历史九年级上册之文学艺术的大师

第24课文学艺术的大师北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册讲义【内容标准】知道托尔斯泰的主要作品。说出《向日葵》的作者和艺术风格。知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作这一作品的历史背景。一、教学目标知识与能力1.知道19世纪俄国著名作家托尔斯泰一生中创作了许多长篇小说，其中最著名的有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》。

2.知道凡·高作画的艺术特点和他的代表作《向日葵》和其他作品。3.知道贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，它的代表作是《命运交响曲》和《英雄交响曲》。过程与方法

1.通过阅读课文，结合图片和引文，正确说出托尔斯泰的主要作品战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》，以及作品的批判现实主义特点。2.通过欣赏凡·高的作品，了解其艺术特点。3.通过欣赏《英雄交响曲》和《命运交响曲》两部音乐作品，了解贝多芬伟大而不平凡的一生。情感态度与价值观1.通过学习托尔斯泰的作品，培养学生对社会现实的关注，敢于同社会邪恶势力和不公平现象作斗争的勇气，关注和同情弱势群体的人文精神。2.通过欣赏《向日葵》，体会作者用生命和灵魂创作作品以及为艺术而献身的精神，从小培养热爱生活、善待人生、善待生命的意识以及对事业执著的追求的精神。3.感受贝多芬的作品，培养学生拥有顽强的毅力，克服成长道路上的一切困苦。二、教材分析

本课内容主要介绍了世界近代史上文学艺术领域的三位大师：托尔斯泰、凡·高和贝多芬，这三位大师是文艺复兴以后涌现的一大批文学艺术家的代表。本课分为三个子目：第一子目“天才的艺术家”主要总结了托尔斯泰成就；第二子目“用生命作画的人”主要介绍凡·高的作品和代表作；第三子目“‘乐坛雄狮’贝多芬”介绍伟大的音乐家贝多芬的艺术成就。教学重点托尔斯泰、凡·高和贝多芬三位大师的成就及他们对世界文化的贡献。教学难点结合所学知识，学会如何欣赏艺术品，感受作品的思想和精神。三、学情分析托尔斯泰、凡·高和贝多芬是学生比较熟悉的近代历史文化领域的三位大师，因此要充分利用校内外教学资源，通过学生自主学习和研究性学习的过程，达到教学目标的要求。教学时可采用读书指导法、材料收集法、讨论法和鉴赏会等方法，让全体学生都能参与学习过程，充分调动学生学习的积极性。

一、“天才的艺术家”

介绍托尔斯泰的作品《战争与和平》《复活》和《安娜·卡列尼娜》四、教学过程“天才的艺术家”——文学巨匠托尔斯泰19世纪俄国著名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠。他曾被誉为“心理描写大师”，列宁称他是“俄国革命的镜子”，“一个天才的艺术家”。主要作品《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》《复复活活》》简简介介《复复活活》》的的情情节节以以一一起起真真实实的的刑刑事事案案件件为为基基础础。。女女主主人公玛丝洛洛娃原是农农奴的私生生女，生在在牛棚，被被称做“救救下来的孩子子”。3岁岁丧母后成成了地主的的“半养女女、半家奴奴”，16岁那年年被女主人人的侄儿、、年轻的贵贵族聂赫留留朵夫奸污污、遗弃，走投投无路，沦沦为娼妓，，最后遭谋谋财害命的的旅店仆役所诬陷，，被法官们们错判流放放西伯利亚亚服苦役。。恰巧这时，当上贵贵族代表的的聂赫留朵朵夫在法庭庭上认出了了她，终于“良心发发现”，开开始了“灵灵魂大扫荡荡”，他决决心为营救救她而奔走，而而且要正式式娶她。但但玛丝洛娃娃不愿接受受这位老爷的恩惠，，在流放中中她同政治治犯西蒙松松结合，精精神上得到“复活””。聂赫留留朵夫也通通过同法庭庭、监狱、、流放所的的黑暗现实的的接触，加加深忏悔，，开始与自自己出身的的阶级决裂：把土地地分给农民民，财产送送给姐姐，，斩断自己己同上流社会的关系系，虔诚地地皈依宗教教，同样得得到“复活活”。介绍凡·高高作画的的艺术特点点和他的代代表作《向向日葵》和和其他作作品。二、用生命命作画的人人用生命作画画的人——画家凡凡·高19世纪荷兰伟大的画家家，表现主主义绘画艺艺术的奠基基者。凡·高作品品请观赏部分分凡·高作品，说一一说其艺术术风格是什么。。代表作：《向日葵》》《没有胡子子的自画像像》凡·高的艺艺术风格主张用色彩彩来揭示精精神，达到到艺术和精神神的统一。。1.介绍贝贝多芬是德德国历史上上最伟大的的音乐家，，它的代表表作是《命命运交响曲曲》和《英英雄交响曲曲》。2.通过课课本的思考考题，谈谈谈“我们应应向贝多芬芬学习什么么？”三、乐坛雄雄狮贝多芬芬乐坛雄狮贝贝多芬德国历史上上最伟大的音乐家，，古典乐派派的终结者和浪漫漫乐派的开拓者。他与海海顿、莫扎特一起被称为为“维也纳三三杰”。在57年的短暂暂生涯里，贝贝多芬为人类类留下了无穷穷的音乐宝藏藏。人们称他他为“乐圣””。他最重要的贡贡献是发展和和创造了奏鸣鸣—交响曲的结构构形式。他的音乐线条条严整粗犷，，旋律简洁质质朴、含蓄深深情，极富心心灵的震撼力力。艺术成就《英雄交响曲曲》《英雄交响曲曲》贝多芬创创作的降E大调，第三交响响曲，作于1804年。。它的标题是“英雄交交响曲，为纪纪念一位伟人人而作”，，简称《英雄交交响曲》。原原稿上的标题题是《拿破仑.波波拿巴大交响响曲》，是应应法国驻维也纳大使使的邀请为拿破仑写的。作品以拿破仑的的业绩为主题题。《第五交响曲曲》又称《命运交交响曲》，是其九部交响响曲中最杰出出的一部.议一议我们应向贝多多芬学习什么么？9、静夜四无无邻，荒居居旧业贫。。。12月-2212月-22Wednesday,December21,202210、雨中黄叶叶树，灯下下白头人。。。20:05:3920:05:3920:0512/21/20228:05:39PM11、以我独沈沈久，愧君君相见频。。。12月-2220:05:3920:05Dec-2221-Dec-2212、故人江江海别，，几度隔隔山川。。。20:05:4020:05:4020:05Wednesday,December21,202213、乍见翻翻疑梦，，相悲各各问年。。。12月-2212月-2220:05:4020:05:40December21,202214、他乡生白发发，旧国见青青山。。21十二月月20228:05:40下午20:05:4012月-2215、比不了得就就不比，得不不到的就不要要。。。十二月228:05下下午12月-2220:05December21,202216、行动出成成果，工作作出财富。。。2022/12/2120:05:4020:05:4021December202217、做前，能能够环视四四周；做时时，你只能能或者最好好沿着以脚脚为起点的的射线向前前。。8:05:40下下午8:05下下午20:05:4012月-229、没有有失败败，只只有暂暂时停停止成成功！！。12月月-2212月月-22Wednesday,December21,202210、很多多事情情努力力了未未必有有结果果，但但是不不努力力却什什么改改变也也没有有。。。20:05:4020:05:4020:0512/21/20228:05:40PM11、成功就是是日复一日日那一点点点小小努力力的积累。。。12月-2220:05:4020:05Dec-2221-Dec-2212、世世间间成成事事，，不不求求其其绝绝对对圆圆满满，，留留一一份份不不足足，，可可得得无无限限完完美美。。。。20:05:4020:05:4020:05Wednesday,December21,202213、不知香积积寺，数里里入云峰。。。12月-2212月-2220:05:4020:05:40December21,202214、意志坚强的的人能把世界界放在手中像像泥块一样任任意揉捏。21十二月月20228:05:40下午20:05:4012月-2215、楚楚塞塞三三湘湘接接，，荆荆门门九九派派通通。。。。。十二二月月228:05下下午午12月月-2220:05December21,202216、少少年年十十五五二二十十时时，，步步行行夺夺得得胡胡马马骑骑。。。。2022/12/2120:05:4020:05:4021December202217、空山新新雨后，，天气晚晚来秋。。。8:05:40下午午8:05下午午20:05:4012月-229、杨柳散和和风，青山山澹吾虑。。。12月-2212月-22Wednesday,December21,202210、阅阅读读一一切切好好书书如如同同和和过过去去最最杰杰出出的的人人谈谈话话。。20:05:4020:05:4020:0512/21/20228:05:40PM11、越是没没有本领领的就越越加自命命不凡。。12月-2220:05:4020:05Dec-2221-Dec-2212、越是无无能的人人，越喜喜欢挑剔剔别人的的错儿。。20:05:4020:05:4020:05Wednesday,December21,202213、知人者者智，自自知者明明。胜人人者有力力，自胜胜者强。。12月-2212月-2220:05:4020:05:40December21,202214、意志坚强的的人能把世界界放在手中像像泥块一样任任意揉捏。21十二月月20228:05:40下午20:05:4012月-2215、最具具挑战战性的的挑战战莫过过于提提升自自我。。。十二月月228:05下下午午12月月-2220:05December21,202216、业余余生活活要有有意义义，不不要越越轨。。2022/12/2120:05:4020:05:4021December202217、一个个人即即使已已登上