，因为他们周围总会聚集同样有道德、志同道合的人。②本诗主旨抒发诗人内心深处坚信知音仍在，只是尚未相遇，表现出对寻觅知音的执着和不放弃。③本诗主旨与孔子观点相呼应，强调了有道德的人不会孤单，必定有志同道合者，对求得知音充满了信心。

以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略(五)名篇名句默写(3)日常生活中，我们常常使用相邻的两个数字来表示一个大概、差不多的数量，这种用法在古诗词中也很常见，如“

____,____”。示例一：方宅十余亩，草屋八九间。——陶渊明《归田园居（其一）》示例二：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。——白居易《琵琶行》示例三：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。——邵雍《山村咏怀》示例四：七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》示例五：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》错误1.写不连贯的数字，如“锦瑟无端五十弦”“尔来四万八千岁”“三五之夜”等；错误2.写文言文中的句子，如“冠者五六人，童子六七人”“方六七十，如五六十”等。以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略二、语言文字运用18.下列词语与文中加点的“帚星”得名方式最接近的一项是（新题型）A.汤勺

B.云鬓

C.草堂

D.花车（网传民间答案有误）答案：B以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略二、语言文字运用19.文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。在网友们分享的众多照片和视频中，还出现了紫金山-阿特拉斯彗星与北京西郊玉峰塔、颐和园十七孔桥、西藏的雪山“同框”的作品，天文景观与地理景观②,美不胜收。有“追星人”表示，能够亲眼目堵这六万年一遇的星际邂后，堪称宇宙级的浪漫体验。10月下旬之后，这位天外来客托着修长的大尾巴渐行渐远，从人们的视野中消失。参考答案：“目堵”改为“目睹”；“托着”改为“拖着”；“邂后”为“邂逅”以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略二、语言文字运用20.请在文中横线处填入恰当的成语。参考答案：①屈指可数（少之又少，寥寥无几）②交相辉映（相得益彰）以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略二、语言文字运用20.请在文中横线处填入恰当的成语。大多数彗星比较暗弱，通常需要借助天文望远镜或其他专业设备才能观测和拍摄到，因而肉眼可见的彗星_①。在网友们分享的众多照片和视频中，还出现了紫金山-阿特拉斯彗星与北京西郊玉峰塔、颐和园十七孔桥、西藏的雪山“同框”的作品，天文景观与地理景观

②,美不胜收。以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略二、语言文字运用21.文中画波浪线的“追星人”指什么?为什么要加引号?有“追星人”表示，能够亲眼目睹这六万年一遇的星际邂逅，堪称宇宙级的浪漫体验。以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略二、语言文字运用21.文中画波浪线的“追星人”指什么?为什么要加引号?参考答案：“追星人”指热衷于观测彗星等天体的天文爱好者。加引号是因为这里的“追星”不是追娱乐明星，而是追彗星等天体，用引号表特殊含义。以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略二、语言文字运用22.某少儿科普栏目计划在最佳观测期前夕，推出紫金山-阿特拉斯彗星的卡通形象。请根据以上材料，替紫金山-阿特拉斯彗星写一段自我介绍，要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。参考答案：大家好！我是紫金山-阿特拉斯彗星，由冰、尘埃等组成。我在椭圆轨道运行，六万多年才现身一次。2024年10月中下旬是我的最美时刻，等你来哦！以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略三、写作【云南、宁夏、青海、内蒙古作文】23.阅读下面的材料，根据要求写作。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。(梁启超《敬业与乐业》)

这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略三、写作【陕西作文】23.阅读下面的材料，根据要求写作。辩论赛这样的活动形式是否有利于推动知识的进步，增进我们对事物的理解?请明确立场和观点，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略三、写作【陕西作文】类型：问题回应型材料作文（24年新课标1卷）随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少”。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略三、写作【四川、山西、河南作文】23.阅读下面的材料，根据要求写作。本试卷阅读Ⅱ的材料二中说：“人类本来是艺术的，本来是富于同情的。只因长大起来，把这点心灵阻碍或消磨了。”

你是否同意上述说法?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略1.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)(2023四省适应性考试)

现代文阅读I《这里是中国》告诉我们，大碰撞的“洪荒之力”使得我国地貌景观极富变化，我们的家园多姿多彩。祖国之美，在名山胜迹、澎湃江河，也在我们身边的平凡原野、无名山水、寻常巷陌。

请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料，不得泄露个人信息；不少于800字。2.阅读下面的材料，根据要求写作。（2023新高考Ⅱ卷）

本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略3.阅读下面的材料，根据要求写作。（2024九省适应性考试）

本试卷现代文阅读材料I提到自然带的边缘交错地带较为敏感，当环境出现波动时，它们会最先发生改变，进而推动整个地区产生变化。其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交错带”。

请以“交错带”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4.阅读下面的材料，根据要求写作。（2024年高考新2卷）本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析及高考备考策略材料出处链接（现代文阅读Ⅱ：在这里我们不得不赞美儿童了。因为儿童大都是最富于同情的，且其同情不但及于人类，又自然地及于猫犬、花草、鸟蝶、鱼虫、玩具等一切事物。③他们认真地对猫犬说话，认真地和花接吻，认真地和人像玩耍，其心比艺术家的心真切而自然得多！他们往往能注意大人们所不能注意的事，发现大人们所不能发现的点。所以儿童的本质是艺术的。换言之，即人类本来是艺术的，本来是富于同情的。只因长大起来，把这点心灵阻碍或消磨了。唯有聪明的人，能不屈不挠，即使外部饱受压迫，内部仍旧保藏着这点可贵的心。这种人就是艺术家。）共享复习策略科学备战高考PART0303以考促教教考衔接2025年八省联考试卷评析