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文档简介
综合性学习遨游汉字王国我爱你,汉字语文·人教版·五年级下第一课时综合性学习语文·人教版·五年级下第一课时1谈话导入PARTONE1谈话导入PARTONE12
前面几节课,大家通过搜集、整理、交流,进行了第一个阶段的综合性学习。下面,我们将继续进行综合性学习。同学们,汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。只要我们主动地了解,积极地搜集资料,相信大家一定会更多地了解汉字。那么,在汉字几千年的历史中,到底有哪些值得我们去了解呢?让我们一同走进课本吧!“我爱你,汉字”前面几节课,大家通过搜集、整理、交流,进行了第一个阶3整体阅读了解汉字文化PARTTWO2整体阅读PARTTWO24
首先,请大家一起走进课本第47~52页,让我们共同阅读“阅读材料1~4”,具体地了解汉字的历史和文化吧。整体阅读首先,请大家一起走进课本第47~52页,让我们共同阅5整体阅读阅读要求(1)认真阅读“阅读材料1~4”。(2)思考:这四则材料分别从哪些方面介绍汉字的历史和文化的?整体阅读阅读要求6学生汇报教师点拨PARTTHREE3学生汇报PARTTHREE37《汉字字体的演变》先让学生观察,然后请学生说一说演变的过程,教师再另找一两个汉字的演变,让学生进一步体会中国汉字演变的规律。整体阅读《汉字字体的演变》整体阅读8《甲骨文的发现》先让学生自己阅读,然后请学生在小组内互相讨论。整体阅读《甲骨文的发现》整体阅读9书法欣赏让学生仔细观察字体的不同,说说各自的特点,同桌间相互探讨,师适当指点,全班交流感受。然后教师再出示其他具有代表性的书法作品供学生欣赏。整体阅读书法欣赏整体阅读10《关于李姓的历史和现状的研究报告》学生读完后,思考我们的姓氏还会有哪些历史特点。整体阅读《关于李姓的历史和现状的研究报告》整体阅读11总结拓展激发学生探究PARTFOUR4总结拓展PARTFOUR412
通过上面内容的学习,我们不仅增长了许多汉字历史和文化方面的知识,而且更增进了对汉字的了解,加深了对汉字的热爱之情。总结拓展通过上面内容的学习,我们不仅增长了许多汉字历史和文化13
下节课,我们将围绕这些方面的内容,制定活动计划,开展丰富多彩的学习活动。激发探究下节课,我们将围绕这些方面的内容,制定活动计划,开展14布置作业PARTFIVE5布置作业PARTFIVE515
搜集关于汉字历史和文化方面的更多资料。作业搜集关于汉字历史和文化方面的更多资料。作业16
1、同学们,今天你学到了什么?和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。课堂小结课堂小结17作业1:完成教材相关练习题。作业2:完成对应的练习题。作业1:完成教材相关练习题。作业2:完成对应的练习题。18最新部编版五年级下册语文《综合性学习二》【第一课时】教学课件19最新部编版五年级下册语文《综合性学习二》【第一课时】教学课件20综合性学习遨游汉字王国我爱你,汉字语文·人教版·五年级下第一课时综合性学习语文·人教版·五年级下第一课时21谈话导入PARTONE1谈话导入PARTONE122
前面几节课,大家通过搜集、整理、交流,进行了第一个阶段的综合性学习。下面,我们将继续进行综合性学习。同学们,汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。只要我们主动地了解,积极地搜集资料,相信大家一定会更多地了解汉字。那么,在汉字几千年的历史中,到底有哪些值得我们去了解呢?让我们一同走进课本吧!“我爱你,汉字”前面几节课,大家通过搜集、整理、交流,进行了第一个阶23整体阅读了解汉字文化PARTTWO2整体阅读PARTTWO224
首先,请大家一起走进课本第47~52页,让我们共同阅读“阅读材料1~4”,具体地了解汉字的历史和文化吧。整体阅读首先,请大家一起走进课本第47~52页,让我们共同阅25整体阅读阅读要求(1)认真阅读“阅读材料1~4”。(2)思考:这四则材料分别从哪些方面介绍汉字的历史和文化的?整体阅读阅读要求26学生汇报教师点拨PARTTHREE3学生汇报PARTTHREE327《汉字字体的演变》先让学生观察,然后请学生说一说演变的过程,教师再另找一两个汉字的演变,让学生进一步体会中国汉字演变的规律。整体阅读《汉字字体的演变》整体阅读28《甲骨文的发现》先让学生自己阅读,然后请学生在小组内互相讨论。整体阅读《甲骨文的发现》整体阅读29书法欣赏让学生仔细观察字体的不同,说说各自的特点,同桌间相互探讨,师适当指点,全班交流感受。然后教师再出示其他具有代表性的书法作品供学生欣赏。整体阅读书法欣赏整体阅读30《关于李姓的历史和现状的研究报告》学生读完后,思考我们的姓氏还会有哪些历史特点。整体阅读《关于李姓的历史和现状的研究报告》整体阅读31总结拓展激发学生探究PARTFOUR4总结拓展PARTFOUR432
通过上面内容的学习,我们不仅增长了许多汉字历史和文化方面的知识,而且更增进了对汉字的了解,加深了对汉字的热爱之情。总结拓展通过上面内容的学习,我们不仅增长了许多汉字历史和文化33
下节课,我们将围绕这些方面的内容,制定活动计划,开展丰富多彩的学习活动。激发探究下节课,我们将围绕这些方面的内容,制定活动计划,开展34布置作业PARTFIVE5布置作业PARTFIVE535
搜集关于汉字历史和文化方面的更多资料。作业搜集关于汉字历史和文化方面的更多资料。作业36
1、同学们,今天你学到了什么?和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。课堂小结课
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