开展暑假读书活动方案最新_第1页
开展暑假读书活动方案最新_第2页
开展暑假读书活动方案最新_第3页
开展暑假读书活动方案最新_第4页
开展暑假读书活动方案最新_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第开展暑假读书活动方案最新开展暑假读书活动方案篇1

学习目标:

1.加强学习。在假期中认真阅读《提高课堂教学效率的策略与方法》、《建设理想课堂新课程课堂教学的反思与改良》、《智慧锦囊》、《细节决定成败》和《新课程小学作文教学概论》这五本书。

2.通过读书,了解最新教育动态,转变教育观念,提高教育教学能力。

3.通过读书,强化自身修养,使自己成为更富内涵的教师。

4.积极撰写读书心得,积累相关的教育教学经验,从而形成自己独特的教学风格,全面提高教育教学质量。

学习内容:

1.制定学习方案,从而更好地开展暑假学习。

2.坚持“读书促进思考,思考促进成长〞的原那么,将精读与略读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,写好批注。

3.在阅读过程中,将读书与反思相结合,积极撰写读书随笔,并每周一次以“博客〞的形式进行发布,不断促进自己的专业成长。

4.充分利用网络资源,进行网上电子阅读,开阔自己的视野。

5.在经典读物中汲取营养的同时,把真正优秀的读物为己所用。

6.对自己的读书体会进行梳理,完成3篇高质量的读书心得。

7.假期结束前,针对两个月的暑假读书活动撰写一份总结。

两个月的暑期学习让我受益匪浅,感触颇多。通过这次学习使我学到了很多教学中的相关理论,下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会:

以前的我,在课堂教学中最关注的就是学生上课是否认真,知识点是否掌握,教学目标是否到达,效果怎样?等方面的问题。而阅读了《建设理想课堂新课程课堂教学的反思与改良》一书,才知道课堂教学的理想应该是让学生经历美好的生活,学会幸福的生活。记得有位哲人曾经说过:“没有幸福的教师,就没有幸福的学生〞“快乐的教师带给学生快乐的生活。〞由此可见,教师教学的幸福不仅涉及我们自己的生活质量,而且直接影响学生的学校生活质量。

随着课改的实施,“自主学习〞越来越受到老师们的关注。在《提高课堂教学效率的策略与方法》一书第十一章——“提高自主学习效率的策略与方法〞这一内容中,我了解到了五种值得借鉴的方法,分别是:“Ji活身心,引发自主学习的内部需要;开放课堂,创设自主学习的外部条件;师生互动,构建自主学习的调控机制;学会学习,教会学生自主学习的策略;多元评价,改革自主学习的评价体制〞。

《智慧锦囊》使我感受到小说选文的精短美妙;《细节决定成败》使我牢记“天下无易事,需要细心人。〞这句至理名言;《新课程小学作文教学概论》使我明白开放的作文教学,可以让孩子享受到写作的快乐……

总之,这次读书活动,极大地丰富了我的精神世界,强化了自身修养,使自己的生活变得更加丰富多彩。

开展暑假读书活动方案篇2

为进一步丰富学生暑期文化生活,引导广阔中小学生多读书、读好书、善读书,推动“书香校园〞和“学习型家庭〞建设,在全社会形成“以读书为乐〞的文明风气,为创立全国文明城市创设良好的气氛,经研究,决定开展临海市中小学生“阅读好时光〞暑期读书系列活动。

一、活动时间

2023年7月——20__年9月

二、活动对象

全市各中小学学生

三、活开工程

1.“亲子共读一本书,我与孩子共成长〞亲子共读共写活动

各学校结合实际,通过开展亲子共读主题班队会、亲子共读主题征文比赛等形式,将阅读培养成为学生的日常行为标准。

2.“好书我推荐〞交流活动

下学期开学后,各校各班组织“好书我推荐〞主题班队会,对本校本班阅读成果进行汇报总结,各学校要将此次阅读活动总结(包括图文)发送至邮箱,教育局将从中评选优秀做法向全市中小学推广。

3.结合“春泥方案〞要求和夏令营安排,开展城区孩子与农村留守孩子手拉手赠书共阅活动。教育局将联合文明办、市新华书店开展向农村遥远学校、留守儿童赠书活动。

4.“实践助成长〞暑期阅读实践活动

学生在阅读的根底上,走访身边典范人物,积极吸取正能量。今年是世界反法西斯战争70周年,各学校团委、大队部要结合暑期社会实践、假日小队活动形式,通过参观爱国主义教育基地等实践形式,提高阅读内涵,丰富假期生活。

四、工作要求

1.各校要切实做好中小学生“阅读好时光〞暑期读书系列活动的组织工作,在学期结束前开展“阅读好时光〞活动启动仪式,通过国旗下讲话、学期结束典礼、《暑期致家长的一封信》等不同渠道,积极广泛地进行宣传与发动,确保活动顺利开展。

2.各校要创造条件,开展暑期阅读大讲堂活动,通过名家、专家、作家集中讲座,校园网、家长微信群、老师辅导讲座等形式进行读书活动专题指导,指导学生开展阅读活动。

3.各校要通过推荐亲子阅读书目、开展亲子阅读交流会、代理家长和留守儿童阅读交流会、小疽书香互漂流等活动,营造良好的家庭读书气氛。

4.各校要在校园网站上,开设阅读专栏,及时刊登学生读书笔记和读书心得,指导老师要及时予以点评。

5.“阅读好时光〞活动坚持公益性原那么。推荐书目按照《教育部推荐中小学生课外阅读书目》要求,推荐图书自愿购置,杜绝向学生强行推销。

开展暑假读书活动方案篇3

为提高员工的读书兴趣,开拓员工的视野,促进员工的开展,在公司能形成读书的好气氛,从而全面提高员工的素质,在总公司的带着下于20__年6月份举办企业首届读书节活动,现将有关事项明确如下:

一、活动目的

1、努力营造一个良好的读书气氛,多渠道引导员工多读书、读好书,不断丰富员工文娱生活,有效提升员工文化素质,努力创立学习型企业文化。

2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流〞的互动平台,让员工以各种形式表达自己的读书见解,促进员工相互学习,从而更好地强化员工之间的沟通与交流。

3、以“读书节〞活动为载体掀起读书的热潮,养成博览群书的好习惯,使全司上下充满浓浓的书香之气,营造良好的企业文化气氛。

二、活动主题

以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵。

三、活动细那么

1、活动时间:20__年6月——8月。

2、活动对象:公司全体员工。

3、活动负责人:图书室管理员及图书室负责人。

4、为充分利用企业内部资源,提高员工业余文化生活,本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅。

四、评选标准

1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行,以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬,并发放精美礼品一份。

2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等根本条件外,还应具有较好的典型性和推广性。〔字数不少于800字〕

3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。

五、活动内容及安排

1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性,特别推荐了局部管理类、励志类及其他方面的书籍,供员工随时借阅。此外,员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等,一起分享读书的感悟。

2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵〞广泛开展征文比赛活动,形式多样、体裁不限,可以是读后感、观后感,也可以是议论文、叙事文、散文,但内容要积极、健康、向上,能反映员工精神风貌及彰显员工个性。

六、活动要求

1、请公司各部门做好“读书节〞活动的宣传发开工作,让员工周知具体事项,并踊跃参与到该活动中来,把“读书节〞活动搞得有声有色。

2、公司领班级以上员工要发挥表率作用,用实际行动去引导和发动,多渠道组织员工积极参与,掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书〞的企业文化气氛。

3、提高对本次“读书节〞活动的认识,真正把它作为营造“书香企业,文化企业〞的一项重要工作来抓,以创新的活动内容和形式,提高活动的实效性。

开展暑假读书活动方案篇4

在倡导“全民阅读〞的气氛下,读书,已成为了提升个人灵魂的重要方式,书籍凝聚了人类的精华,为后人提供更多的经验,增强个人的智慧。校图书馆决定于4月23日开展以"书香践行梦想,青春闪耀光辉"为主题的第__届读书月活动,具体的活动安排如下:

一、活动目标

鼓励大学生热爱读书,养成良好的读书习惯,拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,让阅读成为一种生活习惯,营造浓厚的读书气氛,深入推动我院大学生读书活动,打造书香校园、人文校园。

二、活动主题:让心灵徜徉书海,让书香溢满校园

三、活动口号:

感受读书之美,尽享读书之乐。

享读书之趣,品文明之味。

与经典同行,润人生底色。

阅读改变命运,知识造就人才。

每天读书一小时,每月阅读两本书。

诵读文化经典,传承中华文明。

四、活动时间:2023年4月1日——5月1日

五、活动内容及安排:

〔一〕名家讲座〔4月15日——4月28日〕

邀请新东方资深教师和中国科学院老专家来我院开设讲座,以丰富大学生课余生活,活泼校园文化气氛。

〔二〕开展百科知识竞赛活动〔4月15日——4月30日〕

为培养学生热爱读书的习惯,丰富学生的课余生活,拓宽学生的知识面,增进读者俱乐部与其他社团的友谊,读者俱乐部将联合各系举办百科知识竞赛活动。

〔三〕举办读者征文活动〔4月1日——6月15日〕

为纪念中国共产党成立95周年,图书馆联合院团委在全院范围内举办主题征文活动。优秀作品奖陆续刊登院报。

〔四〕组织开展以读书为主题的系列专题活动。〔4月1日——4月30日〕

为了丰富广阔同学的课余文化活动,激发同学们的创作热情,图书馆将组织读者俱乐部开展一系列以读书为主题的专题活动,如读书签名、读书交流会、知识问答、辩论赛等。

〔五〕开展"读书达人"评选活动〔4月1日——4月30日〕

为鼓励广阔读者多用图书馆、善用图书馆、保护图书馆,图书馆从读者利用图书馆的程度〔借书量排名前二十的读者〕、模范遵守图书馆规章制度、为图书馆管理工作献计献策以及学业成绩等方面,评选十位"读书达人",并给予奖励并颁发证书。

〔六〕开展馆藏电子资源宣传与培训〔4月15日——5月15日〕

为使读者进一步了解图书馆的电子资源,提高电子资源的利用率,使图书馆的电子资源在学生的学习、教师的教学科研以及学校的学科建设中发挥更大的效用,图书馆将邀请馆内已购电子资源厂商来我院进行电子产品使用说明宣传讲座,以提升读者信息素质,提高馆藏资源的利用率。

〔七〕举行读者座谈会〔4月1日——4月30日〕

为增进图书馆与读者之间的沟通,这次读书月期间,图书馆将不定期召开各种类型的读者座谈会。深入了解读者使用图书馆资源的情况,广泛征求师生对图书馆工作的意见和建议,以进一步改良图书馆效劳工作。

〔八〕开展我爱阅读"搜书"大赛〔4月1日——4月30日〕

为了加强了读者与图书馆的沟通和联系,提高了广阔读者利用图书馆文献信息资源的能力,图书馆读者俱乐部将开展我爱阅读"搜书"比赛,使读者对图书馆整体情况更加的了解,并促进同学们熟练掌握查找图书的根本方法和技巧,从而提高同学们对图书的检索和利用能力。

〔九〕举办"汉服"诵念国学经典文化活动〔4月1——4月30日〕

为了繁荣校园文化生活,传承中华古典文化精粹,推动学风健康开展,提升大学生人文素质,开掘创新思维,展示国学文化、个人才艺,营造良好的校园文化艺术气氛。读者俱乐部届时将组织同学们身着传统"汉服",共同朗读、吟唱国学经典。

〔十〕电

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论