《成长进行时》家长会课件_第1页
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文档简介

1.请家长进入教室后坐在孩子的座位，并将手机调成静音或震动。2.您的桌子上有孩子的文件袋、学生证、假条（请您签字，并将班主任联交给我们服务的孩子。）3.请家长传阅“语文主题学习丛书自愿征订说明”，并签字，此书用于语文课阅读讲解，与语文书上的进行比较赏析。4.请家长用涂卡笔认真填涂，完成家庭状况调查问卷。

成长进行时3个月，91天。很幸运，我们一起走过，有欢笑，有泪水，有拼搏，有呐喊。我们，一直在超越自我，一直在成就二班。亲爱的爸爸妈妈，我们明白给你们最好的放心就是照顾好我们自己。天冷了，请你们记得加衣，记得睡觉盖好被子，记得多喝热水。我们很好，你们别惦记，我们爱你！经过三个月的适应，我们已经意识到初中课程多且更新快，跟小学一点儿也不一样，稍微一处没跟上，没及时问，就会形成知识漏洞。并且不同的学科也需要不同的学习方法，我们都在一点点摸索最适合自己的，所以，爸爸妈妈请别为我们着急，我们一定会再努力。时间总是太快，转眼我们长成了站在青春期门口的孩子。我们敏感且自以为是的长大，总觉得自己大了什么都懂，所以有时不小心伤了你们的心，爸爸妈妈，对不起，请你们原谅。孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。——龙应台爸爸妈妈，我想对你说本次期中考试，学生整体呈上升趋势，对比上次月考，班级出现一定数量的尖子生。但是还有一定数量的学生并没有端正学习态度，没有正确树立初中学习意识，习惯养成不到位。无论从生活，还是学习，学生均有很大的提高。但我们不能忽视其中个别学生不和谐的插曲。比如：自习课专注度不强，课堂听课不积极，自主性不强仍需老师监督，懒不愿付出，做事情忽略实际效果而只看外在，脾气急躁且自以为是。下阶段工作重点：1.听课状态，学习习惯2.不同学科学习方法指导3.自习课时间规划，零碎时间利用4.常规继续抓做孩子的榜样

家长是孩子终生的老师，家长的行为举止对孩子有着无声而又深远的影响。正确关注孩子

关注孩子的习惯而不是关注孩子的成绩，关注孩子的成长而不是关注孩子生活的所有点滴，作为家长格局要大。理解与规范

理解孩子，给孩子阐述自己的机会，但理解不等于支持，更不等于纵容与溺爱，理解中更要有规范，规范孩子的心灵与习惯。孩子，未来的路很长，性格决定命运，细节成就人生。希望你成为一个爱读书的人，这辈子享受无穷无尽的滋养。不指望你成为一个伟大的

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