2015年陕西省中考历史试题及答案

2015年陕西省初中毕业学业考试思想品德与历史试卷第Ⅰ卷（选择题共36分）历史部分13.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是【A】A.秦始皇统一六国B.秦始皇统一文字C.元世祖巩固和发展统一多民族国家D.元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础14.关中地区曾是我国古代政治和经济中心区域，后来由于资源枯竭和环境恶化而丧失其主要地位。中国的统治中心最终迁离此区域是在【B】A.汉末三国的战乱时期 B.唐朝灭亡后的战乱时期C.南宋定都临安后 D.朱元璋在长江流域建立政权时中国共产党历史上曾召开过一系列具有转折意义的会议。据此回答15～16题。15.下列对遵义会议阐述正确的有【A】①纠正了中央领导人在军事上和组织上的“左”倾错误②产生了以毛泽东为首的中央领导集体③确立了毛泽东思想为中国共产党的指导思想④是中国共产党历史上生死攸关的转折点A.①④ B.②④ C.①②④ D.②③④16.新华社电文曾说：“党的十八届三中全会召开在即，在新的历史起点上，全面深化改革的大幕又将开启……改革开放对中国人来说，绝不是一个普通的概念，它不仅意味着历史性的关键决择……开启了一场波澜壮阔的伟大改革。”改革大幕开启的标志性会议上所做的战略决策是【D】A.提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针B.建立社会主义市场经济体制C.确立邓小平理论作为党的指导思想D.把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来17.巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中，最能反映会议分赃性质的是【C】①日本攫取德国在中国山东的特权②对德国的军备实行严格控制③德国的海外殖民地被战胜国瓜分④阿尔萨斯和洛林归于法国A.①③④ B.②③④ C.①③ D.①④18.下表反映了1928～1940年苏联粮食和肉类人均产量，对此表的解读不正确的是【D】数项目量时间人均粮食产量（公斤）人均肉类产量（公斤）1928～1929470351930～193246020～251933～1937440～45015～201938～1940420～43025A.粮食和肉类人均产量增长长期停滞 B.片面发展重工业，忽视消费品生产C.农业集体化对促进生产力发展作用不大 D.经济危机爆发并对农业生产造成影响第Ⅱ卷（非选择题共64分）历史部分19.阅读下列材料，回答问题。材料一材料二汉、唐、两宋南方海上丝绸之路比较表内朝代容项目汉朝唐朝两宋路线从今天广东出发，可达东南亚和南亚。从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海、可与大食（阿拉伯帝国）相通。从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸，除主干道外，还有许多支线。管理汉在徐闻县南七里（今广东徐闻县）置左右侯官唐玄宗在广州设市舶司后，几乎包揽了全部的内海贸易。先后在广州、泉州等12处设有市舶司，专司外商货物税。还制定市舶条或市舶法，不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。（1）材料一中“丝绸之路”经过的A处是敦煌（1分）（地名）。出使西域，并为开通这条道路做出重要贡献的历史人物是张骞（1分）。唐朝时，政府在这条商路上设置安西都护府（1分）（机构），为道路畅通提供了有力的保障。（3分）（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）①依据材料二，说明“海上丝绸之路”从汉朝以来交往越来越发达的表现，并分析其原因。（2分）②依据材料二，说明“海上丝绸之路”从汉朝以来管理越来越规范的措施，并分析其作用。（2分）我选做：（）①表现：汉代可达东南亚和南亚，唐朝和两宋可达波斯湾、红海，两宋还可达非洲东海岸（1分）原因：唐朝及两宋时期经济繁荣；造船与航海技术的提高；经济重心的南移；实行开放的外交政策。（答出任意一点即可得1分）②措施：汉代高官员管理，唐朝设市舶司，两宋设市舶司并制定相关的法律，对官员也有一定的限制。（1分）作用：有利于中外文明交流；促进唐、两宋经济繁荣。（答出任意一点即可得1分）（3）综合上述材料，结合所学知识，简要说明当前我国实施“一带一路”战略的历史条件。（3分）历史条件：古代海陆丝绸之路奠定历史基础；中国不断深化改革开放提升综合国力；中国确立市场经济体制；中国国际地位不断提高；世界经济全球化的不断深入发展；区域经济集团化的日益加强。（答出任意三点即可得3分）20.（9分）阅读下列材料，回答问题。材料一倭人近十年来，一意治兵，倭人近十年来，一意治兵，专师西法，购置船械，愈出愈精。中国限于财力，拘于部议，未能撒手举办，遂觉稍行见绌。海军快船快炮太少，仅足守口，实难纵令海战。美国的一张宣传画，画中文字意为“救援中国”“中国正在帮助我们”材料二哪怕日本强盗凶，我们的兄弟打起仗来真英勇。哪怕敌人枪炮狠，找不到我们人和影。让敌人乱冲撞，我们的阵地建在敌人侧后方，敌人战线越延长，我们的队伍愈扩张。不分穷，不分富，四万万同胞齐武装，不论党，不论派，大家都来抵抗。我们越打越坚强，日本的强盗自己走向灭亡，看最后胜利日，世界和平现曙光。贺绿汀《游击队歌》（1）从材料一地图归纳这场战争的特点，并评价李鸿章的言论。在民族危机加剧的情况下，19世纪末20世纪初资产阶级有何反应?(4分)特点：由日军首先挑起战争，战争在朝鲜境内爆发；战线由朝鲜向内推移，在海上和陆上进行；战事多发生在清朝统治中心进行。（答出任意两点即可得2分）评价：认识不全面。武器的优劣不是决定战争胜负的唯一因素，他没有认识到腐朽没落的封建制度是甲午中日战争失败的最主要的原因（1分）反应：宣传维新思想，发动戊戌变法；倡导“实业救国”，发展民族工业；宣传民主思想，进行辛亥革命。（答出任意一点即可得1分）（2）材料二所指的战争爆发后，中国军队主动出击日军最大规模战役的意义是什么？结合所学知识，从力量和地位两方面归纳中国抗击日本的这场战争的特点。（4分）意义：提高了中国共产党和八路军的威望；坚定了全国人民抗战胜利的信心。（2分）特点：力量：在抗日民族统一战线的旗帜下，全民族抗战；世界反法西斯同盟形成，得到世界各国人民的同情与支持。（答出任意一点即可得1分）地位：中华民族历史上第一次取得完全胜利的民族解放战争；世界反法西斯战争的重要组成部分，抗击日本法西斯的主战场。（答出任意一点即可得1分）（3）综合上述材料，结合当前形势，从抗击日本侵略的两次战争中你得到了什么认识？（1分）认识：是中华民族历史上最为惨痛的一页，牢记教训、勿忘国耻；国家和民族利益至高无上，改革自强，屹立于世界民族之林；坚决反对日本篡改历史的行径，防止军国主义复活，积极维护区域和世界和平。（符合题意，言之有理，答出任意一点即可得1分）21.（11分）近代世界是一部各国、各民族由原始、孤立、分散的世界发展成为彼此交融联系的历史。九年级某班同学以“交融与联系”为主题进行探究，请你参与。【结束孤立】 材料一为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二大工业……首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国孤立状态。《马克思恩格斯选集》（1）材料一、二中关于“世界历史”开端的两种观点，所学教材支持哪一个？（1分）支持“新航路开辟”的观点。（1分）【行销世界】材料三19世纪19世纪上半期，一个英国政论家这样写道：我们可爱的国家大不列颠已经被分配为她的姐妹国家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的亲人将用我们的船只从密西西比河流域给我们送来他们种植的棉花。我们熟练的机械工和技工制造必要的机器，我这些原料制成精美的布匹，销往各国。19世纪中期英国贸易图（2）依据材料三，指出英国在世界经济中所处的地位，其哪一行业的发展扩大了人类活动的范围？英国从北美进口棉花对东方国家出口大量纺织品分别给这些地区的发展带来怎样的影响？（5分）地位：世界工厂。（1分）影响：加剧了美国南北两种不同经济制度之间的矛盾；（1分）加速了中国、印度等东方地区殖民地、半殖民地自然经济的瓦解，使这些地区逐渐卷入资本主义世界市场，阻碍了这些地区民族资本主义的发展。（答出任意两点即可得2分）【对峙发展】材料四冷战所造成的两极对峙国际格局和经济上的两个平等市场，促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调。而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。叶江《大变局》（3）冷战与两极格局对峙开始的标志分别是什么？依据材料四，结合所学知识，分析两极格局对世界整体交融与联系所产生的积极影响。（4分）冷战开始的标志：1947年“杜鲁门主义”出台。（1