新版本《辽宋夏金元的文化》课件统编版高中历史教材1

辽宋夏金元的文化辽宋夏金元的文化1◎白鹿洞书院◎白鹿洞书院2为什么要复兴儒学：1.儒学复兴的背景一、儒学的复兴春秋战国儒学兴起汉代儒学独尊（主流意识形态）魏晋隋唐的儒学为什么要复兴儒学：1.儒学复兴的背景一、儒学的复兴春秋战国儒3吸收儒学精神，逐渐中国本土化①文化：儒学危机复兴的必要性儒学阐释经书字句，走向僵化佛教道教主张“贵儒”又“尊道”魏晋南北朝唐朝奉行尊道、礼佛、崇儒的政策隋唐吸收儒学精神，逐渐中国本土化①文化：儒学危机复兴的必要性儒学4②政治：1.儒学复兴的背景宋代加强集权，要求加强思想领域的控制；同时重文轻武的政策，提供了文化环境。③经济：商品经济发展，使宋朝社会各阶层认同“利胜于义”。②政治：1.儒学复兴的背景宋代加强集权，要求加强思想领域的控5◎程颢◎程颐◎朱熹◎《四书章句集注》理学的代表人物和著作◎程颢◎程颐◎朱熹◎《四书章句集注》理学的代表人物和著作62.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常宇宙观伦理观

所谓天理，复是何物？仁、义、礼、智岂不是天理？君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理？——[南宋]朱熹《朱文公文集》儒家的纲常伦理，是自然界和社会的根本原则2.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常宇宙观伦理观72.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常存天理，灭人欲宇宙观伦理观人生观饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。——《朱子语类》卷13强化社会伦理道德秩序的建设，树立和巩固社会基本价值观。2.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常存天理，灭人欲宇宙82.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常存天理，灭人欲格物致知先知后行宇宙观伦理观人生观认识论方法论2.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常存天理，灭人欲格物9

至宋中叶，周敦颐（被视为程朱理学开创者）出于舂陵，乃得圣贤不传之学，做《太极图说》《通书》，推明阴阳五行之理，命于天而性于人者（承自上天，成为人区别于万物的本质），了若指掌。

——【元】脱脱等《宋史·道学传一》请阅读材料，你能不能提炼出理学形成和发展的特点

一理之实，而万物分之以为体……如月在天，只一而已，及散在江湖，则随处而见，不可谓月已分矣。

——《朱子语类》卷94“理一分殊”（理学）“月印万川”（佛教）至宋中叶，周敦颐（被视为程朱理学开创者）出于舂陵，10根据提问方式分为：笼统问、具体问。1、解释下列划线的词语。题干中往往针对某一段有“分析”“作用”“效果”“看法”等词语。一、作者介绍2017年课标Ⅱ卷《窗子以外》结合全文，说明文中“窗子”的含意。认识小说的荒诞性，通过对文本荒诞性的解读揭示的西方现代社会对人的异化。四、课后作业C."马蹄声碎,喇叭声咽","碎"字表明马蹄声急而低,"咽"字表现了战士们内心的悲凉,用字十分精妙。壬戌之秋，七月既望。(《赤壁赋》)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(《九月九日忆山东兄弟》)C.词可按字数的多少,分为小令、中调和长调。以是否分段来划分,词又有单词、双调、三调、四调的区别。D.尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁,"独有"二字略有讽刺当政者之意。（9）极天云一线异色（极：尽。）春秋战国儒学兴起汉代儒学独尊（主流意识形态）魏晋隋唐儒学独尊地位受冲击宋代儒学复兴思考：程朱理学对后世有哪些影响呢?宇宙观人生观认识论方法论构建理论体系仁、礼“大一统”“尊崇儒术”根据提问方式分为：笼统问、具体问。春秋战国儒学兴起汉代儒学独11影响①理学使儒学进入新阶段构建理论体系，吸收各家精华，传统儒学新生重建社会道德秩序和价值观挖掘先秦儒家思想内涵影响①理学使儒学进入新阶段构建理论体系，吸收各家精华，传121241年，宋理宗下令以周、张、二程、朱熹五人从祀孔庙。程朱理学在金、元之际开始北传。朱熹《四书章句集注》成为官学统一教科书。元朝中期开科举，其经书考试首重《四书》，内容以《四书章句集注》为标准。这表明程朱理学已被南宋朝廷尊为官方意识形态。标志着程朱理学在思想界统治地位的最终确立。影响②理学南宋后期起受到官方尊崇1241年，宋理宗下令以周、张、二程、朱熹五人从祀孔庙。这表13◎朱子白鹿洞教条为学之序修身之要处事之要接物之要五教之目影响③儒学传承平民化，促进文化教育的发展◎朱子白鹿洞教条为学之序修身之要处事之要接物之要五教之目影响14影响④理学有助于构筑中华民族精神为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——[北宋]张载影响④理学有助于构筑中华民族精神为天地立心，15二、文学艺术多民族政权并立文学特点：繁荣、多元、平民化（一）文学

思考：宋元文学与这一时期的政治、经济、社会、思想变化有哪些联系？经济发展；市民扩大崇文抑武等政策新儒学倡导秩序和责任二、文学艺术多民族政权并立文学特点：（一）文学思考：宋元文16二、文学艺术（一）文学

词婉约派（柳永、李清照等元曲形式：散曲和杂剧元杂剧作家：关汉卿、王实甫等豪放派（苏轼、辛弃疾等）二、文学艺术（一）文学词婉约派（柳永、李清照等元曲形式：散17◎“大行散乐忠都秀在此作场”壁画

散曲起源于民间小曲和少数民族的音乐……蒙古人阿鲁威，女真人奥敦周卿、王景，畏兀儿人贯云石……等都是著名的散曲家。——邓广铭、田余庆、戴逸等《中国通史》元曲（元杂剧和散曲）是民族交融的产物◎“大行散乐忠都秀在此作场”壁画散曲起源于民间小曲和18话本早期的白话小说（一）文学

说话有四家：一者小说，谓之银字儿，如烟粉、灵怪、传奇。说公案，皆是搏刀赶捧及发迹变泰之事。说铁骑儿，谓士马金鼓之事。说经谓演说佛书，说参请，谓宾主参禅悟道等事。讲史书，讲说前代书史文传兴废争战之事……合生（艺人当场指物赋诗）与起令、随令相似，各占一事。——（宋）不著撰人：《都城纪胜・瓦舍众伎》话本早期的白话小说（一）文学说话有四家：一19明月好同三径③夜,绿杨宜作两家春。明确：起承上启下的过渡作用。上阕写独立寒秋、故地重游而看到的景色，自然而然地想到以往与“同学”一起来游的情景，于是过渡到对往昔生活及“同学少年”的回忆中，过渡自然，衔接巧妙。D.全诗写"落日怅望"之情,两句景两句情相间写来,形成特殊的艺术效果。（2).这首诗说明了一个什么样的道理?对我们有何启示?（3）历齐河、长清（历：经过）一、前情回顾——关于任务驱动型作文2．分析综合解析：这段话主要讲花青素与花的颜色的关系，即花青素在不同的酸碱度环境中有着不同的颜色。第①处横线，从后面的冒号和随后的三种情况的表述可以看出，此处应该填花青素因为环境变化而形成不同颜色之类的内容；第②处横线，从后文牵牛花一天的颜色变化可以看出，此处应该填有些花的颜色可以一日数变之类的内容；第③处橫线，从前文的“液泡内pH值发生了变化”和后文的“形成花的颜色的变化”分析，此处应该填花青素也会随之变化之类的内容。高考试题中考查的词语含义一般是在文中的具体含义。要以基本意为基础，参照其它义项，再结合语境揣摩，这是理解的基本要求。(2)序数纪日法[解题技巧]（1）.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()◎（北宋）郭熙《早春图》（二）艺术特点：书法追求个性，不拘法度；绘画山水画最突出，注重意境和笔墨情趣。◎宋徽宗《秾芳诗帖》（部分）明月好同三径③夜,绿杨宜作两家春。◎（北宋）郭熙《早春图》（20宋元时期部分科技成就——根据《地图上的中国史第3卷》整理宋元时期部分科技成就——根据《地图上的中国史第3卷》整理211.三大发明◎2008年北京奥运会展示活字印刷术◎火药武器三、科技

◎（宋）罗盘针1.三大发明◎2008年北京奥运会展示活字印刷术◎火药武器三22三大发明的世界意义

印刷术、火药、指南针曾改变了世界，没有一个帝国、没有一个学派、没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。

——培根三大发明的世界意义印刷术、火药、指南针曾改变23◎沈括与《梦溪笔谈》书影2.北宋的沈括：《梦溪笔谈》活字印刷指南针地磁偏角涉及主要内容“中国科学史上的里程碑”第一个提出“石油”名称◎沈括与《梦溪笔谈》书影2.北宋的沈括：《梦溪笔谈》活字印刷24《授时历》由元世祖按照“敬授民时”的古语而赐名。精度与现行公历相当，但比西方早采用了300多年。3.元朝郭守敬：简仪与《授时历》◎明朝复制的简仪（现存南京紫金山天文台）《授时历》3.元朝郭守敬：简仪与《授时历》◎明朝复制的简仪25◎王祯《农书》书影4.元朝王祯：《农书》◎《农书》中所绘载的水磨图◎王祯《农书》书影4.元朝王祯：《农书》◎《农书》中所绘载的26思考宋代科技取得辉煌成就的原因及影响。C

AB成就特点范围广创新多水平高实用强原因？？影响思考宋代科技取得辉煌成就的原因及影响。C

AB成就特点范围广27四、少数民族文字契丹文西夏文女真文共同的特点：借鉴了汉字的基础上而创造四、少数民族文字契丹文西夏文女真文共同的特点：借鉴了汉字的基28◎元朝八思巴字《百家姓》◎《四部丛刊》本《元朝秘史》书影各民族均是中华民族文明的创造者◎元朝八思巴字《百家姓》◎《四部丛刊》本《元朝秘史》书影各民29思考：

概括辽宋夏金元时期文化领域的变化，并说明其与时代政治、经济以及社会变化之间的关系。思考：30整体内容概括是针对文章的整体表现而言的，包含情感态度概括和主旨概括。这两者直接以文章层意、内容要点为基础，又涉及作者主观创作意图和文章客观表达效果，涉及文内使用的材料和文外相关材料，要求具有较高的分析概括能力和较准确的语言表达能力。夏州(注)胡常侍[总体阐释]明确：“中流”，江水中间。三句大意是：“还记得吗？当年我们一同到江心游泳，尽管风浪巨大，连行船也很困难，但我们这些人以同汹涌的急流拼搏为快乐。”这里以设问句结尾，实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答。2、文章通过写景物变化描写泰山顶上的日出，是按照什么顺序写景物变化的？描写了怎样的胜景？9.阅读下面这首宋诗,完成问题。“分析结构思路类”试题在高考散文阅读中出现频率较高，此类试题与“分析文章结构，把握文章思路”考点相对应，着重考查考生的分析综合能力。A.诗的首联写夏州城楼巍峨,武器精良,从而说明夏州是军力强大、固若金汤的城池。③杂记：是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散文体裁。C.围剿(cháo)摇橹(lǔ)菱角(línɡ)(4)年号干支兼用法。纪年时皇帝年号置前，干支列后。1．结合语言环境，理解隐含意义。2．理解临时意义，辨别不同义项。3．理解概念间的关系。⑦端午农历五月初五日。屈原投江日。4.阅读下面这首明诗,完成问题。学术文化少数民族文字市民文化（文学艺术）程朱理学科技领先时代特征：此时期发生一系列变化，少数民族为

统一多民族国家作出贡献，各民族共

同创造中华文明。辽宋夏金元时期的新变化整体内容概括是针对文章的整体表现而言的，包含情感态度概括和主31辽宋夏金元的文化辽宋夏金元的文化32◎白鹿洞书院◎白鹿洞书院33为什么要复兴儒学：1.儒学复兴的背景一、儒学的复兴春秋战国儒学兴起汉代儒学独尊（主流意识形态）魏晋隋唐的儒学为什么要复兴儒学：1.儒学复兴的背景一、儒学的复兴春秋战国儒34吸收儒学精神，逐渐中国本土化①文化：儒学危机复兴的必要性儒学阐释经书字句，走向僵化佛教道教主张“贵儒”又“尊道”魏晋南北朝唐朝奉行尊道、礼佛、崇儒的政策隋唐吸收儒学精神，逐渐中国本土化①文化：儒学危机复兴的必要性儒学35②政治：1.儒学复兴的背景宋代加强集权，要求加强思想领域的控制；同时重文轻武的政策，提供了文化环境。③经济：商品经济发展，使宋朝社会各阶层认同“利胜于义”。②政治：1.儒学复兴的背景宋代加强集权，要求加强思想领域的控36◎程颢◎程颐◎朱熹◎《四书章句集注》理学的代表人物和著作◎程颢◎程颐◎朱熹◎《四书章句集注》理学的代表人物和著作372.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常宇宙观伦理观

所谓天理，复是何物？仁、义、礼、智岂不是天理？君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理？——[南宋]朱熹《朱文公文集》儒家的纲常伦理，是自然界和社会的根本原则2.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常宇宙观伦理观382.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常存天理，灭人欲宇宙观伦理观人生观饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。——《朱子语类》卷13强化社会伦理道德秩序的建设，树立和巩固社会基本价值观。2.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常存天理，灭人欲宇宙392.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常存天理，灭人欲格物致知先知后行宇宙观伦理观人生观认识论方法论2.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常存天理，灭人欲格物40

至宋中叶，周敦颐（被视为程朱理学开创者）出于舂陵，乃得圣贤不传之学，做《太极图说》《通书》，推明阴阳五行之理，命于天而性于人者（承自上天，成为人区别于万物的本质），了若指掌。

——【元】脱脱等《宋史·道学传一》请阅读材料，你能不能提炼出理学形成和发展的特点

一理之实，而万物分之以为体……如月在天，只一而已，及散在江湖，则随处而见，不可谓月已分矣。

——《朱子语类》卷94“理一分殊”（理学）“月印万川”（佛教）至宋中叶，周敦颐（被视为程朱理学开创者）出于舂陵，41根据提问方式分为：笼统问、具体问。1、解释下列划线的词语。题干中往往针对某一段有“分析”“作用”“效果”“看法”等词语。一、作者介绍2017年课标Ⅱ卷《窗子以外》结合全文，说明文中“窗子”的含意。认识小说的荒诞性，通过对文本荒诞性的解读揭示的西方现代社会对人的异化。四、课后作业C."马蹄声碎,喇叭声咽","碎"字表明马蹄声急而低,"咽"字表现了战士们内心的悲凉,用字十分精妙。壬戌之秋，七月既望。(《赤壁赋》)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(《九月九日忆山东兄弟》)C.词可按字数的多少,分为小令、中调和长调。以是否分段来划分,词又有单词、双调、三调、四调的区别。D.尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁,"独有"二字略有讽刺当政者之意。（9）极天云一线异色（极：尽。）春秋战国儒学兴起汉代儒学独尊（主流意识形态）魏晋隋唐儒学独尊地位受冲击宋代儒学复兴思考：程朱理学对后世有哪些影响呢?宇宙观人生观认识论方法论构建理论体系仁、礼“大一统”“尊崇儒术”根据提问方式分为：笼统问、具体问。春秋战国儒学兴起汉代儒学独42影响①理学使儒学进入新阶段构建理论体系，吸收各家精华，传统儒学新生重建社会道德秩序和价值观挖掘先秦儒家思想内涵影响①理学使儒学进入新阶段构建理论体系，吸收各家精华，传431241年，宋理宗下令以周、张、二程、朱熹五人从祀孔庙。程朱理学在金、元之际开始北传。朱熹《四书章句集注》成为官学统一教科书。元朝中期开科举，其经书考试首重《四书》，内容以《四书章句集注》为标准。这表明程朱理学已被南宋朝廷尊为官方意识形态。标志着程朱理学在思想界统治地位的最终确立。影响②理学南宋后期起受到官方尊崇1241年，宋理宗下令以周、张、二程、朱熹五人从祀孔庙。这表44◎朱子白鹿洞教条为学之序修身之要处事之要接物之要五教之目影响③儒学传承平民化，促进文化教育的发展◎朱子白鹿洞教条为学之序修身之要处事之要接物之要五教之目影响45影响④理学有助于构筑中华民族精神为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——[北宋]张载影响④理学有助于构筑中华民族精神为天地立心，46二、文学艺术多民族政权并立文学特点：繁荣、多元、平民化（一）文学

思考：宋元文学与这一时期的政治、经济、社会、思想变化有哪些联系？经济发展；市民扩大崇文抑武等政策新儒学倡导秩序和责任二、文学艺术多民族政权并立文学特点：（一）文学思考：宋元文47二、文学艺术（一）文学

词婉约派（柳永、李清照等元曲形式：散曲和杂剧元杂剧作家：关汉卿、王实甫等豪放派（苏轼、辛弃疾等）二、文学艺术（一）文学词婉约派（柳永、李清照等元曲形式：散48◎“大行散乐忠都秀在此作场”壁画

散曲起源于民间小曲和少数民族的音乐……蒙古人阿鲁威，女真人奥敦周卿、王景，畏兀儿人贯云石……等都是著名的散曲家。——邓广铭、田余庆、戴逸等《中国通史》元曲（元杂剧和散曲）是民族交融的产物◎“大行散乐忠都秀在此作场”壁画散曲起源于民间小曲和49话本早期的白话小说（一）文学

说话有四家：一者小说，谓之银字儿，如烟粉、灵怪、传奇。说公案，皆是搏刀赶捧及发迹变泰之事。说铁骑儿，谓士马金鼓之事。说经谓演说佛书，说参请，谓宾主参禅悟道等事。讲史书，讲说前代书史文传兴废争战之事……合生（艺人当场指物赋诗）与起令、随令相似，各占一事。——（宋）不著撰人：《都城纪胜・瓦舍众伎》话本早期的白话小说（一）文学说话有四家：一50明月好同三径③夜,绿杨宜作两家春。明确：起承上启下的过渡作用。上阕写独立寒秋、故地重游而看到的景色，自然而然地想到以往与“同学”一起来游的情景，于是过渡到对往昔生活及“同学少年”的回忆中，过渡自然，衔接巧妙。D.全诗写"落日怅望"之情,两句景两句情相间写来,形成特殊的艺术效果。（2).这首诗说明了一个什么样的道理?对我们有何启示?（3）历齐河、长清（历：经过）一、前情回顾——关于任务驱动型作文2．分析综合解析：这段话主要讲花青素与花的颜色的关系，即花青素在不同的酸碱度环境中有着不同的颜色。第①处横线，从后面的冒号和随后的三种情况的表述可以看出，此处应该填花青素因为环境变化而形成不同颜色之类的内容；第②处横线，从后文牵牛花一天的颜色变化可以看出，此处应该填有些花的颜色可以一日数变之类的内容；第③处橫线，从前文的“液泡内pH值发生了变化”和后文的“形成花的颜色的变化”分析，此处应该填花青素也会随之变化之类的内容。高考试题中考查的词语含义一般是在文中的具体含义。要以基本意为基础，参照其它义项，再结合语境揣摩，这是理解的基本要求。(2)序数纪日法[解题技巧]（1）.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()◎（北宋）郭熙《早春图》（二）艺术特点：书法追求个性，不拘法度；绘画山水画最突出，注重意境和笔墨情趣。◎宋徽宗《秾芳诗帖》（部分）明月好同三径③夜,绿杨宜作两家春。◎（北宋）郭熙《早春图》（51宋元时期部分科技成就——根据《地图上的中国史第3卷》整理宋元时期部分科技成就——根据《地图上的中国史第3卷》整理521.三大发明◎2008年北京奥运会展示活字印刷术◎火药武器三、科技

◎（宋）罗盘针1.三大发明◎2008年北京奥运会展示活字印刷术◎火药武器三53三大发明的世界意义

印刷术、火药、指南针曾改变了世界，没有一个帝国、没有一个学派、没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。

——培根三大发明的世界意义印刷术、火药、指南针曾改变54◎沈括与《梦溪笔谈》书影2.北宋的沈括：《梦溪笔谈》活字印刷指南针地磁偏角涉及主要内容“中国科学史上的里程碑”第一个提出“石油”名称◎沈括与《梦溪笔谈》书影2.北宋的沈括：《梦溪笔谈》活字印刷55《授时历》由元世祖按照“敬授民时”的古语而赐名。精度与现行公历相当，但比西方早采用了300多年。3.元朝郭守敬：简仪与《授时历》◎明朝复制的简仪（现存南京紫金山天文台）《授时历》3.元朝郭守敬：简仪与《授时历》◎明朝复制的简仪56◎王祯《农书》书影4.元朝王祯：《农书》◎《农书》中所绘载的水磨图◎王祯《农书》书影4.元朝王祯：《农书》◎《农书》中所绘载的57思考宋代科技