新部编版四年级语文上册《语文园地八》优质教学课件

语文园地八语文园地八本次交流平台是交流怎样复述课文。我们交流时，可以说说课堂上学到的复述课文的方法，也可以说说自己积累总结的方法。交流指导：本次交流平台是交流怎样复述课文。我们交流时，可以说说我们可以通过连接每一段的段意来复述课文。可用抓中心句或抓关键词语的方法概括每个自然段的主要意思，再把概括出的意思用自己的话连贯起来即可。也可以按层次交流示例：我们可以通过连接每一段的段意来复述课文。可用抓中心句或情节给文章列小标题。每一个小标题都是文章内容的一部分，然后围绕小标题有层次地进行复述。如复述《普罗米修斯》，就可以先列小标题（勇取火种，造福人类；坚贞不屈，忍受折磨；重获自由），然后再围绕小标题来复述。或情节给文章列小标题。每一个小标题都是文章内容的一部分，然后ɡānɡ纲纲领shòu授教授ɡānɡ纲纲领shòu授教授zòu揍挨揍zòu揍挨揍jiàn键键盘jiàn键键盘pǔ谱乐谱pǔ谱乐谱xiù锈生锈xiù锈生锈mò沫泡沫mò沫泡沫zhuān砖砖头zhuān砖砖头kuànɡ矿矿物kuànɡ矿矿物zōnɡ综综合yǎnɡ氧氧气zōnɡ综综合yǎnɡ氧氧气jù俱俱乐部jù俱俱乐部冈—纲（提纲）受—授（传授）奏—揍（挨揍）建—键（键盘）普—谱（乐谱）秀—锈（生锈）末—沫（泡沫）专—砖（砖头）广—矿（矿物）宗—综（综合）羊—氧（氧气）具—俱（俱乐部）ɡānɡshòujiànpǔmòzhuān仔细观察，说说你的发现。读一读，比一比，认一认。zōnɡjùzòuxiùkuànɡyǎnɡ冈—纲（提纲）受—授（传授）奏—揍（挨揍）ɡānɡs我发现：

这12组字中，每组后面的字都是由前面的字加上偏旁组成的。我会说：

肖——消（消失）

包——苞（花苞）我发现：抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然暮色拨打裤子出塞富饶严厉············抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错我知道：加点的字都是容易写错的字，如“茂”字下面是“戊”，书写时容易多写一点写成“戍”；“降”字右边下面短竖容易漏写。我们在抄写时一定要注意这些易错字的易错笔画，掌握正确的书写。平时还有“躯、掐、隔、抵、竞”等字也容易写错。我知道：加点的字都是容易写错的字，如“茂”字下面是“读一读，体会每组中的两个句子在表达上的不同。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。第一句具体写出了官绅们跪地求饶的情态。读一读，体会每组中的两个句子在表达上的不同。官绅一个个吓得面蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。第一句表述详细，让人能体会到人物的心理。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一第一段描写了文成公主历经艰难险阻，终于到达拉萨的情景。第二句是对第一句主要意思的简单概括，简洁明了。第一段描写了文成公主历经艰难险阻，终于到达拉萨的情景新部编版四年级语文上册《语文园地八》优质教学课件我们在写字时，首先注意每个字的书写要规范，把字写漂亮。在写好字的基础上再提高书写速度，做到书写时集中注意力，掌握正确的运笔方式，一句话要连贯地写出来，书写速度要均匀，不要忽快忽慢。我们在写字时，首先注意每个字的书写要规范，把字写漂亮眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟móuhàobīnlǐnhànhuàn眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬móuhàobī【眉清目秀】形容容貌清俊秀美。【亭亭玉立】形容女子身材修长匀称或花木挺拔、美观。【明眸皓齿】明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子的美貌。【文质彬彬】原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。【眉清目秀】形容容貌清俊秀美。【相貌堂堂】形容人的仪表端庄魁伟。【威风凛凛】形容气概威严，令人敬畏。【膀大腰圆】形容人的身体高大粗壮。【短小精悍】形容人身材矮小而精明强干。【相貌堂堂】形容人的仪表端庄魁伟。【容光焕发】脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。【鹤发童颜】白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。【慈眉善目】形容满脸和善的样子。【老态龙钟】形容年老体弱、行动不灵便的样子。【容光焕发】脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。课堂总结

这节课你学了什么？最大收获是什么？课堂总结这节课你学了什么？最大收获是什么？1、和同桌说说你今天学习有什么收获？2、老师引导学生归纳本课知识重点。课后反思1、和同桌说说你今天学习有什么收获？课后反思感谢观看感谢观看语文园地八语文园地八本次交流平台是交流怎样复述课文。我们交流时，可以说说课堂上学到的复述课文的方法，也可以说说自己积累总结的方法。交流指导：本次交流平台是交流怎样复述课文。我们交流时，可以说说我们可以通过连接每一段的段意来复述课文。可用抓中心句或抓关键词语的方法概括每个自然段的主要意思，再把概括出的意思用自己的话连贯起来即可。也可以按层次交流示例：我们可以通过连接每一段的段意来复述课文。可用抓中心句或情节给文章列小标题。每一个小标题都是文章内容的一部分，然后围绕小标题有层次地进行复述。如复述《普罗米修斯》，就可以先列小标题（勇取火种，造福人类；坚贞不屈，忍受折磨；重获自由），然后再围绕小标题来复述。或情节给文章列小标题。每一个小标题都是文章内容的一部分，然后ɡānɡ纲纲领shòu授教授ɡānɡ纲纲领shòu授教授zòu揍挨揍zòu揍挨揍jiàn键键盘jiàn键键盘pǔ谱乐谱pǔ谱乐谱xiù锈生锈xiù锈生锈mò沫泡沫mò沫泡沫zhuān砖砖头zhuān砖砖头kuànɡ矿矿物kuànɡ矿矿物zōnɡ综综合yǎnɡ氧氧气zōnɡ综综合yǎnɡ氧氧气jù俱俱乐部jù俱俱乐部冈—纲（提纲）受—授（传授）奏—揍（挨揍）建—键（键盘）普—谱（乐谱）秀—锈（生锈）末—沫（泡沫）专—砖（砖头）广—矿（矿物）宗—综（综合）羊—氧（氧气）具—俱（俱乐部）ɡānɡshòujiànpǔmòzhuān仔细观察，说说你的发现。读一读，比一比，认一认。zōnɡjùzòuxiùkuànɡyǎnɡ冈—纲（提纲）受—授（传授）奏—揍（挨揍）ɡānɡs我发现：

这12组字中，每组后面的字都是由前面的字加上偏旁组成的。我会说：

肖——消（消失）

包——苞（花苞）我发现：抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然暮色拨打裤子出塞富饶严厉············抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错我知道：加点的字都是容易写错的字，如“茂”字下面是“戊”，书写时容易多写一点写成“戍”；“降”字右边下面短竖容易漏写。我们在抄写时一定要注意这些易错字的易错笔画，掌握正确的书写。平时还有“躯、掐、隔、抵、竞”等字也容易写错。我知道：加点的字都是容易写错的字，如“茂”字下面是“读一读，体会每组中的两个句子在表达上的不同。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。第一句具体写出了官绅们跪地求饶的情态。读一读，体会每组中的两个句子在表达上的不同。官绅一个个吓得面蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。第一句表述详细，让人能体会到人物的心理。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一第一段描写了文成公主历经艰难险阻，终于到达拉萨的情景。第二句是对第一句主要意思的简单概括，简洁明了。第一段描写了文成公主历经艰难险阻，终于到达拉萨的情景新部编版四年级语文上册《语文园地八》优质教学课件我们在写字时，首先注意每个字的书写要规范，把字写漂亮。在写好字的基础上再提高书写速度，做到书写时集中注意力，掌握正确的运笔方式，一句话要连贯地写出来，书写速度要均匀，不要忽快忽慢。我们在写字时，首先注意每个字的书写要规范，把字写漂亮眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟móuhàobīnlǐnhànhuàn眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬móuhàobī【眉清目秀】形容容貌清俊秀美。【亭亭玉立】形容女子身材修长匀称或花木挺拔、美观。【明眸皓齿】明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子的美貌。【文质彬彬】原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。【眉清目秀】形容容貌清俊秀美。【相貌堂堂】形容人的仪表端庄魁伟。【威风凛凛】形容气概威严，令人敬畏。【膀大腰圆】形容人的身体高大粗壮。【短小精悍】形容人身材矮小而精明强干。【相貌堂堂】形容人的仪表端庄魁伟。【容光焕发】脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。【鹤