最新统编版《风娃娃》统编版教材课件

猜一猜：解落三秋叶，能开二月花。过江千层浪，入竹万竿斜。谜底:(风)猜一猜：谜底:(风)124风娃娃24风娃娃2第一关猜猜这些字怎么读？第一关猜猜这些字怎么读？3助拉使哗秧劲示表摆翻栽责助拉使哗秧劲示表摆翻栽责4助zhù拉lā使shǐ哗huā秧yāng劲jìn示shì表biǎo摆

bǎi翻fān栽zāi责zé助zhù拉lā使shǐ哗huā秧yāng劲jìn示shì表5我会积累词语断断续续哗啦哗啦纤绳摇摇摆摆无影无踪折断责怪我会积累词语断断续续哗啦哗啦6第二关

我还会写这些字第二关我还会写这些字7车车814.《忆读书》第6、7自然段(2)性格特征——驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间，不打扰人们的生活。银装素裹：从上到下没有一点彩色，非常素洁。2、背写：《浪淘沙》(唐·刘禹锡)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。白鹭是一首精巧的诗。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。2.诗人运用拟人的手法，描绘了天晴时小径上美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，表达了诗人轻松、愉悦的心情，表达了诗人对生活的热爱。观书有感（其一）南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。1.商甲骨，周金文；秦代小篆汉代隶；魏晋时期草楷行。1.在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。荷花：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。得14.《忆读书》第6、7自然段得9秧秧10苗苗11汗汗12场场133.古诗简介第一步：审题迷惑：辨不清是非，摸不着头脑。9.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。草船借箭成功的原因。【朝代】唐【作者】林杰从产品、生意的万年牢引申到做人的道德准则上来。一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。半信半疑派头十足包袱白浆清爽配料秘方悠然鼓点清脆(3)通过调查研究,我们不仅可以解决疑问,还能学到知识,提高我们解决问题的能力。四年级上期的学生在以往的学习和生活中已经接触过大量的陈述句和反问句，初了部分领悟和理解能力较强的学生，大部分学生对于二者的关系和转换的正确方式缺乏正确的了解。赞许成群结队欣赏傍晚严肃沉默晚霞汽笛吆喝铃铛舒缓竹石：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（清郑燮）梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（宋代：王安石）伤3.古诗简介伤14路路15第三关这些问题我会答第三关这些问题我会答16风娃娃来到了哪些地方？都做了些什么事？风娃娃来到了哪些地方？都做了些什么事？17风来到哪些地方？都做了些什么事？吹动风车抽水风来到哪些地方？都做了些什么事？吹动风车抽水18风娃娃吹起船帆，让船行驶风娃娃吹起船帆，让船行驶19

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就20我会说:

风娃娃帮助人们做事，为什么有的人感谢他，有的人责怪他呢？

风娃娃该怎么做才不被责怪呢？咱们教教风娃娃吧！我会说:风娃娃帮助人们做事，为什么有的人感谢他，有的21做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。

我想教教风娃娃：做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。我想教教风22我会画一画第四关我会画一画第四关23

风娃娃还能做很多的事情，我能把它画下来。画一画:风娃娃还能做很多的事情，我能把它画下来。画一画:24猜一猜：解落三秋叶，能开二月花。过江千层浪，入竹万竿斜。谜底:(风)猜一猜：谜底:(风)2524风娃娃24风娃娃26第一关猜猜这些字怎么读？第一关猜猜这些字怎么读？27助拉使哗秧劲示表摆翻栽责助拉使哗秧劲示表摆翻栽责28助zhù拉lā使shǐ哗huā秧yāng劲jìn示shì表biǎo摆

bǎi翻fān栽zāi责zé助zhù拉lā使shǐ哗huā秧yāng劲jìn示shì表29我会积累词语断断续续哗啦哗啦纤绳摇摇摆摆无影无踪折断责怪我会积累词语断断续续哗啦哗啦30第二关

我还会写这些字第二关我还会写这些字31车车3214.《忆读书》第6、7自然段(2)性格特征——驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间，不打扰人们的生活。银装素裹：从上到下没有一点彩色，非常素洁。2、背写：《浪淘沙》(唐·刘禹锡)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。白鹭是一首精巧的诗。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。2.诗人运用拟人的手法，描绘了天晴时小径上美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，表达了诗人轻松、愉悦的心情，表达了诗人对生活的热爱。观书有感（其一）南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。1.商甲骨，周金文；秦代小篆汉代隶；魏晋时期草楷行。1.在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。荷花：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。得14.《忆读书》第6、7自然段得33秧秧34苗苗35汗汗36场场373.古诗简介第一步：审题迷惑：辨不清是非，摸不着头脑。9.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。草船借箭成功的原因。【朝代】唐【作者】林杰从产品、生意的万年牢引申到做人的道德准则上来。一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。半信半疑派头十足包袱白浆清爽配料秘方悠然鼓点清脆(3)通过调查研究,我们不仅可以解决疑问,还能学到知识,提高我们解决问题的能力。四年级上期的学生在以往的学习和生活中已经接触过大量的陈述句和反问句，初了部分领悟和理解能力较强的学生，大部分学生对于二者的关系和转换的正确方式缺乏正确的了解。赞许成群结队欣赏傍晚严肃沉默晚霞汽笛吆喝铃铛舒缓竹石：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（清郑燮）梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（宋代：王安石）伤3.古诗简介伤38路路39第三关这些问题我会答第三关这些问题我会答40风娃娃来到了哪些地方？都做了些什么事？风娃娃来到了哪些地方？都做了些什么事？41风来到哪些地方？都做了些什么事？吹动风车抽水风来到哪些地方？都做了些什么事？吹动风车抽水42风娃娃吹起船帆，让船行驶风娃娃吹起船帆，让船行驶43

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就44我会说:

风娃娃帮助人们做事，为什么有的人感谢他，有的人责怪他呢？

风娃娃该怎么做才不被责怪呢？咱们教教风娃娃