苏教版二年级数学上册5-练习十课件

苏教版数学二年级上册练习十复习旧知课堂小结课后作业巩固练习厘米和米苏教版数学二年级上册练习十复习旧知课堂小结课后作1复习旧知我们学习了哪些知识？我们认识了线段。线段是什么样的图形？线段是直的，有两个端点。复习旧知我们学习了哪些知识？我们认识了线段。线段是什么样的图2复习旧知我们还认识了什么？我们还认识了厘米和米，1米=100厘米。复习旧知我们还认识了什么？我们还认识了厘米和米，1米=1003巩固练习1.在（）里填“米”或“厘米”。米厘米厘米米巩固练习1.在（）里填“米”或“厘米”。米厘米厘米米42.在里填“＞”“＞”或“＝”8米8厘米

1米100厘米90厘米1米

＞＝＜2.在里填“＞”“＞”或“＝”8米8厘米3.先估计下图中的线段哪一条长一些，再量一量，看估计得对不对。3.先估计下图中的线段哪一条长一些，再量一量，看估计得对不对4.一根绳子长60米，用去32米，还剩多少米？60-32=28（米）答：还剩28米。4.一根绳子长60米，用去32米，还剩多少米？60-32=25.（1）红红比亮亮矮6厘米，红红身高多少厘米？98-6=92（厘米）答：红红身高92厘米。925.（1）红红比亮亮矮6厘米，红红身高多少厘米？98-6=95.（2）明明比红红高，比亮亮矮。明明可能高多少厘米？92＜（93、94、95、96、97）＜98答：明明可能高93、94、95、96或97厘米。92935.（2）明明比红红高，比亮亮矮。明明可能高多少厘米？92＜6.8+3=11（厘米）116.8+3=11（厘米）116.8+6+3=17（厘米）176.8+6+3=17（厘米）176.8+8+3=19（厘米）196.8+8+3=19（厘米）197.先估计，再测量，把数据记录下来。估计实际橡皮长（）厘米（）厘米粉笔长（）厘米（）厘米数学书长（）厘米（）厘米7.先估计，再测量，把数据记录下来。估计实际橡皮长（8.篮球架大约高多少米？实际测量一下看看你估得准不准。大约3米8.篮球架大约高多少米？实际测量一下看看你估得准不准。大约328米15米9.篮球场长、宽大约多少米？实际测量一下看看你估得准不准。28米15米9.篮球场长、宽大约多少米？实际测量一下看看你估10.动手做。上面的边长（）厘米，下面的边长（）厘米。左面的边长（）厘米，右面的边长（）厘米。你有什么发现？我发现长方形的对边一样长。拿一张长方形纸，用直尺量一量。10.动手做。上面的边长（）厘米，下面的边长（）你有什么发现？把这张纸任意折一折，比一比看谁的折痕最长，你有什么发现。我发现对着两个点，斜着折折痕最长。你有什么发现？把这张纸任意折一折，比一比看谁的折痕最长，你有这节课你们都学会了哪些知识？1.我们认识了线段、还有长度单位厘米和米。课堂小结2.线段是直的、有两个端点。这节课你们都学会了哪些知识？1.我们认识了线段、还有长度单位18这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结4.1米=100厘米3.量较短的物体用厘米作单位，量较长的物体用米作单位。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结4.1米=100厘米3.19课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；20►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂，地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着脑袋。►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子21►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。22►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。23苏教版数学二年级上册练习十复习旧知课堂小结课后作业巩固练习厘米和米苏教版数学二年级上册练习十复习旧知课堂小结课后作24复习旧知我们学习了哪些知识？我们认识了线段。线段是什么样的图形？线段是直的，有两个端点。复习旧知我们学习了哪些知识？我们认识了线段。线段是什么样的图25复习旧知我们还认识了什么？我们还认识了厘米和米，1米=100厘米。复习旧知我们还认识了什么？我们还认识了厘米和米，1米=10026巩固练习1.在（）里填“米”或“厘米”。米厘米厘米米巩固练习1.在（）里填“米”或“厘米”。米厘米厘米米272.在里填“＞”“＞”或“＝”8米8厘米

1米100厘米90厘米1米

＞＝＜2.在里填“＞”“＞”或“＝”8米8厘米3.先估计下图中的线段哪一条长一些，再量一量，看估计得对不对。3.先估计下图中的线段哪一条长一些，再量一量，看估计得对不对4.一根绳子长60米，用去32米，还剩多少米？60-32=28（米）答：还剩28米。4.一根绳子长60米，用去32米，还剩多少米？60-32=25.（1）红红比亮亮矮6厘米，红红身高多少厘米？98-6=92（厘米）答：红红身高92厘米。925.（1）红红比亮亮矮6厘米，红红身高多少厘米？98-6=95.（2）明明比红红高，比亮亮矮。明明可能高多少厘米？92＜（93、94、95、96、97）＜98答：明明可能高93、94、95、96或97厘米。92935.（2）明明比红红高，比亮亮矮。明明可能高多少厘米？92＜6.8+3=11（厘米）116.8+3=11（厘米）116.8+6+3=17（厘米）176.8+6+3=17（厘米）176.8+8+3=19（厘米）196.8+8+3=19（厘米）197.先估计，再测量，把数据记录下来。估计实际橡皮长（）厘米（）厘米粉笔长（）厘米（）厘米数学书长（）厘米（）厘米7.先估计，再测量，把数据记录下来。估计实际橡皮长（8.篮球架大约高多少米？实际测量一下看看你估得准不准。大约3米8.篮球架大约高多少米？实际测量一下看看你估得准不准。大约328米15米9.篮球场长、宽大约多少米？实际测量一下看看你估得准不准。28米15米9.篮球场长、宽大约多少米？实际测量一下看看你估10.动手做。上面的边长（）厘米，下面的边长（）厘米。左面的边长（）厘米，右面的边长（）厘米。你有什么发现？我发现长方形的对边一样长。拿一张长方形纸，用直尺量一量。10.动手做。上面的边长（）厘米，下面的边长（）你有什么发现？把这张纸任意折一折，比一比看谁的折痕最长，你有什么发现。我发现对着两个点，斜着折折痕最长。你有什么发现？把这张纸任意折一折，比一比看谁的折痕最长，你有这节课你们都学会了哪些知识？1.我们认识了线段、还有长度单位厘米和米。课堂小结2.线段是直的、有两个端点。这节课你们都学会了哪些知识？1.我们认识了线段、还有长度单位41这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结4.1米=100厘米3.量较短的物体用厘米作单位，量较长的物体用米作单位。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结4.1米=100厘米3.42课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；43►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂，地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着脑袋。►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子44►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛