六年级小升初家长会课件

六年级小升初家长会六年级小升初家长会六年级小升初家长会做好小初衔接正确看待小升初由于本人工作能力和接触项目有限，希望借此机会将自己的体会与大家分享，更希望大家能提出更多更为深刻的意见!谢谢六年级小升初家长会六年级小升初家长会六年级小升初家长会做好小1做好小初衔接正确看待小升初做好小初衔接正确看待小升初2做好小初衔接初中和小学的对比小学初中语文数学英语物理化学生物政治历史地理语文数学英语1.学习课程增多：做好小初衔接初中和小学的对比小学初中语文数学英语物理化学生物3做好小初衔接初中和小学的对比7:0020:007:0021:00小学初中2学习时间加长做好小初衔接初中和小学的对比7:0020:007:0021:4做好小初衔接初中和小学的对比小学初中3.学习任务加重：初中每天的作业量是小学的3倍做好小初衔接初中和小学的对比小学初中3.学习任务加重：初中每5做好小初衔接初中和小学的对比听课小学初中预习笔记复习作业听课作业4.学习纪律更严：要求学生更加自律做好小初衔接初中和小学的对比听课小学初中预习笔记复习作业听课6做好小初衔接初中和小学的对比小学初中5学习压力增大：语文——从诵读积累到对文章的感悟、理解，课文内容的显著增多，文言文和阅读理解都上了一个新台阶。数学——不再依赖题型模板，出现方程式、函数等对逻辑思维能力要求更高的习题。英语——在单词、语法、发音方面有了更高的要求，注重读写和语言的实际运用。做好小初衔接初中和小学的对比小学初中5学习压力增大：语文——7一、夯实学生的基础知识二、做好心理疏导工作适应中学生活我们的做法：一、夯实学生的基础知识二、做好心理疏导工作适应中学生活我们的8做好小初衔接小学向初中的过度1.学习时间的调整做好小初衔接小学向初中的过度1.学习时间9有的学生说六年级老师抓得紧，没有玩的时间。因为六年级时间短、任务重。学校把特长课取消，美术、音乐各减少一节，增加语文和数学的课时量，特别是数学课，一般的公办学校每周7节数学课，咱们学校六年级每周14节数学课，多一倍的教学时间，补充了一些常考的题型，不仅能把课内知识好，还可以利用多出的时间给学生进行知识的拓展延伸。语文学科每周22节课，开学初就开始拓展古诗词、接下来还会学习文言文、拓展文学名著的重点内容等等，英语开始讲新概念，重在对语法，阅读短文的拓展训练。有的学生说六年级老师抓得紧，没有玩的时间。因为六年级时间短、10总体来说就是向中招看齐，题量大、知识面广、重点训练孩子基础知识的灵活运用、提高做题的速度和正确率。六年级小升初家长会课件11做好小初衔接小学向初中的过度2.重视学习成绩。做好小初衔接小学向初中的过度2.重视学习成绩。12（1）配备了最有经验的老师。数学、英语单人单班任教，更有针对性的辅导孩子的学习。（2）我们现在有周考、月考、单元考、期中考试、还有平时不定期的年级组内抽测，这些都是平时给孩子学习上的一个查漏补缺，同时提醒孩子自己还有那些方面需要加强。（1）配备了最有经验的老师。数学、英语单人单班任教，更有针对13做好小初衔接小学向初中的过度3.做好心理疏导。班会小升初，年级主任青春期讲座，附中的任校做报告会，优秀中学学生经验分享会，后期还会参观中学的校园、体验中学的生活。做好小初衔接小学向初中的过度3.做好心理疏导。14做好小初衔接正确看待小升初做好小初衔接正确看待小升初15正确看待小升初1.正确引导

家长应该调整学生的时间和心态，小升初对于我们来说不是洪水猛兽，不必对此战战兢兢。要让孩子一定要在学校牢固地打好知识的基础，以平和健康的心态迎接小升初的到来。正确看待小升初1.正确引导家长应该调整学生的时间和心16正确看待小升初关于奥数正确看待小升初关于奥数17正确看待小升初关于签约班正确看待小升初关于签约班18汇报结束谢谢大家!请各位批评指正汇报结束谢谢大家!请各位批评指正19六年级小升初家长会六年级小升初家长会六年级小升初家长会做好小初衔接正确看待小升初由于本人工作能力和接触项目有限，希望借此机会将自己的体会与大家分享，更希望大家能提出更多更为深刻的意见!谢谢六年级小升初家长会六年级小升初家长会六年级小升初家长会做好小20做好小初衔接正确看待小升初做好小初衔接正确看待小升初21做好小初衔接初中和小学的对比小学初中语文数学英语物理化学生物政治历史地理语文数学英语1.学习课程增多：做好小初衔接初中和小学的对比小学初中语文数学英语物理化学生物22做好小初衔接初中和小学的对比7:0020:007:0021:00小学初中2学习时间加长做好小初衔接初中和小学的对比7:0020:007:0021:23做好小初衔接初中和小学的对比小学初中3.学习任务加重：初中每天的作业量是小学的3倍做好小初衔接初中和小学的对比小学初中3.学习任务加重：初中每24做好小初衔接初中和小学的对比听课小学初中预习笔记复习作业听课作业4.学习纪律更严：要求学生更加自律做好小初衔接初中和小学的对比听课小学初中预习笔记复习作业听课25做好小初衔接初中和小学的对比小学初中5学习压力增大：语文——从诵读积累到对文章的感悟、理解，课文内容的显著增多，文言文和阅读理解都上了一个新台阶。数学——不再依赖题型模板，出现方程式、函数等对逻辑思维能力要求更高的习题。英语——在单词、语法、发音方面有了更高的要求，注重读写和语言的实际运用。做好小初衔接初中和小学的对比小学初中5学习压力增大：语文——26一、夯实学生的基础知识二、做好心理疏导工作适应中学生活我们的做法：一、夯实学生的基础知识二、做好心理疏导工作适应中学生活我们的27做好小初衔接小学向初中的过度1.学习时间的调整做好小初衔接小学向初中的过度1.学习时间28有的学生说六年级老师抓得紧，没有玩的时间。因为六年级时间短、任务重。学校把特长课取消，美术、音乐各减少一节，增加语文和数学的课时量，特别是数学课，一般的公办学校每周7节数学课，咱们学校六年级每周14节数学课，多一倍的教学时间，补充了一些常考的题型，不仅能把课内知识好，还可以利用多出的时间给学生进行知识的拓展延伸。语文学科每周22节课，开学初就开始拓展古诗词、接下来还会学习文言文、拓展文学名著的重点内容等等，英语开始讲新概念，重在对语法，阅读短文的拓展训练。有的学生说六年级老师抓得紧，没有玩的时间。因为六年级时间短、29总体来说就是向中招看齐，题量大、知识面广、重点训练孩子基础知识的灵活运用、提高做题的速度和正确率。六年级小升初家长会课件30做好小初衔接小学向初中的过度2.重视学习成绩。做好小初衔接小学向初中的过度2.重视学习成绩。31（1）配备了最有经验的老师。数学、英语单人单班任教，更有针对性的辅导孩子的学习。（2）我们现在有周考、月考、单元考、期中考试、还有平时不定期的年级组内抽测，这些都是平时给孩子学习上的一个查漏补缺，同时提醒孩子自己还有那些方面需要加强。（1）配备了最有经验的老师。数学、英语单人单班任教，更有针对32做好小初衔接小学向初中的过度3.做好心理疏导。班会小升初，年级主任青春期讲座，附中的任校做报告会，优秀中学学生经验分享会，后期还会参观中学的校园、体验中学的生活。做好小初衔接小学向初中的过度3.做好心理疏导。33做好小初衔接正确看待小升初做好小初衔接正确看待小升初34正确看待小升初1.正确引导

家长应该调整学生的时间和心态，小升初对于我们来说不是洪水猛兽，不必对