2023年衢州市小学五年级科学下学期期末教学质量检测卷（一）打印版含答案

10/102023年衢州市小学五年级科学下学期期末教学质量检测卷（一）时间：50分钟满分：100分题号一二三四五总分得分联系生活·理解选择(共25分)一、选择题1.青菜种子播种不久，连下了几场大雨，很多种子都泡在水里，结果种子的发芽率很低，这是因为下雨后()。A.土壤中缺少空气 B.种子缺少阳光 C.土壤中缺少水分2.生活中我们吃的豆芽菜需要的生长条件是()。A.空气、水、土壤、阳光 B.水、温度、土壤、阳光C.温度、空气、水、黑暗3.下雨天我们经常会看到路面上有蚯蚓出现，这是因为()。A.土壤里太潮湿 B.土壤里温度太低 C.土壤里缺少空气4.鱼儿离不开水，草木离不开太阳，说明生物()。A.依赖环境 B.影响环境 C.适应环境5.某地曾大量捕捉青蛙，稻田里的害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，这是破坏了生态系统中的()。A.消费者 B.生产者 C.食物链6.制作生态瓶的正确顺序是()。①在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮萍②找一个透明的大塑料瓶，洗干净后剪去上半部分③植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物④在瓶底铺上一层干净的沙子，再装上大半瓶水A.②①④③ B.②④③① C.②④①③7.结网游戏中，一个同学扮演一种生物，两个同学间吃和被吃的关系就可以用线连起来，下面说法正确的是()。A.同学越多，这张网越不容易断裂B.同学越少越简单，这张网越牢固C.同学多少对这张网没有影响8.科学技术改变船的动力系统，推动船的发展。下列关于船的动力发展顺序正确的是()。A.风力→人力→蒸汽→柴油 B.人力→风力→蒸汽→柴油 C.人力→风力→柴油→蒸汽9.用浮的材料做皮划艇，浮的位置偏高会影响运动员滑行的速度。下列解决方案中无法解决这个问题的是()。A.在艇内装入水 B.艇上装上重物 C.皮划艇制作得大一些10.先将一块橡皮泥做成碗的形状使它浮在烧杯的水面上(如图甲)，再将这块橡皮泥揉成实心块放入烧杯的水中(如图乙)。橡皮泥船能浮起来是因为()。A.体积变大 B.体积变小 C.重量变小11.用边长10厘米的正方形铝箔做成不同面积的船。下列方案中，小船的载重量最小的是()。(单位：厘米)A B C12.下列船中，使用风力做动力的是()。A.明代宝船 B.轮船 C.竹筏13.典典自制的小船在行驶中容易偏离方向，下列改进方法最合理的是()。A.调整小船形状，用流线型船身B.小船装上船舵，调试船舵方向C.调整动力系统提供的方向14.在其他条件相同的情况下，下列小船在行驶中受到的阻力最小的是()。A.尖形船首B.圆形船首C.方形船首15.太阳系中，金星和火星的某些条件与地球比较接近，与太阳的距离也比较相似，即便如此，金星和火星仍然不具备生命存在的条件。这主要是由于()的缺失。A.液态水 B.土壤 C.能源16.随着共享单车的推行，越来越多的市民选择骑共享单车出行，从环保的角度来看，这有利于减少()。A.大气污染 B.水污染 C.白色污染17.目前人们解决淡水资源短缺的最好办法是()。A.用海水灌溉农田 B.节约用水，合理用水 C.大量开采地下水18.为了减少垃圾，我们可以将许多物体回收重复利用。下列物体中不能被重复利用的是()。A.橡胶 B.用过的纸巾 C.金属19.下列节约能源的做法不合理的一项是()。A.少用一次性筷子和快餐盒 B.延长“地球熄灯一小时”时间 C.多开发利用新能源20.华华尝试用一张废报纸做一张再生纸，下列方法正确的是()。A.撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干B.撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干C.平铺→撕碎→搅拌→挤压吸水→通风晾干21.水对人类的生存具有非常重要的意义，没有水就不可能有生机勃勃的地球，所以保护水资源是人类共同的责任。下列会造成水污染的是()。①生活污水随意排放②海上游轮的原油泄露③水力发电④农药、化肥的不合理使用⑤使用无磷洗衣粉A.①②③ B.①②④ C.③④⑤22.同学们在清水中加了一滴红墨水，正好滴在了水下待加热的地方，使用酒精灯对此处持续加热，不能观察到的现象有()。A.水沸腾了B.红墨水上下翻腾，最终整杯水都被红墨水染色了C.红墨水静止不动23.下列现象中，不属于凝结现象的是()。A.盛冰的瓶子外壁有很多小水珠B.屋檐下挂满冰凌C.冬天进入室内，眼镜片上出现小水珠24.保温瓶里面有一个内胆，是由两层玻璃组成的，并且玻璃层中间真空；最外面一层是薄的塑料壳或金属壳。它能较好地保温，最主要的原因是()。A.外壳坚硬，热量不易散失B.塑料材料，传热能力差C.内胆真空，保温效果好25.夏天游泳时感觉不是很冷，但是出来以后感觉特别冷。产生这种现象的主要原因是()。A.空气的温度比水的温度低 B.水蒸发吸热 C.水蒸发放热实验探究·实践发现(75分)二、生物与环境(每空1分，共21分)26.梦梦准备了6个不漏水的盒子，分别在盒子外侧标上1、2、3、4、5、6，在每个盒子里垫上纸巾，在纸上各放上20粒选好的绿豆种子，在下列条件下进行培养，并记录相应的实验结果：组别种子所处环境实验结果组别种子所处环境实验结果1不加水，置于温暖处不发芽4加少量水，置于寒冷处不发芽2加少量水，置于温暖处发芽5加少量水，用透明杯罩住发芽3加过量水，置于温暖处不发芽6加少量水，用黑色杯罩住？(1)第3组绿豆种子不发芽的原因是缺少空气(填“缺少水分”“缺少空气”或“缺少阳光”)。

(2)比较1组、2组和3组，是为了验证种子发芽和水分、空气之间的关系。

(3)要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择2组和4组进行实验。通过实验我们知道种子发芽需要(填“需要”或“不需要”)适宜的温度。

(4)在第2组中，还有3粒种子没有发芽，可能是种子的胚坏了(种子的胚被虫蛀了)。

(5)在实验过程中，梦梦在每组放20粒种子的目的是为了避免实验的偶然性(提高实验的准确性)。

(6)因为种子的萌发不需要阳光，所以第6组的实验结果应该是发芽(填“发芽”或“不发芽”)。

(7)如果再设一组实验7：加少量水，置于蓬松的土壤中，实验结果将会是发芽(填“发芽”或“不发芽”)。

(8)梦梦想长久保存绿豆种子，你觉得应该怎么处理绿豆种子？晒干(冷藏，真空保存等使种子在不适合发芽的环境下都可以)。

(9)梦梦研究种子发芽的实验方法叫A。

A.对比实验 B.模拟实验C.验证实验 D.观察实验(10)如下图，梦梦将发芽后生长情况相同的豆苗移栽到甲、乙、丙三个大小相同的盆内，其中甲盆豆苗用左侧开有透光小孔的纸盒罩住，乙盆豆苗用右侧开有透光小孔的纸盒罩住，丙盆豆苗保持自然状态。现将三盆豆苗放在阳光下，每天浇一次水。十天后，打开纸盒，观察豆苗的生长情况，发现甲盆豆苗的生长情况是向左侧生长；乙盆豆苗的生长情况是向右侧生长；丙盆豆苗的生长情况是直立生长；(均填“向左侧生长”“向右侧生长”或“直立生长”)这个实验告诉我们植物生长具有向光性(填“向光性”“向水性”或“向地性”)。

27.如下图，天天在家饲养一条变色龙，饲养中收获很多知识，他查阅资料发现，变色龙变换体色不仅为了伪装，还为了和同伴传递信息。(1)饲养箱中绿色植物的生长养料来源于绿叶的A。

A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.消化作用(2)绿色植物的生长需要(填“需要”或“不需要”)光。

(3)观察饲养箱中的生物，请写出其中一条食物链：绿色植物→蟋蟀→变色龙。

(4)变色龙的体色会随着环境变化，其作用不是为了D。

A.躲避天敌 B.捕食猎物 C.伪装自己 D.便于人类观察(5)整个饲养箱可以看作一个D。

A.食物网 B.食物链 C.生物群落 D.生态系统三、环境与我们(每小题2分，共18分)28.城市街头的废旧塑料包装袋、一次性塑料餐具等“白色垃圾”废弃量十分惊人。据有关部门统计，仅一次性塑料快餐盒，我国全年消耗量就达4亿～7亿个，垃圾管理刻不容缓。(1)资料中，我们面临的环境问题是白色污染。除上述环境问题外，我们还面临水污染、大气污染(或噪声污染)等环境问题。

(2)如何分类投放垃圾困扰着小区居民，请帮助他们将下面垃圾进行合理分类。①剩菜剩饭②快递箱③果壳瓜皮④香樟树落叶⑤矿泉水瓶⑥干电池⑦过期药品⑧塑料盆⑨旧电脑⑩泡沫塑料可回收垃圾易腐垃圾有害垃圾(3)我们帮助小区居民收集整理垃圾时应该D。

A.直接用手分拣 B.使用镊子C.带上防毒面具 D.使用夹子或戴手套(4)面对易腐垃圾，我们可以制作堆肥箱，制作过程为A。

①覆盖土壤②掺入污水③等待腐熟④堆积起来A.②④①③ B.①②③④ C.②①③④ D.②①④③(5)垃圾腐熟的时间大约需要C。

A.1～3天 B.1～3周 C.1～3个月 D.1～3年(6)天天将整理后的垃圾放在院子里淋了雨，第二天就闻到一股臭味，垃圾桶底下的雨水也很浑浊，由此推测将垃圾随意丢弃可能会污染水和空气(或土壤)。

(7)保护环境从我做起。为了节约资源，你建议人们怎么做？(举三例)、、。(8)(多选)垃圾回收后，我们可以进行资源再生，比如纸可以变成再生纸。课堂中，我们制造一张再生纸时可以使用BC作为原料。

A.树皮 B.旧报纸 C.瓦楞纸 D.棉布(9)世界上最早发明造纸术的国家是C。

A.英国 B.埃及 C.中国 D.美国四、热(每空1分，共18分)29.热的传递研究。(1)典典在铁丝的不同位置穿了A、B、C、D、E五个蜡烛圈，实验中蜡烛圈的作用是C。

A.蜡烛遇火容易燃烧 B.为了更美观C.可以让实验现象更明显 D.润滑金属(2)加热过程中酒精灯右侧蜡烛圈最先掉落的是A，最后掉落的是D，说明热总是从温度较高的一端传向温度较低的一端，这样的传热方式叫热传导。房间内空调制热制冷的传热方式叫热对流。

(3)如果将实验中的铁丝换成同样粗细的铜丝，其他条件保持不变，那么从开始加热到最后一个蜡烛圈掉落，所用的总时间比原来短(填“长”或“短”)。

(4)蜡烛圈E会(填“会”或“不会”)掉下，由此可以得出热传递不是(填“是”或“不是”)单向的。

(5)酒精灯加热时要用A加热。

A.外焰 B.内焰 C.焰心30.夏天，天天想制作保温杯来冷藏冰棍，以便在外出时享用。他观察家中的保温杯的结构如图，便开始利用身边的材料制作保温杯。(1)以下材料不能代替木塞的是C。

A.塑料 B.带橡胶的金属盖C.金属盖 D.棉布(2)在保温杯中倒入一杯100℃的热水，此时外层玻璃温度低于(填“低于”“高于”或“等于”)100℃。

(3)镀银的目的是减少(填“减少”或“加快”)热辐射。

(4)天天用大小不同的塑料瓶剪去瓶口套在一起，可以在瓶子内填充塑料(合理即可)达到保温。

(5)天天用冰块、温度计测试保温杯的保温效果时，需保持冰块的大小和时间相同。(请列举2条因素)

(6)制作保温杯的三个环节为：①结构设计；②测试调整；③产品制作。以下排序合理的是B。

A.②①③ B.①③② C.③②① D.①②③五、船的研究[第(6)题8分，其他每小题2分，共18分]31.龙龙团队利用电池、小电动机、塑料瓶、明轮桨等材料设计制作一艘小船模型。(1)此小船的动力原理与A的动力原理相同。

A.电动车 B.自行车 C.燃油汽车 D.蒸汽火车(2)测试过程中，龙龙发现明轮桨转动的水容易打湿电动机，你的解决办法是装上防水装置(合理即可)。

(3)小船在装载物品时，为防止发生侧翻，以下方法不能达到稳定效果的是C。

A.将小船分隔成几个船舱B.选择不易滚动的垫圈作为装载货物C.按从船头向船尾的顺序放货物(4)龙龙往小船中加入30个垫圈后，小船刚好沉没，此时记录船的最大装载量为A个垫圈。

A.29 B.30 C.31 D.28(5)小船运动时容易在原地打转或沿直线行驶，以下原因最科学合理的是A。

A.船的重心有些偏 B.动力太足C.水面不平 D.测试员故意用力推(6)龙龙团队在测试小船时发现装载货物不方便，请你帮忙改进设计，使小船行驶更稳定，装载更方便。(8分)小船材料(2分)小船设计图(图文标注，与材料匹配，符合要求)(6分)

答案一、1.A2.C3.C4.A5.C6.C7.A8.B9.C10.A11.C12.A13.B14.A15.A16.A17.B18.B19.B20.B21.B22.C23.B24.C25.B二、26.（1）缺少空气（2）23（3）24需要（4）种子的胚坏了（种子的胚被虫蛀了）（5）为了避免实验的偶然性（提高实验的准确性）（6）发芽（7）发芽（8）晒干（冷藏，真空保存等使种子在不适合发芽的环境下都可以）（9）A（10）向左侧生长向右侧生长直立生长向光性27.（1