标准语言考试高一、雅思、托福托福

.@;标准语言考试高一、雅思、托福托福4新托福口语解决方案〔4〕沈静Susie相关补充材料：〔部分转载〕一.听力材料的构造：1.对于听力材料的构造把握很重要，只有熟悉了构造，才不至于由于部分的"听不懂"而影响了整体的听力效果。段落的构造：段落主题句〔简称为TS，即topicsentence〕---段落支持句〔，简称为SS，即supportingsentences〕---段落总结句〔CS，即concludingsentence〕。有时，段落没有总结句,美国本科申请策略与案例，那么段落的构造就简化为：TS---SS。还有的时候，段落开场没有主题句，而在段末有总结句，那么段落的构造就简化为：SS---CS。使情况更为复杂的是：段落中间有时出现转折。段落的重点是段落主题句或段落总结句，整个段落都讨论的关键词以及段落中的转折，听时要注意它们，因为它们通常是答案所对应的地方。2.宏观构造一般与文章的主题以及文章展开方式有关。文章主要有五种宏观构造：一枝独秀型、花开两朵型、层层递进型、问题---答案型、问题---解决方案型等。二.如何记笔记1阅读中盲目抄袭文章的套句，没有抓住文章的主要内容和重要细节把文章构造掌握好。2阅读中记录细节太多，抓不住文章重点，没有综合分析归纳文章主题的才能。3时间不够，在有限的时间内无法读完全文，记录全部重要细节，文章内容支离破碎，没有逻辑性。4做笔记中，没有文章的开头、主体和结论部分，整篇文章构造不明晰。5做笔记中，词汇和语法根底不扎实，对文章中的一些关键词、关键句理解不到位，造成记笔记时的混乱。听力方面：1在听文章的过程中，听力本身根底太弱,申请材料_护照复印件，无法听懂文章，不能记下重点词句，只能靠阅读材料的信息作为答题线索。2在听力时，忽略主题解释部分，过分摘录文章举例部分，结果造成主题观点内容和例子脱节。3在听力时，无法抓住关键词和关键句，文章的逻辑混乱。4做笔记时间不够，虽然听懂了文章内容，但是没有充足的时间做好笔记，遗忘和漏掉的内容很多，不能将做好的笔记中的内容复原成文章中的内容。5速记才能不强，在听懂的情况下不知道选择哪些词句作为文章的重点内容摘录，只是一字一字的硬性记忆，把做笔记变成了听写。因此，仔细分析造成做笔记失误的原因是非常重要的，总的来说，归纳起来，做不好阅读和听力笔记的因素主要有：1生词量太大，根本语法知识不扎实，无法突出重点。2阅读和听力的速度不够。3逻辑构造思维混乱，不清楚文章主旨。4对一般的速记方法理解甚少，无法迅速记下读到和听到的单词。5不能将笔记中的内容复原成文章的内容。为解决考生在做笔记中存在的实际问题，正确有效的notetakingskills是必需要掌握的。首先，考生应该系统地学习一些常用的做笔记的技法。包括符号速记法：学习如何快速用各种简写符号来记录常用的构造词汇以节省大量的写作时间。考生还应在掌握速记符号的根底上，加强对阅读和听力摘要题目的训练，大量练习找文章主题重点的才能以及构造分析的才能；进步自身逻辑分析本领，判断好一篇文章的起、承、转、合；练习重现文章的outline的才能，并加强对ets出题处的敏感程度。综上所述，练习做好口语笔记并非一蹴而就的事情，记好口语笔记才能的进步主要依靠日积月累的过程和良好的英文根底。除此之外，考生还需要加强自身的逻辑思维才能训练，要清楚英文只是载体，更重要的是对文章内容的理解。只有这样，在将来的新托福考试中，考生才可以有把握将口语部分的笔记做好，来帮助自己获得口语部分的高分。三.洞悉评分细那么第一、presentation形式会注意你的整个presentation的构造框架〔format〕。熟记文体形式，尤其是议论文和记叙文的文体，而议论文的形式又是重中之重，假设有一个比较富有逻辑和完好的形式，就会得一个根本分数1分。第二、平衡presentation在有了一个完好的presentation框架之后，注意中间的起承转和。可以使整个presentation到达平衡，听起来脉络明晰，主次清楚，这样就可以再多加0.5-1分。见附1第三、充实内容、明确观点在每一个presentation的内容中，都有给出2-3个理由，并给出理由的详细支持点，平时考生可以多积累一些常用话题的正反观点，多看一些英文报刊杂志来累积观点和理由，对于大段的学术演讲中的内容，假设平时的累积中哪怕只是理解类似的中文含意，也会受益匪浅。再有了合理而充分的理由和详细内容，还会加上0.5-1分左右。第四、词、句和语法有了上述的框架和内容，下面也就是详细的细节部分了。首先是词的用法和发音，主要是动词、形容词和副词发音和用法要准确得当，这就要求你宁可用正确平凡的简单词，也不要用不确定的，如发音不准确或意思不确定的词，否那么弄巧成拙，能用简单的词表达丰富的内涵是关键。其次，不要用太多过长或过于复杂的从句，免得在把自己带进去，我的一个学生总爱用很长的复杂句，可是每次总难免会出现明显的语法错误，所以这样更显得语气上不自信，句式杂乱。最后也是我们中国学生一直以来不断致力于的语法方面，平时的语法练习就可以了，关键是在表达的时候一定要注意，一般的动词单复数变化，时态变化，主谓一致，固定搭配等等，所以建议用自己比较把握的单词和句型，也可以减少语法错误。这些注意部分也占0.5分第五、发音在以往传统的口语考试当中，发音尤其是口音占了很大一部分，但在新托福的口语考试当中，更加重视的是语流语调的流利和流畅，可以保证单词的准确发音，并通过适宜的语速〔50-80个词/10秒〕进展presentation，可以使考官更可以清楚你的表达，所以clearness和fluency才是新托福口语发音部分最重要的。从这个角度的分数是0.5分第六、时间控制从45秒中到1分钟的时间非常有限，在以往传统考试当中，由于是人对人的考试，所以考官可以等到对方的观点表达完之后再问下一个问题，可是新托福口语考试的时间是系统设定好的，考生会在电脑屏幕上看到倒计时，到了设定时间就会自动停顿录音，假设只是差一个conclusion没有来得及做，并不太影响整个答复，但是假设是理由和支持点没有说完，就会严重影响整个分数。由于大多数中国考试不适应这种体系，在录音答复时过于紧张，造成不知道该说什么或者是断断续续，耽误时间，没有说完。应该多做这方面练习，自己设定时间，就相关话题进展录音训练，假设根据上述构造进展presentation，就会更加有效，在有限的时间里进展充分的答复。四.Presentation的展开〔务必背熟！相当重要！〕SubjectIplantosayafewwordsabout…I'mgoingtotalkabout…Thesubjectofmytalkis…Thethemeofmypresentationis…I'dliketogiveyouanoverviewof…StructureI'vedividedmytalkinto〔three〕parts.Mytalkwillbein〔three〕parts.I'mgoingtodivide…First…Second…Third…Inthefirstpart…Theninthesecondpart…Finally…BeginningthemainbodyNowlet'smovetothefirstpartofmytalk,whichisabout…So,first…Tobeginwith…ListingTherearethreethingstoconsider.First…Second…Third.Therearetwokindsof…Thefirstis…Thesecondis…Wecanseefouradvantagesandtwodisadvantages.First,advantages.Oneis…Anotheris…Athirdadvantagesis…Linking：EndingpartswithinthemainbodyThatcompletes/concludes…That'sall〔Iwanttosayfornow〕on.Linking：BeginninganewpartLet'smoveto〔thenextpartwhichis〕…Sonowwecometo…NowIwanttodescribe…SequencingThereare〔seven〕differentstagestotheprocessFirst/then/next/afterthat/then〔x〕/afterxthere'sy,last…Therearetwostepsinvolved.Thefirststepis…Thesecondstepis…Therearefourstagestotheproject.Atthebeginning,later,then,finally…I'lldescribethedevelopmentoftheidea.Firstthebackground,thenthepresentsituation,andthentheprospectsforthefuture.IntroducingavisualI'dliketoshowyou…Takealookatthis…This〔graph〕shows/represents…Herewecansee…Let'slookatthis…Hereyouseethetrendin…ComparisonsThiscomparesxwithyLet'scomparethe…Hereyouseeacomparisonbetween…Describingtrendstogoup/toincrease/torise/toclimb/toimproveanincrease/arise/aclimb/animprovementtorecover/togetbetterarecovery/anupturntoleveloff/tostabilize/tostaythesamealevelingofftoreachapeak/toreachamaximum/topeakapeaktoundulate/tofluctuateanundulation/afluctuationtogodown/todecrease/tofall/todecline/todeteriorateadecrease/afall/adecline/adeteriorationtogetworseadownturntoreachalowpointtohitbottomDescribingthespeedofchangeadramatic/amarked/asignificant/aslightincrease/falltoincrease/falldramaticallymarkedlyslightlysignificantlyTheEndofthePresentationASummary1.Restatesmainpoints2.Restateswhattheaudiencemustunderstandandremember3.Containsnonewinformation4.IsshortBeginningthesummaryand/orconclusionI'dliketoendbyemphasizingthemainpoints.I'dliketoendwith…--asummaryofthemainpoints.--someobservationsbasedonwhatI'vesaid.--abriefconclusion.--someconclusions/recommendationsConcludingTherearetwoconclusions/recommendations.Whatweneedis…Ithinkwehaveto…Ithinkwehaveseenthatweshould…Invitingquestionsand/orintroducingdiscussionThatconcludes〔theformalpartof〕mytalk.〔Thanksforlistening〕…NowI'dliketoinviteyourcommentsNowwehave〔halfanhour〕forquestionsanddiscussions.Alright.Now,anyquestionsorcomments?So,nowI'dbeveryinterestedtohearyourcomments.UnderstoodbutdifficultorimpossibletoanswerThat'sadifficultquestiontoanswerinafewwords.--Itcouldbe…--Inmyexperience…--Iwouldsay…--Idon'tthinkI'mtherightpersontoanswerthat.Perhaps〔Mr.Holmes〕canhelp…--Idon'thavemuchexperienceinthatfield…五.常用词汇--连词篇1〕表层次：first,firstly,tobeginwith,further,inthefirstplacesecond,secondly,tostartwith,still,furthermorethird,thirdly,whatismore,last,lastbutnotleastalso,andthen,next,besidesandequallyimportanttoomoreoverbesidesinadditionfinally2〕表转折；bycontrast,although,though,yetatthesametime,but,despite,thefactthatevensoincontrast,nevertheless,eventhough,forallthat尽管onthecontrary,however,inspiteofontheotherhand,otherwise,instead,still,regardless3〕表因果；therefore,consequently,becauseof,forthereasonthus,hence,dueto,owingtoso,accordingly,thanksto,onthisaccountsince,as,onthataccount,inthiswayforasaresultasaconsequence4〕表让步：still,nevertheless,grantednaturallyinspiteof,allthesame,ofcourse,despiteevenso,afterall5〕表递近：furthermore,moreover,likewise,whatismorebesides,also,notonly.butalso.too,inaddition6〕表举例：forexample,forinstance,foronething,thatis,…asanillustration,acaseinpoint7〕表解释：asamatteroffact,franklyspeaking,inthiscasenamely,inotherwords8〕表总结：insummary,inaword,thus,ashasbeensaid,inbrief,inconclusion,altogether,inotherwordstoconclude,infact,finally,insimplerterms,inshort,inparticular,inotherwords,onthewhole,inall,tosummarize六.ETS建议备考方法：一般性口语表述1.参加一个学习小组，用英语议论电影、音乐、旅游等；2.自己成立一个学习小组,标准语言考试_高一、雅思、托福，邀请英语母语人士参加；3.学习并掌握语法构造，以求在说话时运用自如；4.使用"信号"类词语介绍信息，表达不同的意思和强调重要语句或观点；5.在发音上下工夫，注意语句重音、语调方式及停顿等；6.将自己的口语练习录制下来，确保自己的发音明晰，语言流畅；7.答复托福网考口语题，请英语老师对你的口语录音进展评分。独立口语表述1.根据熟悉的话题进展阐述；2.可以从描绘一个熟悉的地方或议论一段个人经历开场；3.说明一种观点或偏好，然后阐述原因；4.提出一项建议并解释别人为什么应该承受这个建议；5.练习对每个话题做出一分钟的答复。综合性口语表述1.找一本教科书，对各章节末提出的问题给予口头答复；2.阅读一篇短文，列出提纲，利用提纲将信息进展口头总结；3.找一样话题的阅读和听力材料。在这些材料上做笔记并进展以下工作：口头总结这些阅读和听力材料；将从阅读和听力材料上获得的信息进展口头综述，并解释它们之间有何关联；4.阐述对阅读和听力材料中的观点有何见解，并提供理由；5.假设材料中提出了某个问题，请提出一种解决问题的方案，并进展解释。七.锦上添花：谚语1.Abosomfriendafarbringsadistantlandnear.海内存知己，天涯假设比邻。2.Acommondangercausescommonaction.同舟共济。3.Acontentedmindisacontinual/perpetualfeast.知足常乐。4.Afallintothepit,againinyourwit.吃一堑，长一智。5.Aguestshouldsuittheconvenienceofthehost.客随主便。6.Aletterfromhomeisapricelesstreasure.家书抵万金。7.Allriversrunintothesea.殊途同归。8.Alltimeisnotimewhenitispast.机不可失，时不再来。9.Anappleadaykeepsthedoctoraway.一日一个苹果，身体安康不求医。10.Asheroesthink,sothoughtBruce.英雄所见略同。11.Ayoungidler,anoldbeggar.少壮不努力，老大徒伤悲。12.Behindthemountainstherearepeopletobefound.天外有天，山外有山。13.Badluckoftenbringsgoodluck.塞翁失马，安知非福。14.Breadisthestalloflife.面包是生命的支柱。〔民以食为天。〕15.Businessisbusiness.公事公办。16.Clumsybirdshavetostartflyingearly.笨鸟先飞。17.Courtesycostsnothing.礼多人不怪。18.Custommakesallthingseasy.习惯成自然。19.Desirehasnorest.人的欲望无止境。20.Difficultthefirsttime,easythesecond.一回生，二回熟。21.Donotchangehorsesinmid-stream.别在河流中间换马。22.Donothavetoomanyironsinthefire.贪多嚼不烂。23.Donotpullallyoureggsinonebasket.别把所有的蛋都放在一个篮子里。〔不要孤注一掷。〕24.Donotteachfishtoswim.不要班门弄斧。25.Eastorwest,homeisthebest.东奔西跑，还是家里好。26.Experienceisthebestteacher.理论出真知。27.Factisstrangerthanfiction.事实比虚构更离奇。〔大千世界，无奇不有。〕28.Faithcanmovemountains.信念能移山。〔精诚所至，金石为开。〕29.Firstimpressionsarehalfthebattle.先入为主。30.Giveasgoodasonegets.一报还一报。〔以德报德，以怨还怨。〕31.Giveeveryonehisdue.一视同仁。32.Goodwineneedsnobush.酒香不怕巷子深。33.Hastemakeswaste.欲速那么不达。〔忙中常出错。〕34.Hethatpromisestoomuchmeansnothing.轻诺者寡信。35.Hewhohasanarthaseverywhereapart.一招鲜，吃遍天。36.Hewouldclimbtheladdermustbeginatthebottom.千里之行始于足下。37.Homeiswheretheheartis.心在哪里，哪里就是家。38.Ifyouarenotinsideahouse,youdonnotknowaboutitsleaking.不在屋里，不知漏雨。〔亲身经历才有体会。〕39.Inpeaceprepareforwar.平时准备战时。〔居安思危。〕40.Itisnevertoolatetomend.亡羊补牢，犹未为晚。41.Itsixofoneandhalfadozenoftheother.彼此彼此。42.Justhaslongarms.天网恢恢，疏而不漏。43.Keepsomethingforarainyday.未雨绸缪。44.Lifeisaspan.人生如朝露。45.Manproposes,Goddisposes.谋事在人，成事在天。46.Meetplotwithplot.将计就计。47.Merrymeet,merrypart.好聚好散。48.Mindactsuponmind.心有灵犀一点通。49.Neverhitamanwhenheisdown.不要落井下石。50.Neverjudgebyappearances.切莫以貌取人。51.Nofirewithoutsmoke.无风不起浪。52.Nurturepassesnature.教养胜过天性。53.Oneisnevertoooldtolearn.活到老，学到老。54.Oneswallowdoesnotmakeasummer.一燕不成夏。〔一花独放不是春。〕55.Onewhohasseentheoceanthinksnothingofmereriver