国际分工的产生与发展

第三章国际分工教学目的和要求了解国际分工的含义及其发展熟悉国际分工发展的制约因素掌握几种主要的国际分工理论的思想、模型及其现实经验目录第一节国际分工的产生与发展第二节当代国际分工第三节国际分工的发展条件第四节国际分工理论第一节国际贸易的产生和发展一、国际分工的含义与作用国际分工（InternationalDivisionofLabor）是指世界各国之间的劳动分工它是社会分工发展到一定历史阶段，国民经济内部分工超越国家界限而形成的国家之间的分工其表现形式是各国货物、服务等商品的交换屏幕——韩国LG、日本夏普苹果手机的零部件源自全球内存、电池、——韩国三星、日本东芝、松下主板、电容器——村田制作所、日东电工组装加工——台湾富士康国际分工对国际贸易的推动作用通过比较优势，发挥优势互补扩大生产规模，形成规模经济引进竞争，促进技术、管理等的改进有效配置资源，提高生产效率二、国际分工的产生与发展（一）国际分工的萌芽阶段（16-18世纪中叶）资本主义以前，自然经济，只存在着不发达的社会分工和不发达的地域分工。11世纪欧洲城市兴起．手工业与农业逐步分离，商品经济有了较快的发展。15世纪末到16世纪上半期的“地理大发现”和随后的殖民地开拓，出现了宗主国和殖民地之间最初的分工形式。（二）发展阶段（18世纪60年代到19世纪60年代）

第一次工业革命，由英国波及到其他国家，资本主义经济体系建立这一时期国际分工的特点：机器大工业的建立为国际分工的发展奠定了物质基础

英国成为国际分工的中心

世界市场上出现了大宗商品（三）形成阶段（19世纪中叶到第二次世界大战）

垄断代替了自由竞争，资本输出加强，形成了国际分工体系。这一时期国际分工的特点：分工的中心国家扩大

发达国家间出现部门分化

亚、非、拉美国家垂直型分工加深生产和消费变成世界性一、当代国国际分工发发展的背景景第二节当当代国际分分工二、当代国际际分工的特点点(一)国际分分工基础在深深化世界性产业结结构在扩大经济全球化快快速进行市场经济体制制普遍接受国际分工参与与度扩大二、当代国际际分工的特点点(二)国际分分工形式多样样化垂直型水平型混合型外包型网状型二、当代国际际分工的特点点(三)国际分分工格局的主主导与层次化化发达国家处于于国际分工的的主导地位国际分工格局局出现层次化化第三节国际际分工的发展展的条件一、自然条件件二、社会生产产力三、人口与市市场四、交通和通通讯业五、资本流动动六、国际生产产关系七、经济体制制与政策第四节国际际分工理论一、斯密之前前的贸易思想想（一）早期的的分工交换思思想古罗马古希腊腊时代柏拉图（Plato，公公元前427－347年年）最早提出出国际分工思思想早期的国际贸贸易思想还从从宗教神学中中产生；基督督教教会对其其影响也较大大一个女奴隶等等于四条公牛牛（二）重商主义（Mercantilism）的贸贸易观点时间：15世世纪末到18世纪15世纪到16世纪中叶叶为早期重商商主义强调绝对的贸贸易顺差，主张多卖少买买或不买并主主张采取行政政手段，控制商品进口口，禁止货币币输出以积累累货币财富恩格斯就像守财奴一一样，双手抱住他心心爱的钱袋，，用嫉妒和猜疑疑的目光打量量着自己的邻邻居16世纪下半半期到18世世纪为晚期重重商主义重视的是是长期的的贸易顺顺差和总总体的贸贸易顺差差认为在一一定时期期内的外外贸逆差差是允许许的只要最终终的贸易易结果能能保证顺顺差保证货币币最终流流回国内内就可以以贸易平衡衡论错误：认为贸易易是”零和和游戏“进步性：：贸易平衡衡收支平衡衡（三）重重农学派派的贸易易观点十七世纪纪下半期期开始，，首先在在法国出出现了反反对重商商主义政政策主张经济济自由和和重视农农业的思思想，从从而逐渐渐形成了了重农学学派创始人是是弗朗斯斯瓦·魁魁奈（FrançoisQuesnay，1694-1774）核心思想想是主张张自由经经济，包包括自由由贸易评价：对农业的的过分重重视使得得在国际际贸易理理论方面面没有太太多贡献献自由经济思思想对后来来的古典经经济学家有有很大的影影响（一）绝对对优势说（（AbsoluteAdvantage）的的主要内容容代表人物——亚当·斯密密（AdamSmith,1723-1790））国际贸易和和国际分工工的原因和和基础是各各国间存在在的劳动生生产率和生生产成本的的绝对差别别一国如果在在某种产品品上具有比比别国高的的劳动生产产率，该国国在这一产产品上就具具有绝对优优势；相反反，具有绝绝对劣势绝对优势也也可间接地地由生产成成本来衡量量：如果一一国生产某某种产品所所需的单位位劳动比别别国生产同同样产品所所需的单位位劳动要少少，该国就就具有生产产这种产品品的绝对优优势，反之之则具有劣劣势各国应该集集中生产并并出口其具具有劳动生生产率和生生产成本““绝对优势势”的产品品，进口其其不具有““绝对优势势”的产品品，其结果果比自己什什么都生产产更有利（二）绝对对优势贸易易模型1.基本假假设（1）两个个国家和两两种可贸易易产品（2）两种种产品的生生产都只有有一种要素素投入：劳劳动（3）两国国在不同产产品上的生生产技术不不同，存在在着劳动生生产率上的的绝对差异异（4）给定定生产要素素（劳动））供给。要要素可以在在国内内不同部门门流动但不不能在国家家之间流动动（5）规模模报酬不变变（6）完全全竞争市场场。各国生生产的产品品价格都等等于产品的的平均生产产成本，无无经济利润润（7）无运运输成本（8）两国国之间的贸贸易是平衡衡的2.生产和和贸易模式式绝对优势的的衡量方法（1）用劳劳动生产率率，即用单单位要素投投入的产出出率来衡量量。产品j的劳动生生产率可用用来来表示示，其中Qj是产量量，L是劳劳动投入。。一国如果果在某种产产品上具有有比别国高高的劳动生生产率，该该国在这一一产品上就就具有绝对对优势（2）用生产产成本，即即用生产一一单位产品品所需的要要素投入数数量来衡量量。单位产产品j的生生产成本（（劳动使用用量）可用用表表示示。如在某某种产品的的生产中，，一国单位位产量所需需的要素投投入低于另另一国，该该国在这一一产品上就就具有绝对对优势。引入模型分分析1.假设有有两个国家家：中国和和美国2.两国都生生产“大米””和“小麦””，但生产技术不不同3.劳动是唯唯一的生产要要素，两国有相同的的劳动力资源源，都是100人从劳动生产率率的角度说，，中国每人每每年可以生产产1吨大米，，而美国每人人每年只生产产0.8吨，，中国具有生生产大米的绝绝对优势。美美国每人每年年可以生产1吨小麦，而而中国每人每每年只能生产产0.5吨，，美国具有生生产小麦的绝绝对优势。从生产成本的的角度来说，，每吨大米在在中国只要1个单位的劳劳动投入，在在美国则要1.25个单单位。相反，，每吨小麦在在中国需要2个单位的劳劳动投入，在在美国只要1个。在表3-3中，我我们分别用和和来表达中美美两国单位大大米和单位小小麦生产中的的劳动要素投投入，即生产产成本。显然，（（中国）<（（美国国），而（（中国）>（（美国国）。通过过生产成本的的比较，我们们可以得出与与以上比较劳劳动生产率时时同样的结论论。根据“绝对优优势”贸易理理论，中国应应该专门生产产大米（100吨），然然后用其中的的一部分去跟跟美国交换小小麦。美国则则应专门生产产小麦（100吨），然然后用一部分分小麦去交换换中国的大米米。3.贸易所得得（1）贸易前前两国都是封闭闭经济，自给给自足假设每个国家家都将自己的的劳动资源平平均分布在两两种产品的生生产上大米（吨吨）小小麦（吨吨）中国5025美国4050总额9075（2）贸易后后中国专业化生生产100吨吨大米，美国国专业化生产产100吨小小麦中国保持50吨大米消费费量，用余下下的50吨大大米换小麦美国保持50吨小麦消费费量，用余下下的50吨小小麦换大米设大米与小麦麦的国际交换换比率为1大米（吨）小小麦（（吨）中国5050美国5050总额100100（3）贸易利利得贸易前大米（吨））小小麦（吨）中国5025美国4050总额9075（三）理论的的局限性有些国家比较较先进发达，，有可能在各各种产品的生生产上都具有有绝对优势而另一些国家家可能不具有有任何生产技技术上的绝对对优势，但是是贸易仍然在在这两种国家家之间发生而斯密的理论论无法解释这这种绝对先进进和绝对落后后国家之间的的贸易在这种情况下下，中美是否否还有贸易的的可能（一）比较较优势说(ComparativeAdvantage)的主要内容容代表人物－－大卫·李嘉嘉图（DavidRicard））国际贸易的的基础并不不限于劳动动生产率上上的绝对差差别只要各国之之间存在着着劳动生产产率上的相相对差别，，就会出现现生产成本本和产品价价格的相对对差别，从从而使各国国在不同的的产品上具具有比较优优势，使国国际分工和和国际贸易易成为可能能根据李嘉图图的比较优优势贸易理理论，每个个国家都应应集中生产产并出口其其具有“比比较优势””的产品，，进口其具具有“比较较劣势”的的产品（二）比较较优势贸易易模型1.基本假假设和生产产贸易模式式比较优势的的衡量方法法方法一：用用产品的相相对劳动生生产率来衡衡量。相对对劳动生产产率是不同同产品劳动动生产率的的比率，或或两种不同同产品的人人均产量之之比。用公公式表示则则可写成：：产品A的相相对劳动生生产率=产品A的劳劳动生产率率（人均产产量：QA/L）产品B的劳劳动生产率率（人均产产量：QB/L）（相对于产产品B）方法二：用用相对成本本来衡量。。所谓“相相对成本””，指的是是一个产品品的单位要要素投入与与另一产品品单位要素素投入的比比率。用公公式表示：：产品A的相相对成本＝（相对于产产品B）单位产品A的要素投投入（aLA）单位产品B的要素投投入量（aLB）方法三：用用该产品的的机会成本本来衡量。。所谓“机机会成本””指的是为为了多生产产某种产品品（例如小小麦）而必必须放弃的的其他产品品（大米））的数量。。用大米来来衡量的每每单位小麦麦产量的机机会成本为为：小麦的机会会成本=减少的大米米产量（））增加的小麦麦产量（））QR是大米产量量，QW是小麦产量量，“△””表示变动动表3－3中中美两国国的相对劳劳动生产率率表3－4中中美两国国大米和小小麦生产的的相对成本本2.贸易影影响与贸易易所得（1）发生生贸易后各各国出口具具有比较优优势的产品品，进口没没有比较优优势的产品品，造成具具有比较优优势产品（（出口产品品）的相对对价格上升升（或没有有比较优势势的进口产产品的相对对价格下降降）（2）相对对价格的变变化促进各各国实行专专业分工，，专门从事事本国具有有比较优势势之产品的的生产，不不生产不具具有比较优优势的产品品（3）在新新的生产贸贸易下，各各国的社会会福利水平平提高。贸贸易所得来来自于产品品的消费和和生产两个个方面的有有效配置。。通过贸易易，一国可可以消费超超出其生产产能力的产产品（4）两国的交换换比例在0.5———1.25之间图2-1生生产产技术不同同国家间的的贸易五、新古典典贸易理论论简介古典贸易理理论建立在在“劳动价价值论”的的基础之上上，认为劳劳动是创造造价值和造造成生产成成本差异的的唯一要素素在有两种或或两种以上上要素投入入的情况下下，古典贸贸易理论不不能作出有有效的分析析十九世纪末末二十世纪纪初，以瓦瓦尔拉斯、、马歇尔为为代表的新新古典经济济学逐渐形形成在新古典经经济学框架架下对国际际贸易进行行分析的新新古典贸易易理论也随随之产生新古典经济济学家认为为生产中起起码有两种种或两种以以上的要素素投入基本分析析框架也也从单一一要素投投入发展展为一个个多种产产品多种种要素的的总体均均衡体系系六、赫克歇尔尔－俄林林的要素禀禀赋说（一）赫赫－俄生生产要素素禀赋理理论的一一些假定定1.两种种生产要要素：假假定为劳劳动和资资本。2.两种种可贸易易产品：：一种是是劳动密密集型产产品，另另一种为为资本密密集型产产品；3.两个个国家：：一国是是劳动充充裕的国国家，另另一国是是资本充充裕的国国家；4.每个个国家的的生产要要素都是是给定的的。劳动动和资本本可以在在国内各各部门自自由流动动，但不不在国际际间流动动。5.生产技技术假定定相同。。为了集集中分析析要素禀禀赋差别别的作用用，各国国的生产产技术假假定是相相同的；；6.生产产规模报报酬不变变；7.两国国的消费费偏好相相同；8.完全全竞争的的商品市市场和要要素市场场；9.无运运输成本本，无关关税，或或其他阻阻碍国际际贸易自自由的障障碍。（二）要要素禀赋赋说的主主要内容容1.要素素禀赋理理论认为为：国际际贸易的的原因主主要是不不同国家家拥有的的生产要要素禀赋赋和不同同商品使使用生产产要素的的比例存存在差异异。2.几几个个关关键键概概念念：：（1））生产产要要素素禀禀赋赋：表表明明一一国国生生产产要要素素的的拥拥有有状状况况。。通通常常用用““丰丰裕裕””和和““稀稀缺缺””来来表表示示。。（2））要素素密密集集度度：：表明明某某种种产产品品要要素素比比例例的的状状况况。。在在生生产产某某种种产产品品的的各各种种要要素素中中，，比比重重最最大大的的要要素素决决定定着着产产品品的的要要素素密密集集度度性性质质。。（3）要素密集集度逆转转：指同质的的产品在在要素丰丰裕度不不同的国国家，或或者说在在要素价价格比率率不同的的国家，，其要素素密集度度不同。。衡量要素素丰裕程程度的方方法：方法一：：以生产要素素供给总总量衡量，若若一国某某要素的的供给比比例大于于别国的的同种要要素供给给比例，，则该国国相对于于别国而而言，该该要素丰丰裕；方法二：：以要素相对对价格衡量，若若一国某某要素的的相对价价格———某要素素的价格格和别的的要素价价格的比比率低于于别国同同种要素素相对价价格，则则该国该该要素相相对于别别国丰裕裕以总量法法衡量的的要素丰丰裕只考考虑要素素的供给给、而以以价格法法衡量的的要素丰丰裕考虑虑了要素素的供给给和需求求两方面面，因而而较为科科学K0/L0>K1/L1PK0/PL0>PK1/PL13.要素素供给比比例说：：（1）商商品价格格的国际际绝对差差异是国国际贸易易发生的的直接原原因；（2）各各国商品品价格比比例不同同是国际际贸易产产生的必必要条件件；（3）各各国商品品价格比比例不同同是由要要素价格格比例不不同决定定的；要素价格格：指土地、、劳动、、资本、、技术、、管理才才能等这这些生产产要素的的使用费费用，或或称为要要素的报报酬（4））要素素价格格比例例不同同是要要素供供给比比例不不同决决定的的。4.H-O认为为：（1））一国国应该该出口口丰裕裕要素素密集集型的的产品品，进进口稀稀缺要要素密密集型型产品品，从从而获获得贸贸易利利益（2））国际际分工工———国际际贸易易的结结果会会消除除贸易易国之之间商商品价价格的的差异异，使使生产产要素素收入入趋同同（3））商品品贸易易的结结果可可以实实现生生产要要素在在两国国间的的间接接移动动，从从而弥弥补生生产要要素在在国际际间不不能移移动的的缺陷陷5.要素价价格均均等化化定理理：内容：：在一一些条条件下下自由由贸易易不仅仅使商商品价价格均均等化化，而而且使使要素素价格格均等等化，，以致致无论论两国国的要要素供供给和和需求求格局局如何何，两两国工工人将将得到到相同同的工工资，，单位位土地地将得得到相相同的的地租租收入入要素价价格均均等化化定理理说明国国家间间商品品贸易易对两两国生生产要要素价价格的的影响响A国贸易前前W低R高贸易后W提高R降低B国贸易前前W高R低贸易后W降低R提高均等要素价格均均等化首先先由俄林提提出，同时时他认为要要素价格均均等化只是是一种趋势势，不能完完全实现美国经济学学家撒谬尔尔森则在他他1949年发表的的《再论生生产要素价价格均等化化》一文中中用数学方方法论证了了在特定条条件下，国国际要素价价格均等是是必然的，，而不是一一种趋势要素禀赋说说后来又被被称为赫克克歇尔－俄俄林－撒谬谬尔森理论论（即H-O-S模模式）6.与要素素禀赋说有有关的两个个重要定理理雷布津斯基基定理（RybczynskiTheorem）：若商品的相相对价格不不变，某种种生产要素素的增加，，将使密集使使用该要素素的商品产产量增加，，使密集使用用其他生产产要素的商商品产量减减少。斯托尔帕··萨缪尔森森定理（Stolper-SamuelsonTheorem）:长期的产业业间国际贸贸易中，某某种商品相相对价格上上升，将导致生产产该商品所所密集使用用的生产要要素实际报报酬提高，，而另一种生生产要素的的实际报酬酬降低。雷布钦斯基基定理OXYBTACDTX1X2Y1Y2X产品成本本降低幅度度大于Y，，X产量增增加直到交交换比率等等于边际机机会成本（（T的斜率率）。Y产产量比增长长前绝对减减少。六、“里昂昂剔夫之谜谜”与释““谜”（一）里昂昂剔夫之谜谜（TheLeontiefParadox）的主主要内容:美国是资本本密集型国国家然而其出口口的却是劳劳动密集型型商品这一结论正正好和H-O模型的的结论相反反？？？？？？每百万美元元出口商品品和进口竞竞争型商品品对国内资本本和劳动要要素的需求求状况出口商品竞争性进口代替品出口品竞争性进口代替品

资本数量（美元，1947年价格）劳动力（人/年）资本/劳动力255078018214115309133917018184

77％上述结果被被里昂剔夫夫以《国内内生产和对对外贸易：：美国资本本状况再考考察》为题题于1952年公开开发表引起西方国国际经济学学界的巨大大震动（二）对里里昂剔夫之之谜的解释释及有关学学说1.劳动熟熟练说；2.人力资资本说；3.技术差差距说；4.产业内内贸易说劳动熟练说说-----里昂剔剔夫的解释释人力资本说说技术差距说说克鲁格曼模模型三组关系：：厂商数量（（n）与厂厂商平均成成本的关系系：厂商数数量越多，，单个厂商商的产出越越少，因而而平均成本本越高。厂商数与厂厂商价格的的关系：厂厂商数量越越多，竞争争越激烈，，价格越低低。当价格高于于平均成本本时（有垄垄断利润）），其他厂厂商会进入入该行业，，反之，价价格低于平平均成本时时（垄断利利润为负）），厂商会会退出该行行业。将厂商数与与平均成本本的关系反反映在图形形中即为CC曲线（（同向变动动）；厂商商数与价格格的关系反反映在图形形中即为PP曲线（（反向变动动）。长期期来看，行行业的厂商商数由两条条曲线的交交点来决定定NP，CCCPPOEP1AC1N0N1P2AC2N2存在论断利利润，新企企业进入，