浙教版八年级上科学期末复习欧姆定律课件

电学之——欧姆定律电学之——欧姆定律1浙教版八年级上科学期末复习欧姆定律课件2试卷20、在如图甲、乙所示的电路中，电源电压不变，闭台开关S并将滑动变阻器的滑片P都向右移动，电压表V和电流表A的示数A.电压表示数变小，电流表示数变小

B.电压表示数变大，电流表示数不变

C.电压表示数不变，电流表示数不变

D.电压表示数变大，电流表示数变小B试卷20、在如图甲、乙所示的电路中，电源电压不变，闭台开关S3汽车电子油量表滑动变阻器应用向油箱里加油时，电流表示数燃油消耗下降时，电流表示数变大变小油箱加油过满时，电流表将被烧坏？本实验中R’的作用是

。防止短路，保护电路汽车电子油量表滑动变阻器应用变大变小油箱加油过满时，电流表将4只有两个量变化关系是成比例的，仪器的刻度才是均匀的。本油量表刻度均匀不均匀？为什么？刻度不均匀，

U和R’不变，则I与R不成比例，电流表示数变化不均匀，即油量表刻度不均匀。I=UR+R’由只有两个量变化关系是成比例的，仪器的刻度才是均匀的5观察可以粗略地反映风力的大小，若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是。（1）请根据图7—14甲将图7—14乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。如果R1从10欧改为20欧,则滑动变阻器应向______移动A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比B．导体中的电流跟导体两端的电压成反比U—表示这段导体两端的电压(V)例2．小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。（选填“甲”或“乙”）所以，我们不能认为电阻R跟电压U成正比，跟电流I成反比.本实验中R’的作用是。表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是＿＿图。（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。U—表示这段导体两端的电压(V)表二：探究I跟R关系（2）U和R’不变，则I与R不成比例，知识点三：伏安法测电阻（2）①由于电路图中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了＿＿＿＿＿＿＿法。观察

可以粗略地反映风力的大小，若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是

。例7、一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示。O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻接触点，电路中接有一个小灯泡（灯泡电阻不变），

测风力时，闭合开关S。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个

，滑动变阻器小灯泡的亮度在电路中串联电流表（在灯泡两端并联电压表）风力增大时，电压表示数

。变大风力增大时，电流表示数

。变大观察可6思考1：如何研究电流和电压、电

阻之间的关系？先保持电阻不变，研究电流随电压的变化；然后保持电压不变，研究电流随电阻的变化。－－－－－控制变量法思考2：可采用的实验步骤：知识点一：电流与电压、电阻的关系思考1：如何研究电流和电压、电

7AsVR电路图：注意：(1)连接电路时，开关应该断开。

（2）滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处。思考3、研究Ⅰ、U、Ｒ间的关系，需要哪些实验器材？R0CPDABSA实物图：AsVR电路图：注意：(1)连接电路时，开关应该断开。8思考4、如何研究Ⅰ、U之间的关系？思考5、如何研究Ⅰ、R之间的关系？保持电阻R不变，移动滑片P，测量电阻两端的电压U和通过电阻的电流Ⅰ，研究Ⅰ、U之间的关系。滑动变阻器的作用：

保持电阻两端的电压U不变，改变电阻R的阻值，研究Ⅰ、R之间的关系。滑动变阻器的作用:AsVRP改变定值电阻两端的电压及通过电阻的电流思考：如图所示，若电阻从10欧换成5欧，则滑动变阻器的滑片应该怎么移动，才能保持电压不变呢？若电阻从10欧换成20欧呢？保持定值电阻两端的电压不变思考4、如何研究Ⅰ、U之间的关系？思考5、如何研究Ⅰ、R之间9实验中滑动变阻器的作用分别是：这里要注意的是，导体的电阻是由导体本身的性质决定的，它跟导体两端是否有电压或电压的大小，导体中是否有电流或电流的大小无关.但要注意，电压是电路中产生电流的原因.C．导体的电阻越大，导体中的电流和导体两端的电压也越大公式R=U/I：它表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压跟通过导体的电流的比值.根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论思考2：可采用的实验步骤：A．滑动变阻器的滑片B．电压表的示数C．电流表的示数（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整。A．10Ω0.已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。风力增大时，电流表示数。先保持电阻不变，研究电流随电压的变化；如果R1从10欧改为20欧,则滑动变阻器应向______移动仍利用这个电路探究电流与电阻的关系，则应：变式．如图所示15－4种导电器件的伏安特性曲线中，满足欧姆定律的是改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验电流和电阻值，描绘在乙图中。（2）(5)实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是：___________________________。实验次数电阻R=10ΩU/VI/A110.1220.2330.3图像结论实验次数电压U=3VR/ΩI/A450.65100.36150.2图像结论表一：探究I跟U关系表二：探究I跟R关系当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。6.根据两个表格的实验数据,分析得出结论I/AU/V0.10.20.3123I/AR/Ω0.20.30.65101500实验中滑动变阻器的作用分别是：实验次数电阻R=10ΩU/10

例1、利用如图所示的电路探究电流与电压的关系，探究中应保持

不变，调节

，改变

记录

。仍利用这个电路探究电流与电阻的关系，则应：（1）（2）

（3）

电阻滑动变阻器电阻R两端电压对应的电压值和电流值更换电阻，改变电阻R的阻值；调节滑动变阻器使电阻两端电压不变；记录对应的电流值和每次所换的电阻值。典型例题例1、利用如图所示的电路探究电流与电压的关系，探究中11变式.某同学用实验方法研究电流与电压和电阻的关系，实验电路如图所示：其中R1是一个电阻箱。为了得出电流与电压的关系，实验中需要控制_______不变，这时滑动变阻器的作用是________________________。为了得出电流与电阻的关系，实验中需要改变_______，这时滑动变阻器的作用是______________。如果R1从10欧改为20欧,则滑动变阻器应向______移动典型例题变式.某同学用实验方法研究电流与电压和电阻的关系，实验电路如12例2．小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验电流和电阻值，描绘在乙图中。(1)实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视___________(选填序号)；

A.变阻器滑片B.电压表示数C.电流表示数(2)在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；(3)实验中，他所选择的变阻器是_____(选填序号)；A．10Ω0.5AB．20Ω1AC．50Ω2A(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是____________；(5)实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是：___________________________。典型例题BCR两端的电压值R处断路例2．小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻13变式.探究“电压保持不变时，电流与电阻的关系”的实验。（1）请根据电路图，用笔画线代替导线完成图乙的实物连接。（2）实验中，控制定值电阻两端电压为2V，先用5Ω电阻实验，将数据记录在表中，改用10Ω电阻继续实验，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，眼睛应注视

（选填字母）A．滑动变阻器的滑片B．电压表的示数C．电流表的示数（3）根据实验得到的表中三组数据，可得出的结论是

。变式.探究“电压保持不变时，电流与电阻的关系”的实验。14U=IR计算电压

R=U/I计算电阻I=U/R１.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。２.数学表达式：３.公式变形I

—表示这段导体中的电流(A)U—表示这段导体两端的电压(V)R—表示这段导体的电阻(

Ω)电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。知识点二：欧姆定律U=IR计算电压R=U/I计算电阻I=U/R15先保持电阻不变，研究电流随电压的变化；U和R’不变，则I与R不成比例，A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比B．导体中的电流跟导体两端的电压成反比电压表示数变大，电流表示数变小4、实验中所得到的结论和图像不同表一：探究I跟U关系电流表示数变化不均匀，即油量表刻度不均匀。为了得出电流与电阻的关系，实验中需要改变_______，这时滑动变阻器的作用是______________。改变定值电阻两端的电压及通过电阻的电流U—表示这段导体两端的电压(V)AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻接触点，电路中接有一个小灯泡（灯泡电阻不变），测风力时，闭合开关S。(2)将正确电路连接后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是▲V，电流表的读数是▲A，被测小灯泡的电阻值是▲Ω。表二：探究I跟R关系5AB．20Ω1AC．50Ω2A变式．如图所示15－4种导电器件的伏安特性曲线中，满足欧姆定律的是D．导体的电阻越大，导体中的电流和导体两端的电压就越小表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是＿＿图。（2）①由于电路图中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了＿＿＿＿＿＿＿法。为了得出电流与电阻的关系，实验中需要改变_______，这时滑动变阻器的作用是______________。（2）①由于电路图中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了＿＿＿＿＿＿＿法。

公式R=U/I：它表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压跟通过导体的电流的比值.这里要注意的是，导体的电阻是由导体本身的性质决定的，它跟导体两端是否有电压或电压的大小，导体中是否有电流或电流的大小无关.所以，我们不能认为电阻R跟电压U成正比，跟电流I成反比.

公式U=IR：表示导体两端的电压在数值上等于通过导体的电流和该导体电阻的乘积.但要注意，电压是电路中产生电流的原因.导体两端不加电压时，电流为零，但导体电阻依然存在.因此不能认为电压跟电流成正比，跟电阻也成正比.注意：先保持电阻不变，研究电流随电压的变化；公式R=U/16运用欧姆定律时应注意的事项：1、同一性3、定律中说的电流跟电压成正比，是对电阻一定的情况下而言的。电流跟导体的电阻成反比是对电压一定的情况下而言的，即两个关系分别有不同的前提条件。4、使用欧姆定律时各物理量的单位必须统一，I的单位用A，U的单位用V，R的单位用Ω。2、同时性运用欧姆定律时应注意的事项：1、同一性3、定律中说的电流跟电17例3、对同一导体来说，导体中的电流跟导体两端电压的关系是A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比B．导体中的电流跟导体两端的电压成反比C．导体的电阻越大，导体中的电流和导体两端的电压也越大D．导体的电阻越大，导体中的电流和导体两端的电压就越小典型例题A例3、对同一导体来说，导体中的电流跟导体两端电压的关系是18变式．如图所示15－4种导电器件的伏安特性曲线中，满足欧姆定律的是典型例题C变式．如图所示15－4种导电器件的伏安特性曲线中，满足欧姆定19为了得出电流与电阻的关系，实验中需要改变_______，这时滑动变阻器的作用是______________。改变定值电阻两端的电压及通过电阻的电流思考5、如何研究Ⅰ、R之间的关系？本实验中R’的作用是。根据两个表格的实验数据,分析得出结论知识点一：电流与电压、电阻的关系(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是____________；（1）请根据电路图，用笔画线代替导线完成图乙的实物连接。电流跟导体的电阻成反比是对电压一定的情况下而言的，即两个关系分别有不同的前提条件。当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。电流表示数变化不均匀，即油量表刻度不均匀。导体两端不加电压时，电流为零，但导体电阻依然存在.电压表示数变小，电流表示数变小

B.实验原理：（在灯泡两端并联电压表）（2）滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处。所以，我们不能认为电阻R跟电压U成正比，跟电流I成反比.电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。4、实验中的注意事项是相同的（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是＿＿＿＿和＿＿＿＿。（4）实验的结论是：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例4、我们进行过“科学探究欧姆定律”的实验，（l）请在右边方框画出该实验的电路图．（2）①由于电路图中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了＿＿＿＿＿＿＿法。②如图是某实验小组深究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是＿＿图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是＿＿图。（选填“甲”或“乙”）控制变量法甲乙改变导体两端电压保护电路电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比；电压一定时，导体中电流与导体的电阻成反比。为了得出电流与电阻的关系，实验中需要改变_______，这时20R0CPDABSA知识点三：伏安法测电阻1、测定值电阻：2、测灯泡电阻：L实验原理：

R0CPDABSA知识点三：伏安法测电阻1、测定值电阻：2、21次数123U/vI/VR/Ω图像结论表一测定值电阻次数123U/vI/AR/Ω图像结论表二测小灯泡的电阻电阻的阻值不随导体的电流和电压的改变而改变小灯泡的电阻随温度的升高而增大

根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论R/ΩU/Vt/CR/Ω0R/ΩI/A12100.10.230.3101010R/Ω4.40.181.00.202.10.300.85.07.0次数123U/vI/VR/Ω图像表一测定值电阻次数12322实验中滑动变阻器的作用分别是：1、在测定值电阻时：2、在测灯泡电阻时：思考：改变电阻两端的电压改变灯泡两端的电压实验中滑动变阻器的作用分别是：思考：改变电阻两端的电压改变灯23思考、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连接了部分电路，如图所示，请你帮他完成：（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整。思考、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连接了部分电24

思考、在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接．

思考、在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中（1）在图甲中，请25相同之处不同之处1、电路图相同3、所测的物理量相同2、实物图的连接相同4、实验中的注意事项是相同的1、实验的表达式2、数据的处理不同4、实验中所得到的结论和图像不同3、滑动变阻器的作用不同小结相同之处不同之处1、电路图相同3、所测的物理量相同2、实物图26实验

滑动变阻器的作用第一次实验第二次实验1、探究欧姆定律2、测电阻二次实验中滑动变阻器的作用分别是改变电阻的电压和电流保持更换的电阻两端的电压不变改变灯泡的电压和电流改变电阻的电压和电流归纳：实验滑动变阻器的作用第27例5.为测量一小灯泡的电阻，小明找来电池组(电压为3V)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等，展开实验探究．(1)如图甲所示，是小明所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．

(2)

将正确电路连接后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是

▲

V，电流表的读数是

▲

A，被测小灯泡的电阻值是

▲

Ω。(3)实验中常会有下列问题，请你说明原因：①电流表指针反向偏转

▲

②电压表指针偏过最大刻度值

▲

③不论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡的亮度不变

▲

例5.为测量一小灯泡的电阻，小明找来电池组(电压为3V)、滑28变式、小明利用如图7—14甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。（1）请根据图7—14甲将图7—14乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。

315-V306-A.AVRS甲乙变式、小明利用如图7—14甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。29改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验电流和电阻值，描绘在乙图中。先保持电阻不变，研究电流随电压的变化；U和R’不变，则I与R不成比例，知识点一：电流与电压、电阻的关系（1）请根据图7—14甲将图7—14乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。(2)将正确电路连接后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是▲V，电流表的读数是▲A，被测小灯泡的电阻值是▲Ω。保持电阻两端的电压U不变，改变电阻R的阻值，研究Ⅰ、R之间的关系。本油量表刻度均匀不均匀？为什么？知识点三：伏安法测电阻燃油消耗下降时，电流表示数观察可以粗略地反映风力的大小，若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是。电流跟导体的电阻成反比是对电压一定的情况下而言的，即两个关系分别有不同的前提条件。4、实验中的注意事项是相同的（1）请根据电路图，用笔画线代替导线完成图乙的实物连接。(3)实验中常会有下列问题，请你说明原因：（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图7—14丙所示的电流I随电阻R变化的图像。①由图像可以得出结论：电压一定时，________________________________________________。②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是__________，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为

V时，读出电流表的示数。（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于

Ω的滑动变阻器。35通过导体的电流与导体的电阻成反比断开开关2.5改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，30电学之——欧姆定律电学之——欧姆定律31浙教版八年级上科学期末复习欧姆定律课件32试卷20、在如图甲、乙所示的电路中，电源电压不变，闭台开关S并将滑动变阻器的滑片P都向右移动，电压表V和电流表A的示数A.电压表示数变小，电流表示数变小

B.电压表示数变大，电流表示数不变

C.电压表示数不变，电流表示数不变

D.电压表示数变大，电流表示数变小B试卷20、在如图甲、乙所示的电路中，电源电压不变，闭台开关S33汽车电子油量表滑动变阻器应用向油箱里加油时，电流表示数燃油消耗下降时，电流表示数变大变小油箱加油过满时，电流表将被烧坏？本实验中R’的作用是

。防止短路，保护电路汽车电子油量表滑动变阻器应用变大变小油箱加油过满时，电流表将34只有两个量变化关系是成比例的，仪器的刻度才是均匀的。本油量表刻度均匀不均匀？为什么？刻度不均匀，

U和R’不变，则I与R不成比例，电流表示数变化不均匀，即油量表刻度不均匀。I=UR+R’由只有两个量变化关系是成比例的，仪器的刻度才是均匀的35观察可以粗略地反映风力的大小，若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是。（1）请根据图7—14甲将图7—14乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。如果R1从10欧改为20欧,则滑动变阻器应向______移动A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比B．导体中的电流跟导体两端的电压成反比U—表示这段导体两端的电压(V)例2．小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。（选填“甲”或“乙”）所以，我们不能认为电阻R跟电压U成正比，跟电流I成反比.本实验中R’的作用是。表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是＿＿图。（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。U—表示这段导体两端的电压(V)表二：探究I跟R关系（2）U和R’不变，则I与R不成比例，知识点三：伏安法测电阻（2）①由于电路图中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了＿＿＿＿＿＿＿法。观察

可以粗略地反映风力的大小，若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是

。例7、一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示。O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻接触点，电路中接有一个小灯泡（灯泡电阻不变），

测风力时，闭合开关S。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个

，滑动变阻器小灯泡的亮度在电路中串联电流表（在灯泡两端并联电压表）风力增大时，电压表示数

。变大风力增大时，电流表示数

。变大观察可36思考1：如何研究电流和电压、电

阻之间的关系？先保持电阻不变，研究电流随电压的变化；然后保持电压不变，研究电流随电阻的变化。－－－－－控制变量法思考2：可采用的实验步骤：知识点一：电流与电压、电阻的关系思考1：如何研究电流和电压、电

37AsVR电路图：注意：(1)连接电路时，开关应该断开。

（2）滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处。思考3、研究Ⅰ、U、Ｒ间的关系，需要哪些实验器材？R0CPDABSA实物图：AsVR电路图：注意：(1)连接电路时，开关应该断开。38思考4、如何研究Ⅰ、U之间的关系？思考5、如何研究Ⅰ、R之间的关系？保持电阻R不变，移动滑片P，测量电阻两端的电压U和通过电阻的电流Ⅰ，研究Ⅰ、U之间的关系。滑动变阻器的作用：

保持电阻两端的电压U不变，改变电阻R的阻值，研究Ⅰ、R之间的关系。滑动变阻器的作用:AsVRP改变定值电阻两端的电压及通过电阻的电流思考：如图所示，若电阻从10欧换成5欧，则滑动变阻器的滑片应该怎么移动，才能保持电压不变呢？若电阻从10欧换成20欧呢？保持定值电阻两端的电压不变思考4、如何研究Ⅰ、U之间的关系？思考5、如何研究Ⅰ、R之间39实验中滑动变阻器的作用分别是：这里要注意的是，导体的电阻是由导体本身的性质决定的，它跟导体两端是否有电压或电压的大小，导体中是否有电流或电流的大小无关.但要注意，电压是电路中产生电流的原因.C．导体的电阻越大，导体中的电流和导体两端的电压也越大公式R=U/I：它表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压跟通过导体的电流的比值.根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论思考2：可采用的实验步骤：A．滑动变阻器的滑片B．电压表的示数C．电流表的示数（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整。A．10Ω0.已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。风力增大时，电流表示数。先保持电阻不变，研究电流随电压的变化；如果R1从10欧改为20欧,则滑动变阻器应向______移动仍利用这个电路探究电流与电阻的关系，则应：变式．如图所示15－4种导电器件的伏安特性曲线中，满足欧姆定律的是改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验电流和电阻值，描绘在乙图中。（2）(5)实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是：___________________________。实验次数电阻R=10ΩU/VI/A110.1220.2330.3图像结论实验次数电压U=3VR/ΩI/A450.65100.36150.2图像结论表一：探究I跟U关系表二：探究I跟R关系当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。6.根据两个表格的实验数据,分析得出结论I/AU/V0.10.20.3123I/AR/Ω0.20.30.65101500实验中滑动变阻器的作用分别是：实验次数电阻R=10ΩU/40

例1、利用如图所示的电路探究电流与电压的关系，探究中应保持

不变，调节

，改变

记录

。仍利用这个电路探究电流与电阻的关系，则应：（1）（2）

（3）

电阻滑动变阻器电阻R两端电压对应的电压值和电流值更换电阻，改变电阻R的阻值；调节滑动变阻器使电阻两端电压不变；记录对应的电流值和每次所换的电阻值。典型例题例1、利用如图所示的电路探究电流与电压的关系，探究中41变式.某同学用实验方法研究电流与电压和电阻的关系，实验电路如图所示：其中R1是一个电阻箱。为了得出电流与电压的关系，实验中需要控制_______不变，这时滑动变阻器的作用是________________________。为了得出电流与电阻的关系，实验中需要改变_______，这时滑动变阻器的作用是______________。如果R1从10欧改为20欧,则滑动变阻器应向______移动典型例题变式.某同学用实验方法研究电流与电压和电阻的关系，实验电路如42例2．小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验电流和电阻值，描绘在乙图中。(1)实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视___________(选填序号)；

A.变阻器滑片B.电压表示数C.电流表示数(2)在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；(3)实验中，他所选择的变阻器是_____(选填序号)；A．10Ω0.5AB．20Ω1AC．50Ω2A(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是____________；(5)实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是：___________________________。典型例题BCR两端的电压值R处断路例2．小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻43变式.探究“电压保持不变时，电流与电阻的关系”的实验。（1）请根据电路图，用笔画线代替导线完成图乙的实物连接。（2）实验中，控制定值电阻两端电压为2V，先用5Ω电阻实验，将数据记录在表中，改用10Ω电阻继续实验，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，眼睛应注视

（选填字母）A．滑动变阻器的滑片B．电压表的示数C．电流表的示数（3）根据实验得到的表中三组数据，可得出的结论是

。变式.探究“电压保持不变时，电流与电阻的关系”的实验。44U=IR计算电压

R=U/I计算电阻I=U/R１.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。２.数学表达式：３.公式变形I

—表示这段导体中的电流(A)U—表示这段导体两端的电压(V)R—表示这段导体的电阻(

Ω)电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。知识点二：欧姆定律U=IR计算电压R=U/I计算电阻I=U/R45先保持电阻不变，研究电流随电压的变化；U和R’不变，则I与R不成比例，A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比B．导体中的电流跟导体两端的电压成反比电压表示数变大，电流表示数变小4、实验中所得到的结论和图像不同表一：探究I跟U关系电流表示数变化不均匀，即油量表刻度不均匀。为了得出电流与电阻的关系，实验中需要改变_______，这时滑动变阻器的作用是______________。改变定值电阻两端的电压及通过电阻的电流U—表示这段导体两端的电压(V)AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻接触点，电路中接有一个小灯泡（灯泡电阻不变），测风力时，闭合开关S。(2)将正确电路连接后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是▲V，电流表的读数是▲A，被测小灯泡的电阻值是▲Ω。表二：探究I跟R关系5AB．20Ω1AC．50Ω2A变式．如图所示15－4种导电器件的伏安特性曲线中，满足欧姆定律的是D．导体的电阻越大，导体中的电流和导体两端的电压就越小表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是＿＿图。（2）①由于电路图中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了＿＿＿＿＿＿＿法。为了得出电流与电阻的关系，实验中需要改变_______，这时滑动变阻器的作用是______________。（2）①由于电路图中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了＿＿＿＿＿＿＿法。

公式R=U/I：它表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压跟通过导体的电流的比值.这里要注意的是，导体的电阻是由导体本身的性质决定的，它跟导体两端是否有电压或电压的大小，导体中是否有电流或电流的大小无关.所以，我们不能认为电阻R跟电压U成正比，跟电流I成反比.

公式U=IR：表示导体两端的电压在数值上等于通过导体的电流和该导体电阻的乘积.但要注意，电压是电路中产生电流的原因.导体两端不加电压时，电流为零，但导体电阻依然存在.因此不能认为电压跟电流成正比，跟电阻也成正比.注意：先保持电阻不变，研究电流随电压的变化；公式R=U/46运用欧姆定律时应注意的事项：1、同一性3、定律中说的电流跟电压成正比，是对电阻一定的情况下而言的。电流跟导体的电阻成反比是对电压一定的情况下而言的，即两个关系分别有不同的前提条件。4、使用欧姆定律时各物理量的单位必须统一，I的单位用A，U的单位用V，R的单位用Ω。2、同时性运用欧姆定律时应注意的事项：1、同一性3、定律中说的电流跟电47例3、对同一导体来说，导体中的电流跟导体两端电压的关系是A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比B．导体中的电流跟导体两端的电压成反比C．导体的电阻越大，导体中的电流和导体两端的电压也越大D．导体的电阻越大，导体中的电流和导体两端的电压就越小典型例题A例3、对同一导体来说，导体中的电流跟导体两端电压的关系是48变式．如图所示15－4种导电器件的伏安特性曲线中，满足欧姆定律的是典型例题C变式．如图所示15－4种导电器件的伏安特性曲线中，满足欧姆定49为了得出电流与电阻的关系，实验中需要改变_______，这时滑动变阻器的作用是______________。改变定值电阻两端的电压及通过电阻的电流思考5、如何研究Ⅰ、R之间的关系？本实验中R’的作用是。根据两个表格的实验数据,分析得出结论知识点一：电流与电压、电阻的关系(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是____________；（1）请根据电路图，用笔画线代替导线完成图乙的实物连接。电流跟导体的电阻成反比是对电压一定的情况下而言的，即两个关系分别有不同的前提条件。当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。电流表示数变化不均匀，即油量表刻度不均匀。导体两端不加电压时，电流为零，但导体电阻依然存在.电压表示数变小，电流表示数变小

B.实验原理：（在灯泡两端并联电压表）（2）滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处。所以，我们不能认为电阻R跟电压U成正比，跟电流I成反比.电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。4、实验中的注意事项是相同的（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是＿＿＿＿和＿＿＿＿。（4）实验的结论是：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例4、我们进行过“科学探究欧姆定律”的实验，（l）请在右边方框画出该实验的电路图．（2）①由于电路图中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了＿＿＿＿＿＿＿法。②如图是某实验小组深究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是＿＿图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是＿＿图。（选填“甲”或“乙”）控制变量法甲乙改变导体两端电压保护电路电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比；电压一定时，导体中电流与导体的电阻成反比。为了得出电流与电阻的关系，实验中需要改变_______，这时50R0CPDABSA知识点三：伏安法测电阻1、测定值电阻：2、测灯泡电阻：L实验原理：

R0CPDABSA知识点三：伏安法测电阻1、测定值电阻：2、51次数123U/vI/VR/Ω图像结论表一测定值电阻次数123U/vI/AR/Ω图像结论表二测小灯泡的电阻电阻的阻值不随导体的电流和电压的改变而改变小灯泡的电阻随温度的升高而增大

根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论R/ΩU/Vt/CR/Ω0R/ΩI/A12100.10.230.3101010R/Ω4.40.181.00.202.10.300.85.07.0次数123U/vI/VR/Ω图像表一测定值电阻次数12352实验中滑动变阻器的作用分别是：1、在测定值电阻时：2、在测灯泡电阻时：思考：改变电阻两端的电压改变灯泡两端的电压实验中滑动变阻器的作用分别是：思考：改变电阻两端的电压改变灯53思考、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连接了部分电路，如图所示，请你帮他完成：（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整。思考、小刚同学想用