小学数学北师大四年级上册整理与复习 整理与复习静

一、回头看：回忆教材，整体思考（一）统观教材，明确方法回忆教材寻找关联分类整理巩固应用（二）梳理成章，分享成果（二）梳理成章，分享成果（二）梳理成章，分享成果1.大胆展示，学会倾听与欣赏；2.充分交流，互相学习与借鉴；3.相互比对，努力完善与提升；4.选出代表，准备汇报与讲解。分享要求二、整体看：寻找关联，分类整理（一）有序梳理，互助提升

一单元认识更大的数易错题及难点题练习个位、十位、百位……这些都是计数单位。数位读6075300时，这个数中所有的零都不读出来。六百零七万五千三百判断理解一个零都不读的最大七位数：7653000一个零都不读的最小七位数：3005670七百六十五万三千三百万五千六百七十一个数的近似数是8万，这个数最大是多少？最小是多少？8万7万9万数位万位千位百位十位个位数字8最大值4999最小值84999数位万位千位百位十位个位数字75000750007500084999分析推理≈8万≈8万

有一个七位数，它的最高位上的数字是7，最低位上的数字是最小的自然数，百位和十位上的数字相同，后三位的数字的和是4，万位上的数字是百位上数字的3倍，前四位上的数字的和是13，这个七位数是多少？这个数读作（），将这个数四舍五入到十万位是（）。能力提升数位百万位十万位万位千位百位十位个位数字7022600七百零六万零二百二十71万复杂问题→已知条件，寻找关系逐句分析，一一对应有序思考，

二单元线与角直线与射线相比，直线更长。同一平面内，两条平行线之间所有的垂线段都相等。√1.判断理解×······易错题及难点题练习无法比较

三单元乘法1.稳操胜算学生错题照片易错题及难点题练习看→估→写→算→验拆分合并转化123456789×9×2＝123456789×9×3＝2222222202123456789×9×4＝123456789×9×7＝123456789×9×9＝3333333303444444440455555555059999999909？7777777707123456789×9×8＝88888888082.神机妙算简单入手寻找规律应用规律123456789×9×1＝1111111101123456789×9×4＝123456789×9×7＝下面的3个算式，哪些能通过寻找规律来找出得数。判断：□能□不能123456×9＋7＝判断：□能□不能222222×222222=算式有规律得数无规律算式有规律得数有规律算式有规律得数有界限1234567890×9＋11＝11111111021（二）质疑问难，勇于探究你还有什么疑问吗？三、聚焦看：有序归纳，建立结构一单元：认、读、写、用二单元：认、辨、量、画、用三单元：估、算、用

数学是知识的工具，亦是其它知识工具的源泉。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡尔数学很有用！四、放眼看：结合生活，迁移提升数学日记分享学生的数学日记照片五、往后看：新知探秘，关注联系谢谢大家！回忆教材寻找关联分类整理巩固应用

有一个七位数，它的最高位上的数字是7，最低位上的数字是最小的自然数，百位和十位上的数字相同，后三位的数字的和是4，万位上的数字是百位上数字的3倍，前四位上的数字的和是13，这个七位数是多少？这个数读作（），将这个数四舍五入到十万位是（）。能力提升

有一个七位数，它的最高位上的数字是7，最低位上的数字是最小的自然数，百位和十位上的数字相同，后三位的数字的和是4，万位上的数字是百位上数字的3倍，前四位上的数字的和是13，这个七位数是多少？这个数读作（），将这个数四舍五入到十万位是（）。能力提升数位百万位十万位万位千位百位十位个位数字7022600七百零六万零二百二十71万复杂问题→已知条件，寻找关系逐句分析，一一对应有序思考，

把一张长方形纸按下面的方式折起来（如图），已知∠1＝30°，求∠2，∠4的度数。能力提升

把一张长方形纸按下面的方式折起来（如图），已知∠1＝30°，求∠2，∠4的度数。能力提升复杂问题→已知条件，寻找关系由长方形的折叠方式得出∠3＝∠2因为∠3＋∠2＋∠1＝180°，∠3＝∠2，∠1＝30°所以∠2＝（180°－30°）÷2＝75°①∠2度数②∠4度数∠4是长方形的一个直角，所以∠4＝90°精打细算

某商店从工厂批发了70台电风扇，每台进价150元，售价为170元，商店在卖出60台电风扇后，开始降价销售，此时售价为148元。如果这批电风扇全部卖出，商店是赚钱了还是赔钱了？每台电风扇原价：170元现价：148元精打细算

某商店从工厂批发了70台电风扇，每台进价150元，售价为170元，商店在卖出60台电风扇后，开始降价销售，此时售价为148元。如果这批电风扇全部卖出，商店是赚钱了还是赔钱了？每台电风扇原价：170元现价：148元进价：70×150＝10500（元）原价卖出60