最新北师大版一年级数学上册《快乐的家园》优质教学课件

优翼生活中的数一第1课时快乐的家园义务教育北师大版一年级上册优翼www.youyi1001情境导入情境导入2探究新知探究新知3探究新知探究新知4探究新知探究新知5探究新知探究新知6探究新知探究新知7探究新知找一找，说一说。探究新知找一找，说一说。8探究新知找一找，说一说。探究新知找一找，说一说。9试一试河里一共有（）只鸭子。说一说。5试一试河里一共有（）只鸭子。说一说。510

排在第（）。试一试说一说。河里一共有（）只鸭子。51排在第（）。试一试说一说。河里一共有（）只鸭子。11

排在第（）。试一试说一说。河里一共有（）只鸭子。52排在第（）。试一试说一说。河里一共有（）只鸭子。12

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排在第（）。试一试说一说。河里一共有（）只鸭子。55排在第（）。试一试说一说。河里一共有（）只鸭子。15678910试一试数一数，认一认。678910试一试数一数，认一认。16练一练1.数一数，画一画。练一练1.数一数，画一画。17练一练2.照样子，圈一圈。练一练2.照样子，圈一圈。18有5只大雁，第2只是

。练一练3.看一看，说一说。有5只大雁，第2只是。练一练3.看一看，说一说。19练一练有4个人，排第3。3.看一看，说一说。练一练有4个人，排第3。3.看一看，说一说。20练一练从上往下数，第4只是

。3.看一看，说一说。有5只小熊。从下往上数，第2只是

。练一练从上往下数，第4只是。3.看一看，说一说。有5只21练一练4.数一数，连一连。练一练4.数一数，连一连。22练一练天上有1个太阳小红家有3口人还有哪些数呢？开动脑筋想一想吧！5.找一找生活中的数。练一练天上有1个太阳小红家有3口人还有哪些数呢？开动脑筋想一231.数可以表示数量（几个），也可以表示顺序（第几）。2.“几”和“第几”的意义不同，“几”表示物体数量的多少；“第几”则表示物体的排列顺序，指的是总数中的某一个。课堂小结1.数可以表示数量（几个），也可以表示顺序（第几）。课堂小结24归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？25

上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。课后研讨上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互26学完这一节课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一节课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反27作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。28虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

——毛泽东虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。29演示完毕感谢聆听演示完毕感谢聆听30优翼生活中的数一第1课时快乐的家园义务教育北师大版一年级上册优翼www.youyi10031情境导入情境导入32探究新知探究新知33探究新知探究新知34探究新知探究新知35探究新知探究新知36探究新知探究新知37探究新知找一找，说一说。探究新知找一找，说一说。38探究新知找一找，说一说。探究新知找一找，说一说。39试一试河里一共有（）只鸭子。说一说。5试一试河里一共有（）只鸭子。说一说。540

排在第（）。试一试说一说。河里一共有（）只鸭子。51排在第（）。试一试说一说。河里一共有（）只鸭子。41

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排在第（）。试一试说一说。河里一共有（）只鸭子。55排在第（）。试一试说一说。河里一共有（）只鸭子。45678910试一试数一数，认一认。678910试一试数一数，认一认。46练一练1.数一数，画一画。练一练1.数一数，画一画。47练一练2.照样子，圈一圈。练一练2.照样子，圈一圈。48有5只大雁，第2只是

。练一练3.看一看，说一说。有5只大雁，第2只是。练一练3.看一看，说一说。49练一练有4个人，排第3。3.看一看，说一说。练一练有4个人，排第3。3.看一看，说一说。50练一练从上往下数，第4只是

。3.看一看，说一说。有5只小熊。从下往上数，第2只是

。练一练从上往下数，第4只是。3.看一看，说一说。有5只51练一练4.数一数，连一连。练一练4.数一数，连一连。52练一练天上有1个太阳小红家有3口人还有哪些数呢？开动脑筋想一想吧！5.找一找生活中的数。练一练天上有1个太阳小红家有3口人还有哪些数呢？开动脑筋想一531.数可以表示数量（几个），也可以表示顺序（第几）。2.“几”和“第几”的意义不同，“几”表示物体数量的多少；“第几”则表示物体的排列顺序，指的是总数中的某一个。课堂小结1.数可以表示数量（几个），也可以表示顺序（第几）。课堂小结54归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？55

上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。课后研讨上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互56学完这一节课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一节课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反57作业1：