环境设计1课程教学大纲

环境设计1课程教学大纲课程名称：环境设计（1）英文名称：EnvironmentalDesign（1）课程编码：X3141231学时数：64其中实践学时数：0课外学时数：0学分数：4.0适用专业：环境设计一'课程简介《环境设计（1）》是环境设计专业一门重要的必修课。课程内容包括办公空间设计概述，办公空间的功能，办公空间的界面，办公空间的色彩，办公空间的家具，办公空间的灯光,办公空间与企业文化。通过《环境设计（1）》课程的学习，使学生获得办公空间设计相关专业知识，培养学生具备办公空间设计能力，培养学生设计创新能力，培养学生施工图和效果图制作能力，使之为毕业设计和就业打下扎实基础。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求（一）理论教学：通过多媒体进行理论教学和优秀作品分析,使学生掌握办公空间设计要点和设计方向，并能应用理论知识解决实际方案。（）支撑环境设计专业毕业要求第1点，设计/开发解决方案：能够设计针对复杂问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中表达创新意识，考虑社会、健康、平安、法律、文化以及环境等因素。（二）设计指导：布置作业题目，解读任务书和评分标准，按照办公空间设计流程展开设计，增强电脑设计表现能力，锻炼学生的设计沟通和表达能力，最终实现用电脑表现的空间设计方案。（二）支撑环境设计专业毕业要求第1点，设计/开发解决方案：能够设计针对复杂问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单兀（部件）或工艺流程，并能够在设计坏中中表达创新意识，考虑社会、健康、平安、法律、文化以及环境等因素。（三）支撑环境设计专业毕业要求第3点，使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。（四）支撑环境设计专业毕业要求第6点，能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）办公空间的设计要点.教学内容办公空间的设计流程；办公空间的功能分类；办公空间的界面；办公空间的色彩；办公空间的家具；办公空间的灯光。.基本要求（1）了解局部：办公空间设计相关规范；（2）理解局部：办公空间与居住空间设计的区别；（3）掌握局部：办公空间的功能，办公空间的界面，办公空间的色彩，办公空间的家具，办公空间的灯光；（4）熟练掌握：办公空间的功能与色彩搭配。.重点和难点（1）重点：办公空间的功能；（2）难点：办公空间的色彩。（二）办公空间与企业文化.教学内容企业文化与CI设计；界面设计与企业文化。.基本要求（1）了解局部：CI设计；（2）理解局部：企业办公空间文化性的重要性；（3）掌握局部：企业文化与CI设计，界面设计与企业文化；（4）熟练掌握：墙面设计与企业文化。.重点和难点（1）重点：办公空间文化气氛环境设计；（2）难点：空间文化气氛的塑造方式。（三）设计指导.教学内容讲解任务书和设计综合指导.基本要求了解局部：办公空间设计流程；（2）理解局部：空间色调的概念；（3）掌握局部：设计意向与表达，电脑设计表现，施工图制作；

（4）熟练掌握：平面图布局图。.重点和难点（1）重点：办公空间的设计与表现;（2）难点：办公空间的设计创新。四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例-办公空间设计要点讲授81:1办公空间与企业文化讲授4—*设计指导指导52五、课程其他教学环节要求（-）收集资料.网络和书籍收集优秀作品并整理;.相关文章查阅学习。六、本课程与其他课程的联系（-）先修课程：软件基础课，创造性思维与创新方法，工程制图与识图。（二）后修课程:娱乐空间设计，餐饮空间设计，展示空间设计。七、建议教材及教学参考书目（一）教材：1.无。（二）参考书:版;版;.《办公空间设计》.《办公空间设计》.《最新办公空间设计》范晓莉编著冯芬君编著丁继军等（译者）中国青年出版社人民邮电出版社中国青年出版社201620152012版;版;.《办公空间设计》.《办公空间设计》.《最新办公空间设计》范晓莉编著冯芬君编著丁继军等（译者）中国青年出版社人民邮电出版社中国青年出版社201620152012第一第一第一版。八、课程考核方式与成绩评定方法（-）课程考核方式为：考试；（二）