新部编人教版七年级语文上册《从百草园到三味书屋》教学课件-003

从百草园到三味书屋部编版七年级语文课件从百草园部编版七年级语文课件1背景知识CHAPTERONE背景知识CHAPTERONE2鲁迅，原名周树人，浙江、绍兴人。是我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、散文《朝花夕拾》、诗歌《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。作者简介鲁迅，原名周树人，浙江、绍兴人。是我国伟大的文学家、思想家、3寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘淡泊，子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经，博学正直，具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的，为人方正、质朴，对学生和蔼，对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师生之间常有书信往来，鲁迅每次回家也都前去看望先生。塾师寿镜吾寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘4《朝花夕拾》是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。朝花夕拾《朝花夕拾》是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作5认字识词CHAPTERTWO认字识词CHAPTERTWO6新部编人教版七年级语文上册《从百草园到三味书屋》教学课件_0037新部编人教版七年级语文上册《从百草园到三味书屋》教学课件_0038新部编人教版七年级语文上册《从百草园到三味书屋》教学课件_0039课文赏析CHAPTERTHREE课文赏析CHAPTERTHREE10朗读课文根据标题分析，文章以什么为写作顺序？内容可分哪两部分？文章哪几节文字写百草园？哪几节文字写三味书屋？百草园三味书屋朗读课文根据标题分析，文章以什么为写作顺序？内容可分哪两部分11百草园思考：这一部分写了哪些内容？百草园的美景雪地捕鸟美女蛇的故事百草园思考：这一部分写了哪些内容？百草园雪地美女蛇12本段在语言上有什么特点？比喻拟人写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。本段在语言上有什么特点？比喻拟人写出孩子心中奇妙的想象和特殊13味觉听觉视觉、触觉视觉长吟、弹琴……声音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形状碧绿、紫红颜色准确的形容、准确地表述动作味觉听觉视觉、触觉视觉长吟、弹琴……声音又酸又甜味道光滑、高14第二部分是从哪些方面写三味书屋的？三味书屋入学礼节教书先生教学内容同窗学友第二部分是从哪些方面写三味书屋的？三味书屋入学教书教学同窗15三味书屋的生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢?折梅花寻蝉蜕三味书屋的生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢?折梅花寻蝉蜕16文中是怎样描写先生的?一是知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类的问题。二是教学认真，不断增加教学内容。学生捧读“四书”“五经”之类的书。三是不太束缚学生。文中是怎样描写先生的?一是知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类的17怎样理解先生对学生提问的态度？学生提问应肯定。而先生表示拒绝回答，这是因为学生在不适合的时间提出了不相干的问题，违反了教学的秩序和师道尊严。这在一定的程度上反映了封建制度的弊端，应予否定。怎样理解先生对学生提问的态度？学生提问应肯定。而先生表示拒18从百草园到三味书屋有哪些不一样的地方？自由快乐枯燥无味从百草园到三味书屋有哪些不一样的地方？自由快乐枯燥无味19拓展学习CHAPTERFOUR拓展学习CHAPTERFOUR20鲁迅名言时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。鲁迅名言时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害21作者描写了百草园中哪几种动植物皂荚树、桑椹、菜花、何首乌、木莲覆盆子、草丛、蝉、黄蜂、叫天子蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥作者描写了百草园中哪几种动植物皂荚树、桑椹、菜花、何首乌、木22寿镜吾老先生是一个怎样的人？试着描述一下你的老师秉性慈祥为人正直酷爱读书寿镜吾老先生是一个怎样的人？试着描述一下你的老师秉性慈祥为人23今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升24学了本课，你有哪些收获？课后思考学了本课，你有哪些收获？课后思考25学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思26课后作业1.

从课后习题中选取；2.

完成练习册本课时的习题.课后作业1.从课后习题中选取；27高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。名人名言高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚28我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一个有精神的学生！教师寄语我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一29再见再见30从百草园到三味书屋部编版七年级语文课件从百草园部编版七年级语文课件31背景知识CHAPTERONE背景知识CHAPTERONE32鲁迅，原名周树人，浙江、绍兴人。是我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、散文《朝花夕拾》、诗歌《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。作者简介鲁迅，原名周树人，浙江、绍兴人。是我国伟大的文学家、思想家、33寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘淡泊，子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经，博学正直，具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的，为人方正、质朴，对学生和蔼，对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师生之间常有书信往来，鲁迅每次回家也都前去看望先生。塾师寿镜吾寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘34《朝花夕拾》是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。朝花夕拾《朝花夕拾》是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作35认字识词CHAPTERTWO认字识词CHAPTERTWO36新部编人教版七年级语文上册《从百草园到三味书屋》教学课件_00337新部编人教版七年级语文上册《从百草园到三味书屋》教学课件_00338新部编人教版七年级语文上册《从百草园到三味书屋》教学课件_00339课文赏析CHAPTERTHREE课文赏析CHAPTERTHREE40朗读课文根据标题分析，文章以什么为写作顺序？内容可分哪两部分？文章哪几节文字写百草园？哪几节文字写三味书屋？百草园三味书屋朗读课文根据标题分析，文章以什么为写作顺序？内容可分哪两部分41百草园思考：这一部分写了哪些内容？百草园的美景雪地捕鸟美女蛇的故事百草园思考：这一部分写了哪些内容？百草园雪地美女蛇42本段在语言上有什么特点？比喻拟人写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。本段在语言上有什么特点？比喻拟人写出孩子心中奇妙的想象和特殊43味觉听觉视觉、触觉视觉长吟、弹琴……声音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形状碧绿、紫红颜色准确的形容、准确地表述动作味觉听觉视觉、触觉视觉长吟、弹琴……声音又酸又甜味道光滑、高44第二部分是从哪些方面写三味书屋的？三味书屋入学礼节教书先生教学内容同窗学友第二部分是从哪些方面写三味书屋的？三味书屋入学教书教学同窗45三味书屋的生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢?折梅花寻蝉蜕三味书屋的生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢?折梅花寻蝉蜕46文中是怎样描写先生的?一是知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类的问题。二是教学认真，不断增加教学内容。学生捧读“四书”“五经”之类的书。三是不太束缚学生。文中是怎样描写先生的?一是知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类的47怎样理解先生对学生提问的态度？学生提问应肯定。而先生表示拒绝回答，这是因为学生在不适合的时间提出了不相干的问题，违反了教学的秩序和师道尊严。这在一定的程度上反映了封建制度的弊端，应予否定。怎样理解先生对学生提问的态度？学生提问应肯定。而先生表示拒48从百草园到三味书屋有哪些不一样的地方？自由快乐枯燥无味从百草园到三味书屋有哪些不一样的地方？自由快乐枯燥无味49拓展学习CHAPTERFOUR拓展学习CHAPTERFOUR50鲁迅名言时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。鲁迅名言时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害51作者描写了百草园中哪几种动植物皂荚树、桑椹、菜花、何首乌、木莲覆盆子、草丛、蝉、黄蜂、叫天子蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥作者描写了百草园中哪几种动植物皂荚树、桑椹、菜花、何首乌、木52寿镜吾老先生是一个怎样的人？试着描述一下你的老师秉性慈祥为人正直酷爱读书寿镜吾老先生是一个怎样的人？试着描述一下你的老师秉性慈祥为人53今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升54学了本课，你有哪些收获？课后思考学了本课，你有哪些收获？课后思考55学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思56课后作业1.

从课后习题中选取；