五年级下册复习总结

……五年级语文下册教案第一单元知识要点总结第1课草原字词读音（一音两词）tǎnxuànlèyínyū毯(绿毯毛毯)渲（渲染渲房）勒（勒令勒索）吟（低吟呻吟）迂（迂回迂腐）jīntímàojūxiū襟（胸襟衣襟）蹄（马蹄蹄子）貌（礼貌面貌）拘（拘束拘留）羞（害羞羞涩）sèjiāopiānyáè涩（苦涩艰涩）跤（摔跤跌跤）偏（偏心偏西）涯（天涯生涯）鄂（鄂伦春族）多音字蒙——（měng）蒙古；（méng）蒙蔽蒙头盖耳；（mēng）蒙骗蒙头转向好——（hǎo）美好好人；（hào）爱好好奇好逸恶劳行——（háng）银行杨柳成行；（xíng）步行日行万里似——（shì）似的；（sì）似乎相似似是而非藏——（zàng）藏族；（cáng）躲藏长——（cháng）长度；（zhǎng）长大长辈长官师长近反义词近义词：清鲜——清新云际——云端境界——境地拘束——拘谨惊叹——惊异、赞叹静寂——寂静无边——无际羞涩——害羞、羞愧舒服——舒坦、舒适访问——拜访会心——会意热闹——喧闹响亮——洪亮飞驰——飞奔洒脱——潇洒迂回——回旋天涯——天际勾勒——勾画一碧千里——碧波万顷襟飘带舞——衣袂飘飘反义词：热闹——静寂、冷清清鲜——浑浊明朗——阴沉大方——拘束、拘谨羞涩——大方洒脱——拘谨、拘束迂回——径直、笔直团结——分裂舒服——难受词语解释境界：事物所到达的程度和表现的情况。迂回：回旋，盘绕。洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。拘束：过分约束自己，态度显得不自然。固定搭配无边的绿毯柔美的线条奇丽的小诗无限的乐趣鲜艳的衣裳会心的微笑课文梳理①老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美，而且人情更美。②中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。③理解和体会“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。第2课丝绸之路一、字词读音（一音两词）chùāorónɡxúntuó矗(矗立高矗)凹（凹陷凹凸）戎（戎装从戎）循（遵循循环）鸵（鸵鸟鸵鸟）bĭmàozhīhuàn匕（匕首匕首）贸（外贸贸易）芝（灵芝芝麻）奂（美轮美奂）二、多音字载——（zài）下载载歌载舞；（zǎi）记载三载五年供——（gōng）供应供给；（gòng）供应提供供养几——（jī）几乎几率；（jǐ）几何几时三、词语解释崇山峻岭：高大陡峭的山岭。五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。遐想：漫无边际地想象。四、近反义词近义词：古朴——朴素飘扬——飘荡艰险——艰难吸收——汲取遐想——联想凝望——凝视仿佛——似乎精彩——出色欢腾——欢跃浩浩荡荡——声势浩大不计其数——数不胜数崇山峻岭——层峦叠嶂典雅——雅致、高雅矗立——耸立、屹立栩栩如生——惟妙惟肖、活灵活现繁荣——繁盛、繁华、繁盛反义词：繁荣——萧条漫长——短暂丰富——贫乏典雅——粗俗饱满——干瘪鲜艳——素净伟大——渺小欢腾——寂静丰富多彩——单调乏味不计其数——寥寥无几崇山峻岭——一马平川五、固定搭配古朴典雅的石雕饱满的精神悠悠的铃声天高气爽的早晨鲜艳的旗帜五彩缤纷的绸缎高兴地点头精彩的表演生动的一幕无限的遐想六、课文梳理这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。第3课白杨一、字词读音（一音两词）xīsǎnfǔshàojiānɡ晰(清晰明晰)伞（雨伞跳伞）抚（安抚抚摸）绍（介绍绍兴）疆（疆界边疆）xiàn陷（陷阱陷害）多音字将——（jiāng）将来将要；（jiàng）上将将领蔓——（màn）蔓延；（wàn）瓜蔓号——（háo）号叫号哭；（hào）号码学号号召词语解释浑黄一体：全都是黄色，分不出界限。文中指戈壁自然环境恶劣，没山没水没人烟，只有漫天黄沙，连天和地的界限也无法分清。高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树，在那样恶劣的自然环境中，仍能够长得如此高大，令人赞叹。近反义词近义词：严肃——认真、严正清晰——明晰、清楚分辨——辩解、争辩软弱——脆弱、柔弱沉思——深思争论——讨论坚强——刚强表白——表明界限——边界、边际、范围、领域思路——思绪抚摸——摩挲、轻抚、触摸粗壮——粗大反义词：清晰——模糊软弱——坚强消失——出现严肃——和蔼、活泼粗壮——纤细、柔弱、瘦弱干旱——潮湿、湿润表白——沉默高大——矮小前进——后退动摇——坚定固定搭配茫茫的戈壁清晰的界限慢慢地抚摸严肃的神色高大粗壮的白杨六、课文梳理①按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论，然后写爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心，最后写爸爸看到几棵小树迎着风沙成长起来。爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。②作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。③中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

④线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）⑤“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”有什么理解或体会？答：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。一棵高大的白杨树指老一代的边疆建设者。几棵小树指边疆建设者的孩子们。第4课把铁路修到拉萨去一、字词读音（一音两词）yāoráoxièzáowēi妖(妖怪妖精)娆（妖娆娇娆）械（军械机械）凿（开凿凿井）巍（巍峨巍然）éméizhēnɡnínɡchěnɡ峨（巍峨峨眉）媒（媒体媒介）狰（狰狞狰狞）狞（狞笑狞恶）逞（逞能逞强）chěxīnxiàoqǐn扯（胡扯扯皮）薪（薪水年薪）效（效果效率）寝（就寝寝室）二、多音字数——（shǔ）数数不可计数；（shù）数学数字三、词语解释银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖的样子。七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。文中指保温大棚被狂风破坏而零乱不堪的场面。不翼而飞：形容东西突然丢失。文中指风火山上的天气极其恶劣，狂风能将屋顶的铁皮瓦刮走。劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中指气候恶劣，不给人们任何预防和躲避时间，一场冰雹就突如其来地袭击了筑路大军。杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。文中指风火山海拔高，氧气含量不到平原的一半，氧气瓶所提供的氧气满足不了人正常的生理需要。筑路大军的生命面临严重威胁。废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。文中指科技人员夜以继日地实验、攻关，为攻克世界级难题勤奋工作。四、近反义词近义词：妖娆——娇艳巍峨——雄伟狰狞——可怕稀薄——稀少充足——足够凝固——凝结关键——主要高昂——昂扬提供——供应迅速——敏捷实验——试验威胁——威逼高傲——骄傲确实——确凿杯水车薪——无济于事反义词：高昂——低沉延伸——缩短稀薄——浓厚、稠密充足——贫乏复杂——简单坚硬——柔软凝固——融化狰狞——慈祥恶劣——优良通明——漆黑高傲——谦虚杯水车薪——绰绰有余始料不及——不出所料废寝忘食——饱食终日固定搭配巍峨的昆仑山狰狞的面目废寝忘食的工作始料不及的情况课文梳理中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。日积月累：1、浪淘沙［唐］刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。2、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。仿：交警叔叔、阿姨为了维护交通，日夜坚守在岗位上，哪儿需要他们，哪儿就有他们的身影，不管是刮风还是下雨，不管是严寒还是酷暑，他们总是坚守岗位。七、形近字组词吟（低吟）疆（新疆）狰（狰狞）涯（天涯）戎（戎装）效（效果）拨（拨转）冷（冰冷）僵（僵硬）挣（挣扎）崖（山崖）戒（戒备）郊（郊外）拔（拔牙）媒（媒体）娆（妖娆）遐（遐想）蹄（马蹄）晰（清晰）谋（计谋）浇（浇水）暇（闲暇）啼（啼叫）淅（淅沥）固定搭配（清新）的空气（明朗）的天空（满心）的愉快（鲜艳）的旗帜（欢迎）的阵势（悠悠）的驼铃声（无边）的绿毯（柔美）的线条（奇丽）的小诗（欢腾）的人群（精彩）的表演（漫长）的大道（无限）的乐趣（各色）的衣裳（茫茫）的大戈壁（忽飞忽落）的小鸟（高大挺秀）的身影（粗壮）的枝干（静寂）的草原（好客）的主人（响亮）的歌声（高大）的白杨树（巍峨）的昆仑山（坚硬）的冰渣子（会心）的微笑（尖尖）的帽子（古朴典雅）的石雕（狰狞）的面目（高傲）的头（恶劣）的天气（天高气爽）的早晨（浩浩荡荡）的大军（丁零丁零）的驼铃声拨转马头流入云际表演舞蹈满载货物迎候使节凝望石雕表白心愿引起遐想打断思路变得严肃陷入沉思浮起微笑效率下降轮番进攻热乎乎地握着远远地望见高兴地点头慢慢地抚摸夜以继日地实验扯得七零八落劈头盖脸地砸下来源源不断地送进一点一点地延伸一峰骆驼一支骆驼队一片欢腾一丝微笑一个下马威一个身影第二单元知识要点总结一、看拼音组词5、古诗词三首牧mù牧童放牧牧羊蓑suō蓑衣蓑笠遮zhē遮蔽遮住遮盖遮羞醉zuì醉酒醉态醉汉沉醉媚mèi媚外媚骨妩媚明媚锄chú锄头锄地锄草铁锄剥bāo剥皮剥掉bō剥削剥夺6、冬阳•童年•骆驼队毡zhān毡房毡条毡子毡帽卸xiè拆卸卸货推卸装卸咀jǔ咀嚼含英咀华嚼jué咀嚼jiáo细嚼慢咽漠mò沙漠大漠漠北漠视寞mò寂寞落寞袄ǎo棉袄皮袄夹袄袍páo旗袍皮袍棉袍袍子傻shǎ傻瓜傻话犯傻傻子7、祖父的园子蚱zhà蚱蜢蚂蚱嗡wēnɡ嗡嗡啃kěn啃噬啃食啃玉米樱yīnɡ樱桃樱花蚌bànɡ蚌壳河蚌鹬蚌相争嘟dū咕嘟嘟噜嘟囔倭wō倭瓜倭寇瓢piáo水瓢瓢虫瓢泼大雨8、童年的发现胚pēi胚胎胚芽胚层祸huò闯祸祸根灾祸祸端患huàn患者患病患难患得患失臂bì臂膀臂章臂力臂助赋fù天赋辞赋赋予赋税淘táo淘气淘汰淘金淘米妨fáng妨碍妨害不妨岂qǐ岂能岂止岂肯岂有此理痴chī痴迷痴傻痴呆痴心绞jiǎo绞痛绞架绞索绞尽脑汁汁zhī汁水果汁汁液墨汁厘lí厘米厘定毫厘厘正愧kuì愧疚惭愧羞愧无愧亏kuī吃亏亏损亏心幸亏二、多音字草铺pū亡wú赖剥bāo开关系xì一去不还huán载zài满清平乐yuè店铺pù死亡wáng剥bō削系jì铃铛还hái有记载zǎi快乐lè词语解释反穿大羊皮：过去人们穿的羊毛朝外的一种皮袄。重临：重新到来。澄澈：水清见底。随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。天赋：自然具备，生来就有。进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。绞尽脑汁：形容费尽心思。眉目：事情的头绪。困窘：形容为难；感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。汲取：吸取。喧闹：喧哗热闹。四、近反义词5、古诗词三首近义词：铺——展卧——躺停——止反义词：饱——锇低小——高大6、冬阳.童年.骆驼队近义词：侵犯——侵害安静——清静、宁静暖和——温暖充满——布满沉默——缄默想念——惦念、思念等候——等待安排——支配幼稚——天真反义词：侵犯——保卫幼稚——老练、成熟暖和——冰凉轻松——沉重清脆——沙哑悦耳——难听寂寞——热闹沉默——吵闹7、祖父的园子近义词：漂亮——美丽闪烁——闪耀乱闹——瞎闹存心——故意反义词：漂亮——丑陋新鲜——腐败承认——否认黑暗——光明马马虎虎——认认真真8、童年的发现近义词：惩罚——处罚迷恋——喜好轻盈——轻巧天赋——禀赋误解——误会驱逐——驱除祸患——祸害、灾祸舒展——伸展澄澈——清澈羞愧——惭愧反义词：独立——依赖澄澈——浑浊轻盈——笨拙淘气——老实进化——退化安静——吵闹明白——模糊、糊涂9、儿童诗两首近义词：喧闹——吵闹甜美——甜蜜营养——养分戏耍——玩耍反义词：湿软——干硬柔软——坚硬明亮——昏暗喧闹——安静课文梳理5．《古诗词三首》①读了这三首古诗词，我发现他们在内容上有一个最大的共同点，都是写古代儿童无忧无虑的生活。不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图，《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景，而《清平乐·村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。②《牧童》的作者是唐代诗人吕岩。诗中有景有情，有人物有声音，这生动的一幕是由远及近出现在我们的视野里的。表达了作者对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。诗意：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。③《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里。此诗写了诗人乘舟路过安仁时所见到的情景，表达了诗人对儿童的喜爱之情，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加，从中也看出诗人的童心未泯。诗意：一只小渔船里坐着两个小孩子，他们收起了划船用的篙和桨，而撑开了一把伞。难怪他们会在没有下雨的时候打伞，原来是想借助风的力量来驶船。④《清平乐•村居》是作者是宋代词人辛弃疾。全词以简练的笔触勾画出一幅优美的田园风景图，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。其中“清平乐”是词牌名。诗意：房子是用茅草盖的，屋矮檐低；门前有一道溪流，岸边长满青草，绿水青草相映，更显得碧清可爱。茅屋里，不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几杯酒后，醉醺醺地用地道的土语对话，互相取悦，语调柔媚亲昵。茅草屋外，大儿子在河东的豆田里锄草，二儿子正在编织鸡笼子，而最淘气，也是最让人喜欢的小儿子在河边顽皮地卧着在剥莲蓬玩。6．《冬阳·童年·骆驼队》①《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言，作者中国著名女作家林海音。

②本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连。

③作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面：看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼到哪儿去了四件事，表达了作者对童年生活的怀念。这些场景是按季节推移顺序写的。7《祖父的园子》

选自萧红《呼兰河传》，课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对童年生活的留恋。8《童年的发现》①作者：俄国

费奥多罗夫

②课文讲叙了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。表现了作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象。

③课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。

④请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。

答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。【例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死；哈唯发现血液循环，结果被烧死。】9《儿童诗两首》

①《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。

②《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。10、日积月累：天行健，君子以自强不息。——《周易》（立志名言）有志不在年高，无志空长百岁。——《传家宝》（立志名言）莫等闲，白了少年头，空悲切。——《满江红》（惜时诗句）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——《偶成》（惜时诗句）路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》（好学诗句）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》（好学名言）立志名言：治天下者必先立其志。（程颢）惜时诗句：花有重开日，人无再少年。（关汉卿）好学名言：吾生也有涯，而知也无涯。（庄周）六、词语搭配：（干冷）的空气（白色）的烟（安静）的态度（寂寞）的旅程（行路）的情趣（轻松）的步伐（悦耳）的铃声（湿软）的土地（甜美）的营养（绿色）的篷帐（最大）的愿望（碧绿）的溪水（悄悄）地爬上（轻轻）地翻动（缓缓）地拨动（随意）地飞情不自禁地笑不停地繁殖翻来覆去地看绞尽脑汁地思考一本正经地讲第三单元知识要点总结一、看拼音组词10、liánɡɡuócōnɡhuìzàoyìnǎishìzǐyuējiāqín梁国聪惠造诣乃是子曰家禽梁liáng栋梁桥梁房梁

惠huì优惠实惠惠顾贤惠

诣yì造诣苦心孤诣

乃nǎi乃父乃至乃尔

曰yuē孔子曰美名其曰

禽qín禽兽飞禽家禽鸣禽

11、wúrǔsāhuǎnɡbìɡuóɡuījuqiúfànxiàoxīxīdàchén侮辱撒谎敝国规矩囚犯笑嘻嘻大臣huáinánɡānjúzhǐshídàozéipéilǐ淮南柑橘枳实盗贼赔礼侮wǔ侮辱欺侮侮蔑侮慢

辱rǔ侮辱辱骂羞辱耻辱

谎huǎng谎言说谎谎话撒谎

敝bì敝国凋敝敝人敝帚自珍

矩jǔ规矩矩尺矩形循规蹈矩

囚qiú囚禁罪囚死囚囚犯

嘻xī笑嘻嘻嘻皮笑脸

臣chén忠臣大臣臣民君臣

淮huái淮河淮北淮海淮南

柑gān柑橘柑子

橘jú柑橘橘子

枳zhǐ枳园枳壳枳实

贼zéi贼心做贼盗贼贼眉鼠眼

赔péi赔款赔本赔礼赔偿

二、多音字第十课：《杨氏之子》为——（wèi）为何为民请命；（wéi）为难习以为常应——（yìng）答应应运而生：；（yīng）应该应有尽有第十一课：《晏子使楚》乘——（chéng）乘客可乘之机；（shèng）史乘千乘之国扁——（biǎn）扁鹊；（piān）扁舟角——（jiǎo）豆角；（jué）角斗第十二课*：《半截蜡烛》给——（gěi）还给给以；（jǐ）补给给予恶——（è）罪恶恶人；（wù）可恶厌恶第十三课*：《打电话》杆——（gān）杆子旗杆；（gǎn）秤杆铺——（pū）铺路铺垫；（pù）店铺商铺三、词语解释氏：姓氏，表示家族的字。夫子：旧时对学者或老师的尊称。设：摆放，摆设。敝国：我国。敝，谦词，用于称有关自己的事物。面不改色：不改变脸色；形容临危不惧，从容自若。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。凝视：聚精会神地看。若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。不动声色：不说话，不流露感情，形容态度镇静。近反义词10、杨氏之子近义词：闻——听乃——就此——这聪惠——聪敏呼——叫曰——说反义词：出——入此——彼答——问聪惠——愚蠢11、晏子使楚近义词：强盛——强大侮辱——羞辱吩咐——嘱咐欺骗——欺诈规矩——法规招待——款待威风——威严取笑——讥笑安居乐业——国泰民安得意洋洋——得意忘形反义词：强盛——弱小侮辱——尊重故意——无意面不改色——大惊失色安居乐业——颠沛流离得意洋洋—垂头丧气12、半截蜡烛近义词：猛烈——强烈昏暗——阴暗凝视——注视粗暴——蛮横纯洁——纯净温柔——温顺异常——特别小心翼翼——谨小慎微反义词：昏暗——光明完好——破损粗暴——温柔纯洁——污浊、肮脏猛烈——柔和小心翼翼——漫不经心了如指掌——一无所知13、打电话近义词：联系——联络方便——便利浓厚——深厚消灭——毁灭节约——节省反义词：方便——麻烦节约——浪费浓厚——淡薄现代——古代课文梳理10《杨氏之子》A《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。B背诵、默写。

C古文翻译：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

D你认为杨氏之子的回答妙在哪里？

答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章（由孔君平的“孔”姓想到了孔雀）。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平（没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”），而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既显得幽默有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。。

E杨氏子的特点：思维的敏捷，语言的机智幽默

11《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然，沉着应对，机智反击，故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。

A课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。

B《晏子使楚》这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系

答：《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。开头写了事情的起因（齐国大夫晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子）,中间写了事情的过程【楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为（进城门，见楚王，赴宴席）或是（狗洞与狗国，下等人与下等国强盗与强盗国）】,结尾写了事情的结果（楚王不敢不尊重晏子了）。

C晏子：机智、勇敢、爱国

12《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本，剧本：主要通过人物对话或唱词来推进情节。

13《打电话》

A本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术

B这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。第四单元知识要点总结一、生字词语

跺duò脚

狞níng笑

放肆sì

揪jiū住

瞪dèng眼

呻shēn吟吞没mò

搀chān扶

祭jì奠

大嫂sǎo情谊yì噩è耗

血泊pō水泵bèng作zuò料

和huò面

背bèī转身

着zháo慌朝cháo鲜

兴xīng奋混hùn进

炮弹dàn

宿sù营

禁jīn不住

乱哄哄hōng

奔bèn上桥

再见了、亲人

妮nī妮子妮儿

役yì战役服役兵役劳役

硝xiāo硝烟硝石火硝

炭tàn木炭烧炭火炭石炭

谊yì友谊情谊深情厚谊

谣yáo谣传造谣民谣童谣

噩è噩耗噩梦

耗hào耗费消耗噩耗耗尽

跺duò跺脚跺蹬跺泥

嫂sǎo嫂子大嫂姑嫂表嫂

挎kuà挎包挎相机挎篮子

篮lán篮子篮球竹篮菜篮

15、金色的鱼钩颧quán颧骨鬂bìn鬓角两鬓斑白稞kē青稞青稞酒搪táng搪瓷搪塞熬óo熬夜煎熬唉āi唉声叹气敛liăn收敛内敛聚敛横征暴敛疙gē疙瘩榆木疙瘩瘩da疙瘩榆木疙瘩奄yăn奄奄一息噎yē抽噎哽咽因噎废食锈xiù生锈铜锈锈斑

16、桥

咆páo咆哮咆怒咆咻

哮xiào咆哮哮喘哮吼

疯fēng疯狂发疯疯癫装疯卖傻

狞níng狞笑狰狞狞恶

淌tǎng淌水淌汗淌泪淌血

肆sì放肆肆行肆意肆虐肆无忌惮

揪jiū揪住揪心

豹bào豹子云豹金钱豹豺狼虎豹

瞪dèng瞪圆瞪眼目瞪口呆

呻shēn呻吟呻吟声无病呻吟

膛táng胸膛炉膛枪膛开膛破肚

搀chān搀扶搀和

祭jì祭祀祭文祭坛祭灶

奠diàn奠定奠基奠都奠仪梦想的力量旬xún初旬中旬下旬旬日募mù募兵募款招募募捐泵bèng水泵油泵筹chóu筹划筹备筹集吭kēng吭声吭气Háng引吭高歌引吭大叫颠diān颠倒颠簸颠沛二、形近字组词旬（中旬）

祭（祭奠）

挽（挽留）

呻（呻吟）

舔（舔一口）衰（衰弱）

句（句子）

葵（葵花）

搀（搀扶）

伸（伸手）

添（增添）哀（悲哀）

淌（流淌）

摇（摇动）

跨（跨过）

瞅（瞅一眼）杆（旗杆）慌（慌忙）

躺（躺下）

谣（歌谣）

挎（挎包）

揪（揪住）竿（竹竿）

谎（说谎）

趟（一趟）

遥（遥远）

垮（冲垮）

锹（铁锹）秆（麦秆）荒（荒地）

俊（俊俏）

粮（粮食）峻（崇山峻岭）狠（狠毒）洒（洒脱）

叨（念叨）竣（竣工）

恨（痛恨）酒（老酒）

叼（叼走）三、近反义词近义词担心（担忧）

休养（疗养）

刚强（坚强）

忘怀（忘记）焦急（焦虑）崎岖（坎坷）

情谊（友谊）

看守（看管）温暖（温和）封锁（封闭）

特别（

格外）

收拾（整理）增强（增加）

爱惜（疼惜）信心（信念）

分配（安排）照料（照顾）安顿（安排）

弥漫（充满）

严厉（严峻）咆哮（怒吼）

惊慌（惊惶）

拥戴（拥护）

艰巨（艰难）放肆（放纵）

逼近（迫近）

祭奠（祭祀）

发抖（颤抖）干净（洁净）

梦想（梦幻）

爽快（直爽）

请求（恳求）反义词干净（肮脏）

污染（净化）

奖励（惩罚）

放弃（坚持）严厉（慈祥）饱满（干瘪）增强（减弱）

低沉（响亮）困难（容易）

热烈（冷淡）幸福（痛苦）

惊慌（镇静）衰弱（强壮）

崎岖（平坦）

温暖（寒冷）坚定（动摇）沙哑（清脆）

放肆（约束）

脆弱（坚强）

粗糙（细腻）雪中送炭（

雪上加霜）刚强（

脆弱、软弱）四、固定搭配洗补衣服

解开绳索

钻进屋里

混进敌占区

皱着眉头

搂到身边

收敛笑容

拧成疙瘩坚持走路服从分配

增强信心

安定情绪

舒展皱纹

露出笑容

长满红锈

狠狠地说

整夜整夜地合不拢眼

喜出望外地跑

悄悄地跟着

目不转睛地看着轻轻地摇摇头严厉地说

焦急地等待

沙哑地喊话

慈母般的温暖

唯一的亲人

刚强的孩子

崎岖的山路

热气腾腾的热汤

无边无涯的草地

粗糙的手

贴身的衣兜白茫茫的世界

灿烂的光芒

受惊的野马

放肆地舔着

痛苦地呻吟

迫不及待地冲

爽快地答应热烈地鼓掌五、词语解释噩耗：指亲人或敬爱的人死亡的消息。 支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞奄奄一息：形容气息微弱。

咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。

狂奔：迅猛地奔跑。 狞笑：凶恶地笑。拥戴：拥护推戴。 放肆：（言行）轻率任意，毫无顾忌。

呻吟：指人因痛苦而发出声音。

祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。势不可挡：来势迅猛，不可阻挡。

跌跌撞撞：形容走路不稳。募捐：广泛征集捐款或物品。

颠簸：上下震荡。羞涩：难为情，态度不自然。

迫不及待：急迫得不能再等待。

一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语。六、课文梳理第14课《再见了，亲人》①大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。课文开篇便以志愿军战士这段情真意切、朴实无华的语言渲染离别的气氛。作者首先以恳求的语气劝慰：“大娘，停住您送别的脚步吧！”一句话把志愿军战士对朝鲜老妈妈深深的敬意和难以割舍的离别之情直接抒发出来。“为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。”这句话简明扼要地表现出朝鲜老妈妈对志愿军战士慈母般的爱。“您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！”一个问句和一个感叹句，表达了志愿军战士对朝鲜老妈妈的关心体贴，其间的深情不言而喻。“为什么摇头呢？”作者虽未直接去描写朝鲜老妈妈，但联系前面几句话可以想象到，一定是在志愿军劝她回家休息时，她摇头了，坚持一定要送，表现出朝鲜老妈妈对志愿军战士的依依惜别之情。“难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。”一个反问句和一个重复否定句，更充分表达了志愿军战士对朝鲜人民永不忘怀的深情厚谊。②是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！“雪中送炭”是指下雪时送炭给别人取暖，比喻在别人最困难、最需要帮助时给予帮助。这里是说在志愿军战士“空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜”的危急关头，朝鲜老妈妈带着全村妇女冒着生命危险给志愿军战士送来打糕，给予战士们及时的支持和帮助，使这次战役取得了胜利。这里的“雪中”是指志愿军战士所面临的困境。③同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？这是当妈妈牺牲的消息传来时，小金花爱与恨、悲痛与复仇的怒火交织在一起时的表情，她把失去亲人的痛苦转化成对敌人的满腔仇恨。这样一个刚强的孩子，妈妈牺牲时没有哭，与志愿军分别时却哭了。这种对敌人的“恨”与对志愿军的“爱”产生了强烈的对比，表现了朝鲜的孩子们与志愿军叔叔的亲密感情。课文简说《再见了，亲人》为抒情散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。《金色的鱼钩》这是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。《桥》本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。《梦想的力量》课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩•希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤，一是筹集70块钱，二是筹集2000块钱，三是筹集买钻井机的钱。背诵默写：1、《再见了亲人》第一段、最后三段2、日积月累：关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语精卫填海、愚公移山、含辛茹苦、任劳任怨艰苦卓绝、百折不挠、千里迢迢、肝胆相照风雨无阻、坚贞不屈、赤胆忠心、全心全意鞠躬尽瘁、扶危济困、赴汤蹈火、冲锋陷阵第五单元复习资料生字词语18、将相和

赵zhào赵国赵体姓赵赵州桥

璧bì和氏璧白璧无瑕完璧归赵

召zhào召开号召召唤召集

诺nuò诺言许诺承诺唯唯诺诺一诺千金

怯qiè怯场胆怯羞怯怯懦

瑟sè瑟瑟瑟缩秋风瑟瑟

拒jù拒绝抗拒拒敌拒捕

诸zhū诸位诸君诸侯诸多

荆jīng荆条荆棘负荆请罪

19、草船借箭

妒dù嫉妒妒忌嫉贤妒能

忌jì顾忌忌讳禁忌横行无忌

曹cáo姓曹尔曹阴曹地府

督dū督办督察督促监督

甘gān甘甜甘泉甘心甘休善罢甘休

鲁lǔ鲁莽粗鲁姓鲁鲁国

延yán延安延长延伸拖延

幔màn布幔幔子窗幔幔帐

私sī自私私有私人大公无私中饱私囊

寨zhài山寨营寨寨主寨子

擂léi擂鼓

lèi擂台

呐nà呐喊唢呐

援yuán援助援军支援援救八方支援

丞chéng丞相县丞府丞

弩nǔ弓弩剑拔弩张20、景阳冈唬hǔ吓唬诈唬诡guĭ诡计诡辩踉liàng踉踉跄跄踉跄跄qiàng踉踉跄跄踉跄胯kuà胯下胯骨霹pī霹雳霹雷雳lì霹雳晴天霹雳泄xiè发泄泄气泄洪簌sù扑簌簌簌簌迸bèng迸发迸射酥sū酥软酥麻猴王出世遂suì遂愿遂心獐zhāng獐子獐狂猕mí猕猴猕猴桃猿yuán猿人猿猴顽wán顽皮顽固顽劣窍qiào诀窍窍门开窍镌juān镌刻镌灭挠náo阻挠百折不挠二、多音字我得děi去挑tiǎo着

削xuē弱jiāng将要

相xiāng信打折zhé得dé到

挑tiāo水削xiāo果皮jiàng将领

丞相xiàng折zhē腾上当dàng

计划huà会huì见

调diào度

似shì的折shé本

当dāng心划huá船会kuài计调tiáo理

好似sì

放假jià

假jiǎ话

倒dǎo闭

倒dào挂三、形近字组词壁（墙壁）拒（拒绝）援（支援）延（延迟）寨（水寨）幔（布幔）遂（未遂）璧（璧玉）矩（矩形）暖（温暖）廷（朝廷）塞（塞车）慢（慢走）逐（逐渐）怯（胆怯）援（支援）纳（吸纳）荆（荆条）甘（甘心）玩（玩弄）缶（击缶）却（推却）缓（缓慢）呐（呐喊）刑（刑法）柑（柑橘）顽（顽皮）岳（五岳）四、选择恰当的字填空（1）顽

玩（顽）抗（玩）弄（顽）皮（顽）强（顽）疾（玩）笑（2）涌俑勇踊（勇）武陶（俑）（涌）现（踊）跃（勇）猛

（勇）敢（3）胜

盛（盛）产（胜）利（盛）况（胜）任（盛）开（胜）地五、近义词着急（焦急）商议（商讨）允诺（承诺）隆重（庄重）抵御（抵挡）诡计（阴谋）削弱（减弱）推却（推辞）紧急（紧迫）惩罚（处罚）吩咐（叮嘱）吓唬（恐吓）六、词语搭配：

一面旗一家酒店一盘熟牛肉一轮红日一张榜文一个土坑七、词语意思胆怯：指心里非常害怕。

推辞：拒绝。近义词“推却”。踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。

酥软：身体软弱无力。喜不自胜：形容非常高兴。

天造地设：自然形成又合乎理想。攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。形容善于打仗。理直气壮：指理由正确充分，说话很有气势。近义词“振振有词”，反义词“理屈词穷”。无价之宝：用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。负荆请罪：指背着荆条向对方请罪。表示完全承认自己的错误，请求对方惩罚。同心协力：思想一致，共同努力。近义词“齐心协力”，反义词“离心离德”。妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。近义词“嫉妒”。神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。人而无信，不知其可：意思是一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。八、解析课文1、《将相和》写了三个小故事：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。第二个故事“渑池之会”是第一个故事“完璧归赵”的发展，前两个故事的结果又是第三个故事“负荆请罪”的起因，合起来构成了“将相和”这一更加完整曲折的故事。赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。（１）这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换玉，就上前一步，故意说璧上有瑕，巧妙地将和氏璧要回手中。这一言行充分表现了他的机智。（２）秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!这段话说了两层意思。一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他，而是为了国家的利益，为国家着想。另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系：将相和，国家则安；将相不和，国家则危。秦国之所以不敢攻打赵国，是因为“武有廉颇，文有蔺相如”。这几句话，表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。（３）于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。廉颇听到了蔺相如说的话，知道了蔺相如处处回避他，并非胆怯，而是以国家利益为重，自己却居功自傲，一心只为自己着想，真不应该，于是向蔺相如负荆请罪，这里反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。2、《草船借箭》课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群、顾全大局；刻画了周瑜阴险狡猾、诸葛亮从容镇定、胸有成竹；鲁肃忠厚老实；曹操谨慎多疑等鲜明的人物性格。军令状的意思是接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，便依军法治罪。诸葛亮立下军令状，周瑜之所以高兴是因为他让诸葛亮进入圈套，还立下了军令状，而三天造十万支箭是不可能的事，到时任务完成不了，人证、物证俱全，诸葛亮有口难言，他就可以治诸葛亮的罪了。诸葛亮能成功借箭的原因。A。诸葛亮精通天文、气象，利用大雾天气，使借箭妙计得以实施。B。利用曹操谨慎多疑的特点，大雾漫天，曹操看不清虚实，不敢出兵，只得射箭。C。考虑周全，安排巧妙。诸葛亮用20条船以绳索相连，一字儿摆开，两面受箭。（１）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。“大雾漫天”，说明诸葛亮精通天文、气象，预测准确。正因为“江上连面对面都看不清”，曹操才不敢“轻易出动”，只叫弓弩手射箭。把船只“用绳索连接起来”，“一字儿摆开”，既便于统一行动，避免走散，又不留空当，使受箭面积大。军士“擂鼓呐喊”，既是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的目标、方向。诸葛亮考虑周全，安排巧妙，抓住曹操谨慎、多疑的性格特点，利用大雾的天气，前去“借箭”。（２）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”这句话照应了课文开头的第一句话，正因为诸葛亮“挺有才干”，才遭周瑜的妒忌和暗算；又因为他有才干，才能挫败周瑜的阴谋，使周瑜自叹不如。“神机妙算”，反映惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于根据客观形势决定策略。周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢?周瑜的智商不如诸葛亮，因为周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借”箭；周瑜的胸襟不如诸葛亮，周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局；诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。草船借箭的前前后后，的确说明了诸葛亮神机妙算。这句话照应了课文开头的第一句话，正因为诸葛亮“挺有才干”，才遭周瑜的妒忌和暗算；又因为他有才干，才能挫败周瑜的阴谋，使周瑜自叹不如。3、《景阳冈》记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。作者运用了多种表现手法来刻画人物，特别是在动词的运用上，很有特色，对表现武松打虎时的惊心动魄的场面，直到了很好的作用，使文章大大增色。“……说时迟，那时快，武松见大虫扑过来，一闪，闪在大虫背后。……原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪。三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。”这是写大虫进攻的“三招”及武松沉着应战的“三闪”。这“三闪”，消耗了猛虎的体力，挫伤了它的锐气，以至于“三般都抓不着，劲儿先就泄了一半”。“般”，指种、样。从这里可以体现出武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。4、《猴王出世》这篇课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。作者巧妙地将石猴动物特性与聪明勇敢的个性和谐地融为一体，使这个形象以其无穷的魅力，吸引着一代又一代的读者。十、必背内容１、资料袋①《将相和》是根据《史记•廉颇蔺相如列传》改编。《史记》用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如治水三过家门而不入的大禹、伟大诗人屈原、西楚霸王项羽。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作。被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的司马迁。②《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第四十六回的相关内容改编的。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如：“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。③《景阳冈》节选自《水浒传》第二十三回，略有删改。课文写的是广为流传的“武松打虎”的故事。《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。作者是元末明初的施耐庵，也有说作者是施耐庵和罗贯中。塑造的人物有：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。④《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，全书共一百回，作者展开丰奇特的想象，讲述了唐僧师徒四人，历经千辛万苦，经过九九八十一难，到西天取真经的故事。塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等个性鲜明的神话人物形象。表现了惩恶扬善的古老主题。其中“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事更是妇孺皆知，耳熟能详。

中国四大名著：《三国演义》（罗贯中）《水浒传》（施耐庵）《西游记》（吴承恩）《红楼梦》（曹雪芹）２、日积月累（来自名著的歇后语）刘关张桃园三结义——生死之交

孔明借东风——巧用天时

关公赴会——单刀直入

徐庶进曹营——一言不发

梁山泊的军师——无（吴）用

孙猴子的脸——说变就变张飞拆桥——有勇无谋

关公面前耍大刀——自不量力

周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

三个臭皮匠——顶个诸葛亮诸葛亮草船借箭──满载而归

诸葛亮焚香弹琴──故弄玄虚张飞穿针──大眼瞪小眼

周瑜讨荆州——吃力不讨好。第六单元复习资料一、生字词语烽火、诸侯、宠妃、褒姒、如临大敌、故伎重演、按兵不动、侵略军、漂流、驿差、报刊、绘声绘色、梦想成真、基础、署名、瘫痪、灼痛、两肋、凝视、心急如焚、警惕、猝死、瞳孔、无底深渊、毒害、不能自拔、一落千丈、铤而走险、抢劫、憧憬、奴役、束缚、陷阱、逆耳、硫酸、二氧化硫、源远流长、刑法、赐予、人才辈出、辉煌二、多音字驿差chāi

差chā错

方便biàn头晕yūn眼花发fā现新鲜xiān差chà一点参差cī便pián宜红晕yùn头发fà鲜xiǎn见三、形近字：烽（烽火）署（署名）灼（灼痛）刑（刑法）惕（警惕）拙（笨拙）锋（雷锋）暑（暑假）钓（钓鱼）刊（报刊）赐（赐予）础（基础）焚（焚烧）奴（奴役）阱（陷阱）憧（憧憬）动（运动）禁（禁止）如（如果）进（进步）撞（撞车）劫（抢劫）四、近义词侵犯（侵略）率领（带领）署名（签名）憧憬（向往）凝视（注视）传输（传递）按兵不动（按甲不出）

凝视（注视）

心急如焚（心急如火）

憧憬（向往）五、反义词胜利（失败）快捷（缓慢）严重（轻微）未来（过去）痛苦（舒服）担心（放心）六、词语搭配昏庸无能的周幽王胜利的消息万里之外的友人神奇的魔术师寂静的图书馆痛苦的感觉不争的事实美好的未来蔚蓝的晴空新鲜的空气点燃烽火传递信息增强信心送去问候提出计划制作邮件造就人才调整心态利用资源束缚心灵告别网吧治理污染阅读报刊奠定基础皱了皱眉头感到自豪一刻不停地跑快速地增长七、词语意思：绘声绘色：绘：描绘，描摹。形容叙述或描写生动逼真。铤而走险：形容无路可走而采取冒险行动。昏庸无能：多指当政者糊涂平庸，没有能力。源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。一落千丈：原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降心急如焚：焚：烧。心里急得象着了火一样。形容非常着急。灵机一动：在苦思冥想之下,突然来了灵感,知道怎样去做。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。这句贤文旨在教育人们要勇于接受批评，现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评。八、理解课文1、《古代传递信息故事》让我们知道古代采用烽火、人报信、漂流瓶等形式，尽管也能传递信息，毕竟速度太慢，有时还会误事。《因特网将世界连成一家》让我们知道信息传递的发展变化过程：古代，依靠驿差长途跋涉；近代，依靠交通工具的邮政系统现代，电报、电话；当代，广播、电视和计算机网络。现代信息传输的方便快捷。《神奇的电脑魔术师》让我们知道多媒体电脑的强大功能，它不仅可以传递文字信息，还可以传递声音、图像等信息。3、《网上呼救》记叙了一个发生在网络时代的真实故事，显示了网络的巨大作用。《把握自己》让同学们在了解现代信息传播的主要方式，面对大量的信息要学会辨别真假，确认采用。面对网络这样一个工具，学会理性认识，学会利用网络而不会沉迷网络。4、电报是19世纪30年代由美国人莫尔斯发明的；电话是1876年由苏格兰美籍人贝尔发明的；无线广播是1902年由美国人史特波菲德发明的；世界上第一台电子计算机是1946年诞生的；世界上第一台多媒体电子计算机是1984年诞生的；建立“信息高速公路”是1993年由美国人阿尔贝尔提出的。5、多媒体电脑的一个突出特点是人机互动。人们可以坐在家里利用多媒体电脑制作“绘声绘色”的电子邮件，通过“信息高速路”发送到世界各地。6、《奇怪的东南风》记录了一次问题的研究过程，研究的起因是爸爸奇怪的咳嗽病。研究的过程一是通过实地观察和记录，发现了爸爸的咳嗽跟东南有联系；二是通过把自己的发现告诉医生得出了爸爸得的是过敏性支气管炎，终于弄明白了二氧化硫是爸爸咳嗽的原因。7、《奇怪的东南风》作者的具体做法可归纳为记录信息、分析信息、请教专家、得出结论。8、《关于李姓的历史和现状的研究报告》，侧重于了解研究报告的写法。这个研究报告分为问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论（提出解决方法）。9、研究报告是一种应用文体，它有一定的格式，分为：标题、前言、研究方法、结果。10、收集资料的方法通常分为四种：（1）、自己观察、记录好处：第一手资料，真实坏处：费时多适用范围：可以直接观察的对象（2）、调查、访问好处：比较真实可信坏处：工作量大适用范围：小范围调查（3）、从书籍报刊上摘录好处：材料集中，信息较多坏处：寻找费时适用范围：需要较多资料时（4）、利用网络搜索好处：速度快，信息量大坏处：需要设备适用范围：需要大量资料时八、背诵１．《送杜少府之任蜀州》唐代王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。２、《赠范哗》晋代陆凯

折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。3、名言：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。3、李姓杰出人物：北宋女词人李清照春秋末期思想家李耳明朝药物学家李时珍唐太宗李世民战国时期水利专家李冰明末农民军领袖李自成共产党创始人之一李大钊4、《熄火戏诸侯》这个故事使我们知道，早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递信息。5、公元前490年，希腊人在马拉松平原打败了波斯侵略军。当时有个士兵叫菲迪皮茨他一刻不停地跑了40多千米，只为了一个目的：传送“我们胜利了”的信息。6、世界上传递时间最长的一封信是1492年哥伦布写给西班牙女皇的信，当时哥伦布把信放在漂流瓶里放在海上的漂流，这封信的传递时间足足漂了300年之久。7、网络能造就人才，也能诱使诸多对事物辨别的人走向无底深渊。青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚以来，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！第七单元复习资料一、生字注音抖擞（sǒu）破绽（zhàn）敛（liǎn）声屏（bǐng）气刻薄（bó）扳(bān)动

风骚（sāo）窘（jiǒng）况穿梭（suō）衔（xián）接包袱（fú）蹩脚（bié）放诞（dàn）无礼一模（mú）一样天衣无缝（fèng）师傅（fù）人物描写一组

擞sǒu抖擞

绽zhàn绽开绽放破绽皮开肉绽精神抖擞

扳bān扳机扳手扳平

咚dōng咕咚

监jiān监考监狱监督监视

侄zhí叔侄侄女侄子侄孙

郎láng郎中新郎货郎令郎

皆jiē比比皆是皆大欢喜

敛liǎn收敛聚敛敛财内敛敛声屏气

媳xí媳妇婆媳儿媳弟媳

骚sāo骚乱骚动骚扰牢骚

宗zōng宗教宗族祖宗宗旨

怜lián可怜怜爱怜惜怜悯怜香惜玉

帕pà手帕丝帕刷子李浆jiāng血浆泥浆屁pì屁股拍马屁傅fù师傅太傅袱fú包袱馅xiàn肉馅馅饼诈zhà欺诈诈骗奸诈讹诈金钱的魔力钞chāo钞票外钞伪钞熔róng熔岩熔化熔炼佬lăo阔佬和事佬撵niăn撵走撵蹿

二、比一比组词：

钞（钞票）换（交换）瞟（瞟一眼）碗（饭碗）

抄（抄写）唤（呼唤）漂（漂泊）宛（宛如）

炒（炒菜）焕（焕发）瓢（瓢泼）婉（婉转）

吵（吵闹）挽（挽留）飘（飘荡）豌（豌豆）

尤（尤其）偏（偏爱）携（携带）敛（收敛）

犹（犹豫）遍（遍地）镌（镌刻）剑（宝剑）优（优秀）篇（篇章）扳（扳动）怔（发怔）

忧（忧伤）编（编写）板（木版）证（证明）挠（阻挠）摔（摔倒）郎（郎中）陷（陷阱）熔（熔岩）

浇（浇水）蟀（蟋蟀）朗（晴朗）馅（露馅）溶（溶解）

烧（烧饭）率（率领）浪（浪花）鵮（鵮架）容（容易）

三、近反义词近义词：

慌忙（急忙）打量（端详）标致（美丽）破绽（马脚）欺负（欺侮）趁势（趁机）吩咐（嘱咐）打扮（装扮）

规矩（规则）威严（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼）能耐（本事）衔接（连接）侵犯（侵略）难堪（尴尬）刻薄（薄情）越发（更加）考究（讲究）道歉（赔礼）耽误（耽搁）等候（等待）凝结（凝固）胆怯（胆小）反义词：

陌生（熟悉）胆怯（勇敢）刻薄（宽厚）雅致（俗气）得意（失意）

素净（鲜艳）仔细（粗心）清爽（恶浊）清脆（沙哑）雪白（漆黑）明白（糊涂）喜欢（讨厌）慌忙（从容）标致（丑陋）放诞无理（彬彬有理）四、固定搭配

顽强机智、争强好胜、富有心计的小嘎子膀大腰粗的胖墩儿

爱财如命的严监生泼辣张狂、口齿伶俐的王熙凤见钱眼开的托德

标致的人物稀溜溜的粉浆雪白的屏障芝麻大小的米粒

神圣不可侵犯的威严发怔发傻的模样蹩脚的衣服

刻薄的嘴脸轻快的口哨插嘴的机会衔接得天衣无缝

摔得仰面朝天睁得溜圆白得透亮穿得考究

细细地打量仔细地搜索牢牢地凝结兴致勃勃地问

成语故事及其主人公：

程门立雪（杨时）入木三分（王羲之）凿壁借光（匡衡）

半途而废（乐羊）奉公守法（赵奢）老马识途（管仲）

洛阳纸贵（左思）呕心沥血（李贺）投笔从戎（班超）

望梅止渴（曹操）卧薪尝胆（勾践）图穷匕见（荆轲）五、词语意思惯手：指惯于做某种事情的人。精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。

破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。诸亲六眷：泛指许多亲戚。登时：立刻。

放诞：行为放纵，言语荒唐。风骚：指妇女举止轻佻。

嫡亲：血统最接近的亲属。老婆：课文中指年老的妇女。

规矩：一定的标准、法则或习惯。

半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。派头：气派。稀溜溜：粉浆稀的样子。

悠然：悠闲的样子。衔接：事物相连接。

天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。

露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。

诈：欺骗。难堪：难为情。发怔：发呆。

蹩脚：质量不好；本领不强。通融：变通办法，给人方便。

刻薄：(待人、说话)冷酷无情，过分的苛求。武断：只凭主观判断。

窘况：非常困难又无法摆脱的境况。兴致勃勃：兴趣强烈的样子。

阔佬：年纪较大的有钱的人，也可以称：富翁、大款。撵跑：驱逐；赶走。雅致：(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。考究：这里是讲究、精美的意思。妙不可言：美妙得不能用语言形容。

十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。六、课文梳理

人物个性特点及写人的方法人物个性特点描写方法小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计动作描写、心理活动的描写严监生吝啬、爱财胜过生命的守财奴动作描写、神态描写王熙凤泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位正面描写、侧面描写、外貌描写、语言描写、心理活动的描写刷子李技艺高超自信胆大正面描写、侧面烘托、动作描写、心理活动的描写托德和老板以钱取人、金钱至上动作、语言、神态的前后对比词句解析

1、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。

摔跤是由小嘎子提出来的，自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝，但他清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿。于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。

2、起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术，他认为对手“傻大黑粗，动转不灵”，认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿，想巧胜对手，结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力，从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的原因之一。但是，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子……”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。

3、严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时，严监生已奄奄一息，而就是在这种情况下，“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，为的是什么，为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话，他可能会说：不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草，费财啊!这是令人发笑的事，这样的笔法真是犀利!一个爱财胜过爱生命的守财奴的形象跃然纸上。

4、一语未了，只听后院中有人笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”

王熙凤说话张扬，难怪林黛玉纳闷，觉得此人“放诞无礼”。然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人，先闻其声，这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。

5、这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物!我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”

王熙凤逢场作戏，善于阿谀奉承，做表面文章，明为称赞林黛玉，暗里投合贾母的心意。这是极富个性化的语言。

6、干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的肃然可敬。

7、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去……真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作，艺术表演，悠然摆来摆去，伴着