传染病防控培训课件

传染病防控培训课件传染病防控培训课件传染病防控培训课件传染病防控培训课件传染病防控培训课件传染病防控培训课件1传染病的特点传染病的预防控制策略中小学幼儿园的常见传染病我们的责任1234内容提要传染病的特点传染病的预防控制策略中小学幼儿园的常见传染病我们2一、传染病的特点3一、传染病的特点3传染病的特点1.病原体（7大类微生物加寄生虫）

绝大多数传染病都有其特异的病原体

细菌

破伤风

病毒

脊髓灰质炎

立克次体

恙虫热

支原体非淋菌性尿道炎

衣原体

沙眼螺旋体梅毒霉菌和寄生虫脚气血吸虫病4传染病的特点1.病原体（7大类微生物加寄生虫）4

2.传染性病原体从宿主排出体外，通过一定方式，到达新的易感染者体内，呈现出一定传染性，其传染强度与病原体种类、数量、毒力、易感者的免疫状态等因素有关。传染病的特点52.传染性传染病的特点5传染病的特点

3.流行性（1）按传染病流行过程的强度和广度分为：

散发：是指传染病在人群中散在发生；

流行：是指某一地区或某一单位，在某一时期内，某种传染病的发病率，超过了历年同期的发病水平；

大流行：指某种传染病在某个短时期内迅速传播、蔓延，超过了一般的流行强度；

暴发：指某一局部地区或集体中，短时间内突然出现大批患同一传染病的人。6传染病的特点3.流行性6传染病的特点

（2）地方性

地方性是指某些传染病或寄生虫病的中间宿主，受地理条件、气温条件变化的影响，常局限在一定的地域范围内发生。如疟疾等虫媒传染病，鼠疫等疾病。（3）季节性季节性是指传染病的发病率在年度内出现季节性升高，如流行性乙型脑炎多在夏秋季节流行。7传染病的特点（2）地方性7（4）免疫性

传染病痊愈后，人体对同一种传染病病原体产生抵抗力，一段时间内再次遇到该病原体的入侵而不会再感染，称为免疫。不同的传染病，病后的免疫状态有所不同，有的传染病患病一次后可终身免疫，有的还可再感染。传染病的特点8（4）免疫性传染病的特点8传染病发生与流行的“三环节”、“三间分布”的概念“三环节”：

传染病的特点传染源易感人群传播途径9传染病发生与流行的“三环节”、“三间分布”的概念传染病的特点“三间分布”：是指传染病发生的人群分布、地区分布、时间分布，是分析传染病的流行特点及流行规律，探索病因，制定防治对策所必须了解的。传染病的特点10“三间分布”：是指传染病发生的人群分布、地区分布、时间分布，二、传染病的预防控制策略11二、传染病的预防控制策略11我国传染病管理原则：

实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众传染病的预防和控制策略12我国传染病管理传染病的预防和控制策略12颁布修订时间：1989年颁布，2004年修订法定传染病：甲、乙、丙三类共有39种甲类：2种乙类：26种丙类：11种传染病的预防和控制策略颁布修订时间：1989年颁布，2004年修订传染病的预防和控13甲类传染病:鼠疫、霍乱乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型H1N1流感丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻。甲类传染病:鼠疫、霍乱14传染病的预防和控制策略控制传染源：“五早一就地”（即早发现,早诊断,早报告,早隔离,早治疗和就地卫生处理）

切断传播途径：消毒--用化学、物理、生物的方法杀灭或消除环境中致病性微生物的一种措施。保护易感人群：免疫预防药物预防个人防护15传染病的预防和控制策略控制传染源：“五早一就地”（即早发现,三、中小学幼儿园的常见传染病（今年可能流行的）传染病防控培训课件16几种常见传染病及其预防病原：流行性感冒病毒传播途径：呼吸道流行特点：冬季和晚秋、早春季节高发，交通干线沿线和人群聚集地往往高发，人群普遍易感。流行性感冒17几种常见传染病及其预防病原：流行性感冒病毒流行性感冒1临床表现：潜伏期约为1—3天，起病急，全身中毒症状明显，发热、头痛、乏力、全身酸痛，早期可出现鼻塞、流涕、喷嚏、咽痛、干咳等。预防措施：早隔离；流行期间尽量避免集体活动；预防注射疫苗；加强通风与空气消毒；预防服药。几种常见传染病及其预防流行性感冒18临床表现：潜伏期约为1—3天，起病急，全身中毒症状明显，发热报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生20例及以上流感或流感样病例。分级标准：一般突发传染病疫情事件（Ⅳ级）：1周以内，在同一学校、幼儿园发生30-99例流感或流感样病例。或同一事件，发病30-99例及以上。较大突发传染病疫情事件（Ⅲ级）：1周以内，在同一学校、幼儿园发生100例流感或流感样病例。或同一事件，发病100例及以上。报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生20例及以上流感或19H7N9禽流感人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病，其中重症肺炎病例常可合并急性呼吸窘迫综合征、感染性休克，甚至多器官功能衰竭。H7N9禽流感人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起20H7N9禽流感禽流感病毒属正粘病毒科甲型流感病毒属。禽流感病毒普遍对热敏感，对低温抵抗力较强，65℃加热30分钟或煮沸（100℃）2分钟以上可灭活。H7N9禽流感禽流感病毒属正粘病毒科甲型流感病毒属。21流行病学（一）传染源。传染源可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类。目前，大部分为散发病例，有个别家庭聚集发病现象，但尚无持续人际间传播的证据。（二）传播途径。具体途径可经呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物或排泄物而获得感染；或通过接触病毒污染的环境传播至人；不排除有限的非持续的人传人。（三）高危人群。在发病前1周内接触过禽类或者到过活禽市场者，特别是老年人。流行病学（一）传染源。传染源可能为携带H7N9禽流感病毒的禽22症状、体征和临床特点患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛、腹泻等全身症状。重症患者病情发展迅速，多在发病3～7天出现重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰。常快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症、感染性休克，甚至多器官功能障碍，部分患者可出现胸腔积液等表现。症状、体征和临床特点患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、23病原：流行性腮腺炎病毒传播途径：呼吸道流行特点：全年皆可发生，冬春季高发，无明显地区性，5—15岁儿童高发，免疫力持久，第2次感染者少见。几种常见传染病及其预防流行性腮腺炎(丙类)24几种常见传染病及其预防流行性腮腺炎(丙类)24临床表现：潜伏期一般为2—3周，发热（可高达40℃）、头痛、呕吐、食欲减退、腮腺肿痛，可累及其它腺体和中枢神经系统。预防措施：早隔离；流行期间尽量避免集体活动；预防注射疫苗；加强通风与空气消毒；预防服药。流行性腮腺炎25临床表现：潜伏期一般为2—3周，发热（可高达40℃）、头痛、报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生10例及以上病例。分级标准：一般突发传染病疫情事件（Ⅳ级）：同一事件，发病20-99例及以上。较大突发传染病疫情事件（Ⅲ级）：或同一事件，发病100例及以上。报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生10例及以上病例。26病原：多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。传播途径：手足口病传播途径多，密切接触粪便、疱疹液、呼吸道分泌物等。流行特点：以婴幼儿发病为主，一般全年均有发生，5—7月为高发期。几种常见传染病及其预防手足口病(丙类)27病原：多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。几种临床表现：一般症状较轻，多数患者发病时，出现发烧，手、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴类感冒样症状。少数患者可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等，病情凶险。手足口病28临床表现：一般症状较轻，多数患者发病时，出现发烧，手、脚掌心手足口病预防措施：手足口病目前没有疫苗，有效的预防措施是早发现、早隔离、早治疗、流行期间尽量避免集体活动；加强消毒；注意个人卫生。手足口病预防措施：手足口病目前没有疫苗，有效的预防措施是早发29报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生10例及以上病例。分级标准：一般突发传染病疫情事件（Ⅳ级）：同一事件，发病20-99例及以上。较大突发传染病疫情事件（Ⅲ级）：或同一事件，发病100例及以上。报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生10例及以上病例。30是由水痘带状疱疹病毒（疱疹病毒的一种）引起的一种急性呼吸道传染病。

传染源：水痘患者。

传播途径：水痘通过患者咳嗽产生的飞沫或散布在空气中的鼻咽喉分泌物传播，也可经人与人接触直接传播、或接触到水痘痘浆污染的物品而间接传播。

几种常见传染病及其预防水痘31是由水痘带状疱疹病毒几种常见传染病及其预防水痘31

人群普遍易感，但发病主要是儿童。潜伏期为10～24日，通常为14～16日。病后可获终身免疫。几种常见传染病及其预防水痘32人群普遍易感，但发病主要是儿童。几种常见传染病及其报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生10例及以上病例。分级标准：一般突发传染病疫情事件（Ⅳ级）：1周内，在同一学校、幼儿园等集体单位中，发病20-99例及以上。较大突发传染病疫情事件（Ⅲ级）：1周内，在同一学校、幼儿园等集体单位中，发病100例及以上。报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生10例及以上病例。33

诺如病毒

几种常见传染病及其预防病原：诺如病毒人类是人诺如病毒已知的唯一的宿主患者和隐性感染者均为本病的传染源，30%为隐性感染。34诺如病毒几种常见传染病及其预防34传染源诺如病毒是传染性很强的病毒，感染剂量为约18个（10-100个）病毒颗粒。食品工作者是诺如病毒感染的重要传染源。潜伏期：12-48小时易感：全人群对诺如病毒均易感，高发：小于5岁和大于65岁者。传染源诺如病毒是传染性很强的病毒，感染剂量为约18个（10-35

传播途径人传人：77%（10/13）食物污染：15%（2/13）水污染：8%（1/13）“冬季呕吐病”。我国的流行高峰从10月持续到次年的3月。

传播途径人传人：77%（10/13）36临床表现最常见症状是腹泻和呕吐，其次为恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒和肌肉酸痛等儿童：呕吐84%成人：腹泻幼儿园：90%以呕吐症状为主小学：30%出现腹泻。临床表现最常见症状是腹泻和呕吐，其次为恶心、腹痛、头痛、发热37

红眼病几种常见传染病及其预防病原：肺炎双球菌kochweeks杆菌，流行性感冒杆菌、金黄色葡萄球菌和链球菌或病毒。传播途径：接触传播，眼--手--眼。流行特点：全年均可发生，以春夏季节多见。38红眼病几种常见传染病及其预防38自觉患眼痒如异物感，严重时有眼睑沉重、畏光流泪及灼热感，当病变侵及角膜时可有畏光、眼痛及视减退等症状明显加重，少数患者可同时有上呼吸道感染或其他全身症状。检查时可见眼睑肿胀、结膜充血呈鲜红色，以睑部及穹隆部结膜最为显著。几种常见传染病及其预防红眼病39自觉患眼痒如异物感，严重时有眼睑沉重、畏光流泪及灼热感，当病

四、我们的责任传染病防控培训课件40应当进行传染病防治知识教育（第十条）接受CDC和医疗机构有关传染病调查、检验、采样、隔离治疗等控制措施（法第十二条）提供卫生的学习和生活环境（法第十三条）配合进行预防接种（法第十五条）、消毒（法第十五条）、报告（法第三十一条）和其它预防控制措施。对学校的主要要求应当进行传染病防治知识教育（第十条）对学校的主要要求41（一）症状监测（一）症状监测42传染病疫情监测（一）日常传染病监测晨检、巡检：目的：及时发现可疑病人，及时隔离防止传播给其他学生方式：责任人：班主任、班干部、其他大门口、班级门口或其他地点传染病疫情监测（一）日常传染病监测晨检、巡检：43日常传染病监测可疑病例：核实是否是传染病：送校医核实送医院（首先通知家长，最好由家长接送到医院，特殊情况除外）日常传染病监测可疑病例：44日常传染病监测校医：建立登记班一览表登记（班主任掌握）掌握全校传染病动态发现聚集，及时报告跟踪治疗进展无传染性，可上学日常传染病监测校医：45日常传染病监测发现散发病例隔离所在班（和同寝室）同学医学观察，是否有同学已经感染教室消毒处置（不伤害学生健康）日常传染病监测发现散发病例46（二）应急状态监测启动：有聚集或暴发（1个或几个班）全市进入紧急状态在操场或室外空气流通的地点统一晨检发生疫情的班或者全校（根据上级通知）（二）应急状态监测启动：47晨（巡）检的内容一看：主要是观察学生的面容、精神状态

二问：问学生和家长有无发热、皮疹、腹泻等异常症状或体征，家里成员有无出现类似症状；并听取家长和学生的描述三查：通过简单的体格检查发现疑似的病例晨（巡）检的内容一看：主要是观察学生的面容、精神状态48四测：在特定情况下，在全校范围内进行体温监测，排除可疑病例五追踪：对缺勤的教职工和学生到要进行追踪及登记，因病缺课的学生要追踪其诊治情况，对可能患传染病的要持续了解其病情变化及诊治情况，同时对所有追踪结果要详细登记、及时报告四测：在特定情况下，在全校范围内进行体温监测，排除可疑病例49责任疫情报告人：执行职务的医疗保健人员、疾病控制人员。报告程序：责任疫情报告人（医疗机构）→当地疾病预防控制机构→上级疾病预防控制机构、当地卫生行政机关。工作报告：区县教委对达到报告标准的疫情或已被媒体曝光形成舆情的要向市教委报告。（二）报告50责任疫情报告人：执行职务的医疗保健人员、疾病控制人员。（二）传染病疫情报告原则及时、完整、准确、不得隐瞒、谎报报告时限甲类和按照甲类管理：2小时内乙丙类：24小时内传染病疫情报告原则51（三）消毒每学期开学进行预防性消毒。出现病例后随时消毒，疫情得到控制后进行终末消毒。每学期末进行期末消毒。（三）消毒每学期开学进行预防性消毒。52（三）消毒1.房屋空间：每日开窗通风，一般情况下每周空气消毒一次，传染病流行季节每天消毒一次。关好门窗，用消毒灯消毒30分钟。2.桌椅家具：每日用清水擦一遍，进餐前先用清水抹一遍，再用消毒液擦拭，再用清水抹一遍。3.厕所：每天早晚各用消毒液冲洗清刷一次，大小便后流水随时冲洗。（三）消毒1.房屋空间：每日开窗通风，一般情况下每周空气消毒53（四）返校管理严格按照相应传染病的法定隔离时限后，学生出具正规医院出具的返校证明，方能返校。（四）返校管理严格按照相应传染病的法定隔离时限后，学生出具正54（五）疫情事件处理接受CDC和医疗机构有关传染病调查、检验、采样、隔离治疗等控制措施（法第十二条）积极配合卫生及教育行政部门对疫情进行调查和处置。（五）疫情事件处理接受CDC和医疗机构有关传染病调查、检验、55PPT模板下载：

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56PPT模板下载：行业PPT模板：56谢谢观赏谢谢观赏57传染病防控培训课件传染病防控培训课件传染病防控培训课件传染病防控培训课件传染病防控培训课件传染病防控培训课件58传染病的特点传染病的预防控制策略中小学幼儿园的常见传染病我们的责任1234内容提要传染病的特点传染病的预防控制策略中小学幼儿园的常见传染病我们59一、传染病的特点60一、传染病的特点3传染病的特点1.病原体（7大类微生物加寄生虫）

绝大多数传染病都有其特异的病原体

细菌

破伤风

病毒

脊髓灰质炎

立克次体

恙虫热

支原体非淋菌性尿道炎

衣原体

沙眼螺旋体梅毒霉菌和寄生虫脚气血吸虫病61传染病的特点1.病原体（7大类微生物加寄生虫）4

2.传染性病原体从宿主排出体外，通过一定方式，到达新的易感染者体内，呈现出一定传染性，其传染强度与病原体种类、数量、毒力、易感者的免疫状态等因素有关。传染病的特点622.传染性传染病的特点5传染病的特点

3.流行性（1）按传染病流行过程的强度和广度分为：

散发：是指传染病在人群中散在发生；

流行：是指某一地区或某一单位，在某一时期内，某种传染病的发病率，超过了历年同期的发病水平；

大流行：指某种传染病在某个短时期内迅速传播、蔓延，超过了一般的流行强度；

暴发：指某一局部地区或集体中，短时间内突然出现大批患同一传染病的人。63传染病的特点3.流行性6传染病的特点

（2）地方性

地方性是指某些传染病或寄生虫病的中间宿主，受地理条件、气温条件变化的影响，常局限在一定的地域范围内发生。如疟疾等虫媒传染病，鼠疫等疾病。（3）季节性季节性是指传染病的发病率在年度内出现季节性升高，如流行性乙型脑炎多在夏秋季节流行。64传染病的特点（2）地方性7（4）免疫性

传染病痊愈后，人体对同一种传染病病原体产生抵抗力，一段时间内再次遇到该病原体的入侵而不会再感染，称为免疫。不同的传染病，病后的免疫状态有所不同，有的传染病患病一次后可终身免疫，有的还可再感染。传染病的特点65（4）免疫性传染病的特点8传染病发生与流行的“三环节”、“三间分布”的概念“三环节”：

传染病的特点传染源易感人群传播途径66传染病发生与流行的“三环节”、“三间分布”的概念传染病的特点“三间分布”：是指传染病发生的人群分布、地区分布、时间分布，是分析传染病的流行特点及流行规律，探索病因，制定防治对策所必须了解的。传染病的特点67“三间分布”：是指传染病发生的人群分布、地区分布、时间分布，二、传染病的预防控制策略68二、传染病的预防控制策略11我国传染病管理原则：

实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众传染病的预防和控制策略69我国传染病管理传染病的预防和控制策略12颁布修订时间：1989年颁布，2004年修订法定传染病：甲、乙、丙三类共有39种甲类：2种乙类：26种丙类：11种传染病的预防和控制策略颁布修订时间：1989年颁布，2004年修订传染病的预防和控70甲类传染病:鼠疫、霍乱乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型H1N1流感丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻。甲类传染病:鼠疫、霍乱71传染病的预防和控制策略控制传染源：“五早一就地”（即早发现,早诊断,早报告,早隔离,早治疗和就地卫生处理）

切断传播途径：消毒--用化学、物理、生物的方法杀灭或消除环境中致病性微生物的一种措施。保护易感人群：免疫预防药物预防个人防护72传染病的预防和控制策略控制传染源：“五早一就地”（即早发现,三、中小学幼儿园的常见传染病（今年可能流行的）传染病防控培训课件73几种常见传染病及其预防病原：流行性感冒病毒传播途径：呼吸道流行特点：冬季和晚秋、早春季节高发，交通干线沿线和人群聚集地往往高发，人群普遍易感。流行性感冒74几种常见传染病及其预防病原：流行性感冒病毒流行性感冒1临床表现：潜伏期约为1—3天，起病急，全身中毒症状明显，发热、头痛、乏力、全身酸痛，早期可出现鼻塞、流涕、喷嚏、咽痛、干咳等。预防措施：早隔离；流行期间尽量避免集体活动；预防注射疫苗；加强通风与空气消毒；预防服药。几种常见传染病及其预防流行性感冒75临床表现：潜伏期约为1—3天，起病急，全身中毒症状明显，发热报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生20例及以上流感或流感样病例。分级标准：一般突发传染病疫情事件（Ⅳ级）：1周以内，在同一学校、幼儿园发生30-99例流感或流感样病例。或同一事件，发病30-99例及以上。较大突发传染病疫情事件（Ⅲ级）：1周以内，在同一学校、幼儿园发生100例流感或流感样病例。或同一事件，发病100例及以上。报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生20例及以上流感或76H7N9禽流感人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病，其中重症肺炎病例常可合并急性呼吸窘迫综合征、感染性休克，甚至多器官功能衰竭。H7N9禽流感人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起77H7N9禽流感禽流感病毒属正粘病毒科甲型流感病毒属。禽流感病毒普遍对热敏感，对低温抵抗力较强，65℃加热30分钟或煮沸（100℃）2分钟以上可灭活。H7N9禽流感禽流感病毒属正粘病毒科甲型流感病毒属。78流行病学（一）传染源。传染源可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类。目前，大部分为散发病例，有个别家庭聚集发病现象，但尚无持续人际间传播的证据。（二）传播途径。具体途径可经呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物或排泄物而获得感染；或通过接触病毒污染的环境传播至人；不排除有限的非持续的人传人。（三）高危人群。在发病前1周内接触过禽类或者到过活禽市场者，特别是老年人。流行病学（一）传染源。传染源可能为携带H7N9禽流感病毒的禽79症状、体征和临床特点患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛、腹泻等全身症状。重症患者病情发展迅速，多在发病3～7天出现重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰。常快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症、感染性休克，甚至多器官功能障碍，部分患者可出现胸腔积液等表现。症状、体征和临床特点患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、80病原：流行性腮腺炎病毒传播途径：呼吸道流行特点：全年皆可发生，冬春季高发，无明显地区性，5—15岁儿童高发，免疫力持久，第2次感染者少见。几种常见传染病及其预防流行性腮腺炎(丙类)81几种常见传染病及其预防流行性腮腺炎(丙类)24临床表现：潜伏期一般为2—3周，发热（可高达40℃）、头痛、呕吐、食欲减退、腮腺肿痛，可累及其它腺体和中枢神经系统。预防措施：早隔离；流行期间尽量避免集体活动；预防注射疫苗；加强通风与空气消毒；预防服药。流行性腮腺炎82临床表现：潜伏期一般为2—3周，发热（可高达40℃）、头痛、报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生10例及以上病例。分级标准：一般突发传染病疫情事件（Ⅳ级）：同一事件，发病20-99例及以上。较大突发传染病疫情事件（Ⅲ级）：或同一事件，发病100例及以上。报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生10例及以上病例。83病原：多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。传播途径：手足口病传播途径多，密切接触粪便、疱疹液、呼吸道分泌物等。流行特点：以婴幼儿发病为主，一般全年均有发生，5—7月为高发期。几种常见传染病及其预防手足口病(丙类)84病原：多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。几种临床表现：一般症状较轻，多数患者发病时，出现发烧，手、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴类感冒样症状。少数患者可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等，病情凶险。手足口病85临床表现：一般症状较轻，多数患者发病时，出现发烧，手、脚掌心手足口病预防措施：手足口病目前没有疫苗，有效的预防措施是早发现、早隔离、早治疗、流行期间尽量避免集体活动；加强消毒；注意个人卫生。手足口病预防措施：手足口病目前没有疫苗，有效的预防措施是早发86报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生10例及以上病例。分级标准：一般突发传染病疫情事件（Ⅳ级）：同一事件，发病20-99例及以上。较大突发传染病疫情事件（Ⅲ级）：或同一事件，发病100例及以上。报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生10例及以上病例。87是由水痘带状疱疹病毒（疱疹病毒的一种）引起的一种急性呼吸道传染病。

传染源：水痘患者。

传播途径：水痘通过患者咳嗽产生的飞沫或散布在空气中的鼻咽喉分泌物传播，也可经人与人接触直接传播、或接触到水痘痘浆污染的物品而间接传播。

几种常见传染病及其预防水痘88是由水痘带状疱疹病毒几种常见传染病及其预防水痘31

人群普遍易感，但发病主要是儿童。潜伏期为10～24日，通常为14～16日。病后可获终身免疫。几种常见传染病及其预防水痘89人群普遍易感，但发病主要是儿童。几种常见传染病及其报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生10例及以上病例。分级标准：一般突发传染病疫情事件（Ⅳ级）：1周内，在同一学校、幼儿园等集体单位中，发病20-99例及以上。较大突发传染病疫情事件（Ⅲ级）：1周内，在同一学校、幼儿园等集体单位中，发病100例及以上。报告标准：1周以内，在同一学校、幼儿园发生10例及以上病例。90

诺如病毒

几种常见传染病及其预防病原：诺如病毒人类是人诺如病毒已知的唯一的宿主患者和隐性感染者均为本病的传染源，30%为隐性感染。91诺如病毒几种常见传染病及其预防34传染源诺如病毒是传染性很强的病毒，感染剂量为约18个（10-100个）病毒颗粒。食品工作者是诺如病毒感染的重要传染源。潜伏期：12-48小时易感：全人群对诺如病毒均易感，高发：小于5岁和大于65岁者。传染源诺如病毒是传染性很强的病毒，感染剂量为约18个（10-92

传播途径人传人：77%（10/13）食物污染：15%（2/13）水污染：8%（1/13）“冬季呕吐病”。我国的流行高峰从10月持续到次年的3月。

传播途径人传人：77%（10/13）93临床表现最常见症状是腹泻和呕吐，其次为恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒和肌肉酸痛等儿童：呕吐84%成人：腹泻幼儿园：90%以呕吐症状为主小学：30%出现腹泻。临床表现最常见症状是腹泻和呕吐，其次为恶心、腹痛、头痛、发热94

红眼病几种常见传染病及其预防病原：肺炎双球菌kochweeks杆菌，流行性感冒杆菌、金黄色葡萄球菌和链球菌或病毒。传播途径：接触传播，眼--手--眼。流行特点：全年均可发生，以春夏季节多见。95红眼病几种常见传染病及其预防38自觉患眼痒如异物感，严重时有眼睑沉重、畏光流泪及灼热感，当病变侵及角膜时可有畏光、眼痛及视减退等症状明显加重，少数患者可同时有上呼吸道感染或其他全身症状。检查时可见眼睑肿胀、结膜充血呈鲜红色，以睑部及穹隆部结膜最为显著。几种常见传染病及其预防红眼病96自觉患眼痒如异物感，严重时有眼睑沉重、畏光流泪及灼热感，当病

四、我们的责任传染病防控培训课件97应当进行传染病防治知识教育（第十条）接受CDC和医疗机构有关传染病调查、检验、采样、隔离治疗等控制措施（法第十二条）提供卫生的学习和生活环境（法第十三条）配合进行预防接种（法第十五条）、消毒（法第十五条）、报告（法第三十一条）和其它预防控制措施。对学校的主要要求应当进行传染病防治知识教育（第十条）对学校的主要要求98（一）症状监测（一）症状监测99传染病疫情监测（一）日常传染病监测晨检、巡检：目的：及时发现可疑病人，及时隔离防止传播给其他学生方式：责任人：班主任、班干部、其他大门口、班级门口或其他地点传染病疫情监测（一）日常传染病监测晨检、巡检：100日常传染病监测可疑病例：核实是否是传染病：送校医核实送医院（首先通知家长，最好由家长接送到医院，特殊情况除外）日常传染病监测可疑病例：101日常传染病监测校医：建立登记班一览表登记（班主任掌握）掌握全校传染病