安徽省2014-2015芜湖市九年级上学期十校联考模拟语文试卷

安徽省2015届初中毕业班第二次十校联考模拟语文试题第④大力开展植树造林绿化城市活动；或改变饮食观念，抵制城市露天烧烤等。（意思对，语句通顺即可得分）阅读理解答案：（一）

5、病毒

6.病毒结构简单,只有一条表示生命的核酸；只能寄生在人或动物的细胞内部靠"窃取"细胞里的现成营养才能生存；自己不能完成生化反应，抗生素对病毒全无作用。

7、打比方；生动形象地说明了病毒毫无独立生存的能力。

8、不能去掉。"大多数"和"有的"只是指部分而不是全部，如果去掉，就成了全部了，就和实际情况不符了。这正体现了说明文语言的准确性。

9、本文介绍了病毒的结构及生理特性，告诉人们病毒可以防治，并不可怕。（二）10.儿子让我做责骂香蕉的试验，我认识到：责骂会对教育产生消极的影响，使得孩子的心灵受到创伤。（4分）11.这是个疑问句，写出“我”内心的疑惑、不解，（1分）设置悬念，引起下文，激发读者的阅读兴趣（2分）。12.当水听到“爱”或“感谢”，包括美好的音乐，都会呈现出美丽的六角形，或者与乐曲风格相对应的浪漫、忧伤、明媚的样子出来，而如果被骂作“混蛋”，水几乎不能形成结晶。（3分）13.心理描写（1分），细致表现出了“我”内心认识由疑惑到深思、有所感悟的过程（2分）。14.表面上是承接文章开头的实验表达自己的观点（2分），实际上，这里的“香蕉”还有一层含义就是指儿子（2分），表达父亲对以前责骂的歉意及以后在教育过程中不会责骂儿子的愿望（2分）。15.善于思考、能反省、知错就改、爱儿子、善于与儿子沟通。（答出一点给1分）（三）16.解释下列加点词在句中的意思。（5分）（1）咸:全，都（2）交通:交错相通（3）要:通“邀”邀请（4）绝境：与世隔绝的地方（5）寻：不久17.用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分)（1）土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的土地、幽美的池塘，以及桑竹之类。(2)竟然不知道有过汉朝，更不必说知道魏、晋两个朝代了。18.世外桃源；与民同乐（各2分）19.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。（各2分）20.此题只要能围绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可。示例：寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现。（各2分）三、作文分项分等评分标准分数

等次项目一等（55~48分）二等（47—39分）三等（38—30分）四等（29~21分）五等（20—0分）内容（30分）30—26分25~21分20—16分15-11分10～0分文章切题中心明确感情真实内容充实文章切题中心较明确感情真实内容具体基本切题中心基本明确内容比较具体

勉强切题中心基本明确内容不具体文不切题中心尚明确内容不具体表达（25分）25—22分21—18分17～14分13—10分9~O分\t"/page/12-06-28/_blank"表达方式运用得好结构合理语言流畅表达方式运用得好结构完整条理清楚语句较通顺表达方式运用基本合理结构完整层次基本清楚语句基本通顺表达方式运用有缺陷结构基本完整层次不清楚语言通顺表达方式运用很差结构不完整语病较多

说

明：(1)文章基本切题，中心基本明确，内容具体，如果表达十分突出，可加3~5分。

(2)文章不足500字，每少50字酌‘清扣1~2分。评卷要求：(1)每篇作文必须由两人独立评分。

(2)两人所评的同一篇作文的得分，相差在5分以内的，最后得分取两人昕评之分的平均分；相差}过5分的，交阅卷中心组评判后确定最后的得分。卷面书写（5分）卷面书写要求及得努标准5分4~3分2分l~0分使用规范、通行的汉字使用规范、通行的汉字字迹较清楚字迹\t