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ɡkh5第1课时第2课时ɡkh5第1课时第2课时第1课时第1课时wuüɑeiyolpfyidwunyutmb摘果子wuüɑeiyolpfyidwunyutmb摘果子读一读dǎ
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lǐmǎlùnítǔnǐwǒtǔlù马路泥土你我土路读一读dǎdídútètínálā仔细看图,说说你在图上看到了什么。蓝蓝的天空下,一只白鸽嘴衔柳枝快乐地飞翔。清清的河水中,几只小蝌蚪在水草丛中做游戏。小朋友玩累了,坐在公园的椅子上喝水。鸽子天上飞,蝌蚪水中游。小女孩,口渴了,咕咕喝着水。识记声母仔细看图,说说你在图上看到了什么。蓝蓝的天空下,一只鸽子的“鸽”读得轻短些,就是新朋友ɡ的发音。仔细看老师的嘴巴,发ɡ的时候,老师的嘴巴是什么样的?大家把手放在脖子上,轻轻按着,发一个“ɡ”,有什么感觉?哥哥唱歌ɡɡɡ鸽子唱歌ɡɡɡ,镰刀割草ɡɡɡɡ鸽子的“鸽”读得轻短些,就是新朋友ɡ的发音。仔细看老蝌蚪的“蝌”读得轻又短,就是k的发音。科学家k
kk图上画的是谁?小蝌蚪kkk,打瞌睡kkk。k蝌蚪的“蝌”读得轻又短,就是k的发音。科学家kkh听老师范读,学习h的发音。自由练读,感受h的发音部位。同桌互相检查,并纠正发音。玲玲喝水hhh,一塘荷花hhh。h听老师范读,学习h的发音。自由练读,感受h的发音部位。同桌请把手打开,放在嘴巴前,对着手心读ɡ、k、h,感觉有什么不一样?发ɡ、h时,感觉不到气流冲出;发k时,有比较强的气流冲出。ɡkh读一读请把手打开,放在嘴巴前,对着手心读ɡ、k、h,感觉有什么不一看图,找找ɡ、k、h藏在图画的什么地方。鸽子衔着的花环像ɡ,椅子侧面的轮廓像h,两只蝌蚪和一根水草组成的图形像k。鸽子花环ɡɡɡ,蝌蚪吃草kkk。9字拐弯ɡɡɡ,一挺机枪kkk,一把椅子hhh,椅子靠背hhh。你怎么记住声母ɡ、k、h的形?看图,找找ɡ、k、h藏在图画的什么地方。鸽子衔着的花读儿歌9字拐弯ɡɡɡ,圆圆脸蛋弯尾巴。小小蝌蚪游得快,碰到水草kkk。一把椅子hhh,高高椅背弯弯座。读儿歌9字拐弯ɡɡɡ,圆圆脸蛋弯尾巴。ɡɡkkhhcɡlklh①ɡ住在中格和下格。(圆圆肚子住中格,弯弯尾巴垂在下格)②k住在上格和中格。(小蝌蚪住在中格,长长水草向上伸到上格)③h也住在上格和中格。(弯弯椅面放在中格,高高椅背伸到上格)书写指导ɡɡkkhhcɡlklh①ɡ住在中格和下格ɡɡkkhhcɡlklhɡ:先在中格写左半圆,再从中格顶部往下至下格中间写竖左弯。k:先从上格中间起笔至中格写一竖,再在中格写左斜右斜。h:第一笔也跟k一样,从上格中间起笔至中格写一竖,再写左弯竖。竖左弯左斜右斜竖左弯的竖要写直,左斜右斜一笔写成。ɡɡkkhhcɡlklhɡ:先在中格写左半ɡ:注意左半圆要写饱满,小尾巴不能顶到第四条线。k:长长水草不能顶第一条线。h:高高椅背不能顶第一条线。ɡɡkkhh易错提醒:ɡ:注意左半圆要写饱满,小尾巴不能顶到第四条线。k:长长水草在拼读两拼音节时,我们要注意什么呢?前音轻短后音重,两音相连猛一碰。ɡ-ɑɡ-eɡ-u拼读音节在拼读两拼音节时,我们要注意什么呢?前音轻短后音重,两音相连游戏:找朋友ɡ我的朋友在哪里?ɑ你的朋友在这里。ɡ-ɑ→ɡɑe你的朋友在这里。ɡ-e→ɡeu你的朋友在这里。ɡ-u→ɡu游戏:找朋友ɡ我的朋友在哪里?ɑ你的朋友在这里。ɡ-ɑ→ɡɑɡɑ读一读,并组词。kǎhāɡèkēhēɡùkǔhǔk—ǎ→kǎ,“卡车”的“卡”,“卡片”的“卡”。h—ā→hā,“笑哈哈”的“哈”。ɡɑ读一读,并组词。kǎhāɡèkēhēɡùkǔhǔk—ǎ→读一读读一读第2课时第2课时ɑ
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游戏:摘星星ɑoeuübpm读一读,并组词或说话。ɡāɡēɡùkǎkěkǔhāhéhǔ读一读,并组词或说话。ɡāɡēɡùkǎkěkǔhāhéhǔ图上画的是什么?你们还知道什么瓜?三拼音节图上画的是什么?你们还知道什么瓜?三拼音节ɡuā与刚刚拼读的音节有什么不同?声轻介快韵母响,三音连读很顺当。ɡuàkuāhuā读一读声母介母韵母三拼音节ɡuā与刚刚拼读的音节有什么不同?声轻介快韵母响,三音连读很ɡ—u—ō→ɡuō读一读kuòhuǒ连一连huāɡuāhuǒɡuō给上面的音节组词,并拼读。ɡ—u—ō→ɡuō读一读kuòhuǒ连一连huāɡuāhuǒ图上有谁?它们在做什么?画画打鼓huàhuàdǎɡǔ图上有谁?它们在做什么?画画huàhuàdǎɡǔ你用什么好办法记住了“画”字和“打”字?除了课本中的插图,你还看到过哪些画呢?你最擅长画什么呢?思考:“画画”一词中,两个“画”的意思是一样的吗?画画打鼓画画动作图画你用什么好办法记住了“画”字和“打”字?除了课本中的插图,你看图,说说他们在做什么。打排球打篮球打乒乓球做做打球的动作。你还可以给“打”组哪些词?打水、打扮、打伞、打针、打字……看图,说说他们在做什么。打排球打篮球打乒乓球做做打球的动作。连一连打禾火画hédǎhuàhuǒ连一连打禾火画hédǎhuàhuǒ猜一猜这是谁说话的声音。哗哗,哗哗。沙沙,沙沙。咕
咕,咕
咕。嘎
嘎,嘎
嘎。喵
喵,喵喵。呱呱,呱
呱。ɡāɡāɡāɡāmiāomiāomiāomiāoɡūɡūɡūɡūhuāhuāhuāhuāshāshāshāshāɡūɡūɡūɡū读一读儿歌学习猜一猜这是谁说话的声音。哗哗,哗哗。沙沙,沙沙。咕说话小溪流说话,哗哗,哗哗。小雨点说话,沙沙,沙沙。小鸽子说话,咕咕,咕咕。小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。小花猫说话,喵喵,喵喵。小青蛙说话,呱呱,呱呱。shuōhuàxiǎoxīliúshuōhuà,
huāhuā,huāhuāxiǎoyǔdiǎnshuōhuàshāshāshāshāxiǎoɡēzishuōhuà,ɡūɡū,ɡūɡūxiǎoyāzishuōhuà,ɡāɡā,ɡāɡāxiǎohuāmāoshuōhuà,miāomiāo,miāomiāoxiǎoqīnɡwāshuōhuà,ɡuāɡuā,ɡuāɡuā读一读儿歌,拼一拼标红音节,边读边加上动作。说话shuōhuàxiǎoxīliúshuō小狗说话,汪汪,汪汪。
小羊说话,咩咩,咩咩。你还知道哪些大自然的说话声呢?试着续编儿歌。小狗说话,汪汪,汪汪。你还知道哪些大自然的说话声呢?5
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hɡɡkkhh画画打鼓huàhuàdǎɡǔɡ-u-ā→ɡuā板书设计5ɡkhɡɡkkhh画画打鼓课堂总结
这节课你学了什么?最大收获是什么?课堂总结这节课你学了什么?最大收获是什么?1、和同桌说说你今天学习有什么收获?2、老师引导学生归纳本课知识重点。课后反思1、和同桌说说你今天学习有什么收获?课后反思感谢观看感谢观看ɡkh5第1课时第2课时ɡkh5第1课时第2课时第1课时第1课时wuüɑeiyolpfyidwunyutmb摘果子wuüɑeiyolpfyidwunyutmb摘果子读一读dǎ
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kk图上画的是谁?小蝌蚪kkk,打瞌睡kkk。k蝌蚪的“蝌”读得轻又短,就是k的发音。科学家kkh听老师范读,学习h的发音。自由练读,感受h的发音部位。同桌互相检查,并纠正发音。玲玲喝水hhh,一塘荷花hhh。h听老师范读,学习h的发音。自由练读,感受h的发音部位。同桌请把手打开,放在嘴巴前,对着手心读ɡ、k、h,感觉有什么不一样?发ɡ、h时,感觉不到气流冲出;发k时,有比较强的气流冲出。ɡkh读一读请把手打开,放在嘴巴前,对着手心读ɡ、k、h,感觉有什么不一看图,找找ɡ、k、h藏在图画的什么地方。鸽子衔着的花环像ɡ,椅子侧面的轮廓像h,两只蝌蚪和一根水草组成的图形像k。鸽子花环ɡɡɡ,蝌蚪吃草kkk。9字拐弯ɡɡɡ,一挺机枪kkk,一把椅子hhh,椅子靠背hhh。你怎么记住声母ɡ、k、h的形?看图,找找ɡ、k、h藏在图画的什么地方。鸽子衔着的花读儿歌9字拐弯ɡɡɡ,圆圆脸蛋弯尾巴。小小蝌蚪游得快,碰到水草kkk。一把椅子hhh,高高椅背弯弯座。读儿歌9字拐弯ɡɡɡ,圆圆脸蛋弯尾巴。ɡɡkkhhcɡlklh①ɡ住在中格和下格。(圆圆肚子住中格,弯弯尾巴垂在下格)②k住在上格和中格。(小蝌蚪住在中格,长长水草向上伸到上格)③h也住在上格和中格。(弯弯椅面放在中格,高高椅背伸到上格)书写指导ɡɡkkhhcɡlklh①ɡ住在中格和下格ɡɡkkhhcɡlklhɡ:先在中格写左半圆,再从中格顶部往下至下格中间写竖左弯。k:先从上格中间起笔至中格写一竖,再在中格写左斜右斜。h:第一笔也跟k一样,从上格中间起笔至中格写一竖,再写左弯竖。竖左弯左斜右斜竖左弯的竖要写直,左斜右斜一笔写成。ɡɡkkhhcɡlklhɡ:先在中格写左半ɡ:注意左半圆要写饱满,小尾巴不能顶到第四条线。k:长长水草不能顶第一条线。h:高高椅背不能顶第一条线。ɡɡkkhh易错提醒:ɡ:注意左半圆要写饱满,小尾巴不能顶到第四条线。k:长长水草在拼读两拼音节时,我们要注意什么呢?前音轻短后音重,两音相连猛一碰。ɡ-ɑɡ-eɡ-u拼读音节在拼读两拼音节时,我们要注意什么呢?前音轻短后音重,两音相连游戏:找朋友ɡ我的朋友在哪里?ɑ你的朋友在这里。ɡ-ɑ→ɡɑe你的朋友在这里。ɡ-e→ɡeu你的朋友在这里。ɡ-u→ɡu游戏:找朋友ɡ我的朋友在哪里?ɑ你的朋友在这里。ɡ-ɑ→ɡɑɡɑ读一读,并组词。kǎhāɡèkēhēɡùkǔhǔk—ǎ→kǎ,“卡车”的“卡”,“卡片”的“卡”。h—ā→hā,“笑哈哈”的“哈”。ɡɑ读一读,并组词。kǎhāɡèkēhēɡùkǔhǔk—ǎ→读一读读一读第2课时第2课时ɑ
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